人教新版小學五年級英語下冊lesson27教學設計-預覽頁
【正文】 kman for what? colour is the walkman? much is the walkman?Check the :Look at screen and read after me.(Twice)T：Practise to read and act the text in your ’s look which team is the dialogue in your 、Summary五、HomeworkRecite this text and spell the new word “walkman”板書（多媒體課件）（略）第二篇：人教小學英語五年級下冊lesson 13教案Lesson 13一、warming up播放 number song，師生齊唱二、Presentation，強調加連字符。 Game:師：How many letters do you know?TwentysixTry to write down words with different many words do you have? We have……每個字母對應一個單詞，時限5分鐘，小組討論。96課 D課后小結：第四篇：五年級英語下冊 unit16 lesson94,95教案 人教新起點Unit16RevisionLesson 995一、教學內容：1．運用所學講述過去發(fā)生的事和成長歷程的語言了解并講述名人的生平。教學重難點： many...句型問答； you like...句型的肯定以及否定回答的方式。在這個過程中，教授兩個上節(jié)課的三會單詞，這節(jié)課用四會處理：mathsamp。在這個過程中追問學生喜歡科目的理由，拓展一些英文詞匯，也可以讓學生實地表演。提供語言支持： A:Hello,...Nice to see you ’m a little I ask you some questions? B: : How many classes do you have in the morning/afternoon? B: We have...A: What are they? B: They are...A: Do you like...? B: Yes, I do./ No, I don’ like...（如果學生沒有那么多的卡片，可以手寫單詞在表格里，這樣也可以練習書寫能力）評價1：教師在這個拓展練習過后獎勵表現好的學生一個“金話筒”表揚他們是“good reporter”并為他們拍
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