【正文】 起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點(diǎn)可以看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。首先我為各位家長說一說本班的情況。我經(jīng)常對他們說：“我們每一位同學(xué)都是班級的主人，天下無難事，只怕有心人。從小里是為光耀家門，報答父母。一個班級沒有嚴(yán)明的紀(jì)律是不可能有好的成績的。.，又要重點(diǎn)抓。平時老師們的空余時間、精力都放在幫助后進(jìn)生上，做到課上多提問他們，多耐心輔導(dǎo)，課后常做他們的思想工作，找他們談心，常常鼓勵他們，他們在學(xué)習(xí)上一有進(jìn)步就表揚(yáng)他們。我自己也沒讀多少書，什么都不懂，我那孩子就交給你們老師了?！边@些報刊雜志上的真實(shí)報道說明了培養(yǎng)孩子和父母自身的教育程度不成比例的。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。(4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。再如，學(xué)校要求學(xué)生不進(jìn)“三室一廳”和網(wǎng)吧，但據(jù)我所知，周末還是有一些學(xué)生會進(jìn)游戲廳，甚至跟一些社會青年走得比較近。相反除極個別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。到現(xiàn)在為止，還有極個別的學(xué)生平時的家庭作業(yè)能完成，可星期六和星期天的作業(yè)卻偷工減料，甚至不完成，希望家長能在工作之余，耐心的坐下來，對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，并且能堅(jiān)持。其實(shí)，他可能僅僅完成了書面的作業(yè)，并沒有完成對當(dāng)天知識的鞏固和消化。當(dāng)然，我們有些學(xué)生是很自覺的，有些女生早5點(diǎn)左右就已經(jīng)起床看書了。一位教育家說過，一個智力正常的中學(xué)生能學(xué)會14種語言，可見其潛力是巨大的。這一時期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。這一時期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了，有自己的秘密了。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)?，F(xiàn)在，有個別的學(xué)生家長老師兩頭瞞自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。他們是班級的驕傲，也是班級精神文明建設(shè)和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主力。要知道競爭是殘酷的。要知道我們付出的不只是在錢的事情上，更是投入了我們一生乃至一個家庭的殷切期望啊!我們輸不起的!咱們家長要想想辦法，補(bǔ)課對這些孩子已經(jīng)不起作用了，現(xiàn)在咱們學(xué)校不讓留級，如果你想讓孩子再打一年基礎(chǔ)的話，就要想點(diǎn)方法了。要讓他們認(rèn)識到自己能行。第三篇：初中七年級家長會發(fā)言稿初中七年級家長會發(fā)言稿；各位尊敬的家長：你們好!在此我代表初一(xx)班的全體任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。因此我認(rèn)為今天的會議比較重要，同時對那些缺席的家長感到惋惜。良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)對班集體的建設(shè)至關(guān)重要。激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，從大里說為建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國。嚴(yán)師出高徒。我告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的性格，性格決定你的命運(yùn)，要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起，經(jīng)過一段時間努力，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。既重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，又盡量不讓一個學(xué)生落隊(duì)。有些家長只恨自己幫不上忙，當(dāng)了幾年的老師，我常聽到家長滿臉歉意地對我說：老師啊，我那孩子真是氣死我了。北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害，他的孩子后來說：其實(shí)我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。(3)如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信。所以我們必須為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。比如說，我們在學(xué)校教育學(xué)生要懂文明，講禮貌，孩子在家里時，家長就應(yīng)該做好這方面的工作，這樣，對孩子的教育才能達(dá)到一致性。實(shí)踐證明，家長對孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。，每天家庭作業(yè)要引導(dǎo)他們不折不扣地完成，使學(xué)生養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。還有一種情況，有的孩子回家沒有養(yǎng)成讀書習(xí)慣。因此，我希望我們家長能督促你的孩子每天回家后保證有半小時左右的讀書時間。實(shí)際上初中講授的知識并不多，只要認(rèn)真去學(xué)沒有哪個學(xué)生跟不上，就看他是否想學(xué)，這也就是我想要談的學(xué)生心理狀態(tài)問題。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。近期學(xué)校也發(fā)現(xiàn)有些男女同學(xué)相互發(fā)簡訊，分散學(xué)習(xí)精力，這些都是他們自己選擇的一種宣泄心理感情的方式。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動力。相信大家看到了光榮榜，各位家長對自己的子女目前的成績狀況會更加清楚。(各單科成績名次和班級名次。要知道競爭是殘酷的。那真的會讓我們感到遺憾的。在這里我想說，要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。最后，讓我再次代表本班的各科老師感謝各位家長對我們工作的大力支持，謝謝大家!第四篇：六班家長會發(fā)言稿六（4）班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，大家好！首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校及六（4）班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！一、召開家長會的目的各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這1個多月的作用至關(guān)重要。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。在這里我要請各位家長對學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。每一天我們都有值日干部對學(xué)生的日常行為習(xí)慣進(jìn)行考評，每周進(jìn)行常規(guī)工作的評比。以點(diǎn)帶面重點(diǎn)抓：一個班級49人，就每一個學(xué)生而言，雖然在班中只占四十九分之一，但對每個家庭都是百分之百的希望。為此我們將學(xué)習(xí)上的困難學(xué)生努力做到課上多提問，課下多做他們的思想工作，多找找他們談心，擠出時間給他們輔導(dǎo)，或者讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助。做好學(xué)生平時質(zhì)量監(jiān)測和分析工作。培養(yǎng)學(xué)生的能力，豐富學(xué)生的課余生活：我經(jīng)常對學(xué)生說：“我從不以一個學(xué)生的分?jǐn)?shù)來評價他的好壞。為了抓好班級管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們利用每天晨會、班會、思想品德課認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)部制定的《小學(xué)生一日常規(guī)要求》、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，每天從起床，整理宿舍內(nèi)務(wù)和學(xué)桌抽屜，吃飯、上課、做操、午休、課外活動、洗澡、晚自習(xí)、就寢各方面、各環(huán)節(jié)去要求、去訓(xùn)練，老師對學(xué)生是全程跟蹤、全程關(guān)注，有學(xué)生在就要有老師在。生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，有叛逆的心理，受不得直接批評教育，往往有頂撞家長的行為。有些孩子受一些社會不良言論的影響，沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性，更不知道不同的中學(xué)環(huán)境對自己將來的影響。語文的外延等于生活的外延：學(xué)生必須參加各種課外生活，放開眼界；學(xué)生必須大量閱讀，進(jìn)行必要的語言積累。要認(rèn)真關(guān)注孩子的家庭作業(yè)（談假期作業(yè)情況）各位家長，你們的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要您的呵