【摘要】(一)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),能運(yùn)用性質(zhì)解決直線與拋物線位置有關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想.【自主學(xué)習(xí)】1、直線與拋物線的位置關(guān)系設(shè)直線:lykxb??,拋物線22(0)ypxp??,直線與拋物線的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)等價(jià)于方程組22ykxbypx??????解的個(gè)數(shù),也等價(jià)于方程2
2024-11-19 23:25
【摘要】第2課時(shí)橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì)a,b,c之間的關(guān)系.,并能利用簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.,討論研究其幾何性質(zhì),使學(xué)生初步嘗試?yán)脵E圓的標(biāo)準(zhǔn)方程來(lái)研究橢圓的幾何性質(zhì)的基本方法,加深對(duì)曲線與方程的理解,同時(shí)提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.1998年12月19日,太原衛(wèi)星發(fā)射中心為摩托羅拉公司(美國(guó))
2024-11-19 20:36
【摘要】aC'B'A'D'DABCGMC'B'A'D'DABC空間向量及其加減數(shù)乘運(yùn)算【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,掌握空間向量的線性運(yùn)算及其性質(zhì);、減法、數(shù)乘及它們的運(yùn)算律;【自主學(xué)習(xí)】空間向量,談?wù)効臻g向量的概念、表示方法。思考:
2024-11-19 23:24
【摘要】空間向量及其運(yùn)算【使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)】1.先自學(xué)課本,理解概念,完成導(dǎo)學(xué)提綱;2.小組合作,動(dòng)手實(shí)踐。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解空間向量的概念,掌握其表示方法;2.會(huì)用圖形說(shuō)明空間向量加法、減法、數(shù)乘向量及它們的運(yùn)算律;3.能用空間向量的運(yùn)算意義及運(yùn)算律解決簡(jiǎn)單的立體幾何中的問(wèn)題.【重點(diǎn)】能用空間向量的運(yùn)算意義及運(yùn)算律解決
2024-11-18 16:52
【摘要】空間向量的數(shù)量積【使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)】1.先自學(xué)課本,理解概念,完成導(dǎo)學(xué)提綱;2.小組合作,動(dòng)手實(shí)踐?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握空間向量夾角和模的概念及表示方法;2.掌握兩個(gè)向量的數(shù)量積的計(jì)算方法,并能利用兩個(gè)向量的數(shù)量積解決立體幾何中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題.3.掌握空間向量的正交分解及空間向量基本定理和坐標(biāo)表示;4.掌握空
2024-11-28 00:10
【摘要】充分條件與必要條件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解充分不必要條件、必要不充分條件的概念;會(huì)判斷命題的充分條件、必要條件.【自主學(xué)習(xí)】,并判斷是真命題還是假命題?(1)若x>a2+b2,則x>2ab;(2)若ab=0,則a=0.其中命題(1)是命題,也即是由“x>a2+
【摘要】曲線與方程(2)【使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)】1.先自學(xué)課本,理解概念,完成導(dǎo)學(xué)提綱;2.小組合作,動(dòng)手實(shí)踐?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.求曲線的方程的方法:待定系數(shù)法,直接法,代入法。2.通過(guò)曲線的方程,研究曲線的性質(zhì).【重點(diǎn)】求曲線的方程【難點(diǎn)】通過(guò)曲線的方程,研究曲線的性質(zhì)一、自主學(xué)習(xí)P36~P37,找出
2024-11-28 00:11
【摘要】曲線與方程(1)【使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)】1.先自學(xué)課本,理解概念,完成導(dǎo)學(xué)提綱;2.小組合作,動(dòng)手實(shí)踐。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解曲線的方程、方程的曲線;2.求曲線的方程.【重點(diǎn)】理解曲線的方程、方程的曲線【難點(diǎn)】求曲線的方程一、自主學(xué)習(xí)P34~P36,找出疑惑之處復(fù)習(xí)1:畫出函數(shù)22yx?
2024-11-18 16:53
【摘要】空間向量的正交分解及其坐標(biāo)表示【學(xué)習(xí)目標(biāo)】⒈了解空間向量基本定理及其推論;⒉理解空間向量的基底、基向量的概念.理解空間任一向量可用空間不共面的三個(gè)已知向量唯一線性表示奎屯王新敞新疆【自主學(xué)習(xí)】空間向量基本定理與平面向量基本定理類似,區(qū)別僅在于基底中多了一個(gè)向量,從而分解結(jié)果中多了一“項(xiàng)”.證明的思路、步驟也基本相同.我們
2024-12-05 06:40
【摘要】立體幾何中的向量方法(1)____之求角【使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)】1.先自學(xué)課本,理解概念,完成導(dǎo)學(xué)提綱;2.小組合作,動(dòng)手實(shí)踐。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握利用向量運(yùn)算解幾何題的方法,并能解簡(jiǎn)單的立體幾何問(wèn)題;2.掌握向量運(yùn)算在幾何中求兩點(diǎn)間距離和求空間圖形中的角度的計(jì)算方法.【重點(diǎn)】
【摘要】橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)212..??.,.小、對(duì)稱性和位置等包括橢圓的形狀、大程研究它的幾何性質(zhì)方下面再利用橢圓的標(biāo)準(zhǔn)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程立了建出發(fā)幾何特征上面從橢圓的定義?????????.來(lái)研究橢圓的幾何性質(zhì)我們用橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程1012222babyax.,.,幾何性質(zhì)其特性等來(lái)研究它
2024-11-18 15:26
【摘要】第一章常用邏輯用語(yǔ)命題及其關(guān)系命題(一)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:理解命題的概念和命題的構(gòu)成,能判斷給定陳述句是否為命題,能判斷命題的真假;能把命題改寫成“若p,則q”的形式;2、過(guò)程與方法:多讓學(xué)生舉命題的例子,培養(yǎng)他們的辨析能力;以及培養(yǎng)他們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)生的參與,
2024-12-03 20:47
【摘要】x2-y2=4的焦點(diǎn)且垂直于實(shí)軸的直線與雙曲線交于A,B兩點(diǎn),則AB的長(zhǎng)為()A.2B.4C.8D.42解析:選x2-y2=4的焦點(diǎn)為(±22,0),把x=22代入并解得y=±2,∴|AB|=2-(-2)=4.2.(2
2024-12-05 06:41
【摘要】課題雙曲線的簡(jiǎn)單性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):...,在自主探究合作交流中通過(guò)類比,分析雙曲線的幾何性質(zhì).學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握雙曲線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)學(xué)習(xí)難點(diǎn):能區(qū)別橢圓與雙曲線的性質(zhì)學(xué)習(xí)方法:以講學(xué)稿為依托的探究式教學(xué)方法。學(xué)習(xí)過(guò)程一、課前預(yù)習(xí)指導(dǎo):1、雙曲線的性質(zhì):
2024-11-18 18:59
【摘要】§1.2橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì)設(shè)計(jì)人:趙軍偉審定:數(shù)學(xué)備課組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】;理解橢圓的范圍、對(duì)稱性及對(duì)稱軸,對(duì)稱中心、離心率、頂點(diǎn)的概念;、會(huì)用橢圓的定義解決實(shí)際問(wèn)題;利用信息技術(shù)初步了解橢圓的第二定義.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解橢圓的范圍、對(duì)稱性及對(duì)稱軸,對(duì)稱中心、離心率、頂點(diǎn)的概念;【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】掌握橢圓的標(biāo)
2024-12-08 17:46