體育課課堂常規(guī)（共5則范文）-預覽頁
【正文】 一步了解，必要時給予補課或輔導。學生應于上課前3分鐘到達操場，等候上課。教師應于上課前3分鐘到達操場，等候上課。教師即向?qū)W生宣布本課任務與要求，遲到學生向教師報告，說明原因，經(jīng)教師允許后方可入列。遲到、早退超過15分鐘，作曠課論處。課結束前，教師要集合全班學生再次點名，對本次課進行小結評比，指出優(yōu)缺點，提出課后練習要求，宣布下次課內(nèi)容，布置學生課后整理場地和歸還器材。教師對缺課的學生做進一步了解，必要時給予補課或輔導。實施課堂常規(guī)，不僅有助于建立正常的教學秩序，嚴密課的組織，而且對加強學生的思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣, 培養(yǎng)學生良好的組織紀律性,建設精神文明都有十分重要的作用。體育教師應組織指導學生或親自動手，及時布置和檢查場地，準備教具，一切準備工作應在課前準備就緒。教師檢查和整理好自己的服裝儀表后，應提前到達規(guī)定的集合地點等候上課。上課服裝：學生上體育課時應穿運動服和球鞋，不準穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、涼鞋，不準戴帽子、頭巾和手套、不準佩戴徽章和攜帶小刀等。上課時，學生必須自覺遵守課堂紀律，注意安全，愛護器材，服從教師及小組長的指揮，努力完成各項練習任務，學生在課堂中不得嬉笑打鬧。下課時教師離隊前向?qū)W生告別“同學們再見”，學生立正齊聲回答“老師再見”！:下課后教師應檢查學生整理場地和歸還或移交器材的情況，以保證下節(jié)課教學的正常進行。其貫徹和落實，對保證教學工作的順利進行，提高教學質(zhì)量，營造良好的課堂氛圍，使學生更好地掌握體育知識、技術、技能、發(fā)展身體、增強體質(zhì)、防止傷害事故的發(fā)生，以及培養(yǎng)學生的優(yōu)良品德，完成教學任務都有著十分重要的意義。身上不得攜帶有礙活動和安全的物品(如:刀、剪、鑰匙等)，并做好上課前的一切準備工作。上課不得遲到、早退，不無故曠課，因故不能上課應事先憑醫(yī)生處方，家長或班主任簽字的請假條請假并在運動場見習，特殊情況，事后補假。嚴格按照教師規(guī)定的隊形、順序、分組、動作規(guī)格要求進行練習。練習時不打鬧、不開玩笑；團結友愛，互相幫助；對較危險的動作一定要在老師的保護、幫助下進行練習，不能盲目練習，注意安全，嚴防傷害事故的發(fā)生；課堂上如遇意外情況，應及時向教師報告，以便妥善處理。六、體育道德方面要求通過體育教學、比賽等激發(fā)學生的運動熱情，樹立團隊意識，培養(yǎng)自尊，自愛，自信。2．預備鈴響后，學生迅速集合，由體育委員整隊，靜候老師；下課時，按上課隊形迅速集合，聽到教師口令后下課，師生再見。5．上課專心聽講，仔細觀察老師示范和同學練習，認真體會動作要領，刻苦鍛煉，聽從老師和干部指揮，不擅自離開指定活動場地，不做與課堂無關的活動。認真做好準備活動，不打鬧，不開玩笑，到指定地點正確使用器材依次認真練習，不在未經(jīng)許可的器材上活動
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