【正文】 ru242。（12分）卉（）濤（）梢（）奔（）滔（）稍（）崩（）茫（）張（）繃（）芒（）漲（）三、將下列詞語補充完整。繼續(xù) 連續(xù) 持續(xù) 3．我們班（）三周獲得流動紅旗。五、句子加工廠。（擴句）六、選擇正確的答案。2．下列句子詞語使用正確的一項是（）A．這件事發(fā)生在很久很久以前。給這句話選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞是（）A．因為??所以?? B．即使??也?? C．無論??也??七、古詩人留下了許多有關錢塘江潮的著名詩句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布橫。1．這句話中“猶如”和“如同”都是 的意思。前半句是寫大潮涌來時的，后半句是寫大潮涌來時的。夔門像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個山峰一個模樣！山峽的水好急啊。三峽的船好險啊。從前，有個漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。2．這篇文章第4段的結(jié)構(gòu)相同，都采用了 的結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個方面的內(nèi)容；一是，二是，三是，（用兩個字概括）。十、習作。ng x236。 t243。n j236。ru242。卉（花卉）濤（波濤）梢（樹梢）奔（奔跑）滔（滔滔江水）稍（稍微）崩（山崩地裂）茫（蒼茫）張（開張）繃（繃帶）芒（光芒）漲（漲水）三、將下列詞語補充完整。3．我們班（連續(xù)）三周獲得流動紅旗。五、句子加工廠。給這句話選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞是（B）七、古詩人留下了許多有關錢塘江潮的著名詩句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布橫。八、課內(nèi)閱讀與練習。2．這句話有兩層意思。2．這篇文章第4段的結(jié)構(gòu)相同，都采用了先總后分的結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個方面的內(nèi)容；一是山奇，二是水急，三是船險，（用兩個字概括）。十、不提供答案。我發(fā)現(xiàn)你有（我還發(fā)現(xiàn)了：）個病句，請改正。（）文章能夠按照一定的順序描寫景物。（）等級：優(yōu)秀（☆）良好（○）合格（√）本次作文等級為：（）同學評價等級為：（）待提高（?）第四篇：人教版四年級上冊第一單元習作晚霞我對晚霞情有獨鐘?！蓖硐贾饾u向四面八方伸張，似斷又連，形成了一朵又一朵的紅鱗云，輕盈地飄動著，像一個個頑皮的小孩在互相追逐嬉戲，又如大獅子，仙女的綢帶，火紅的玫瑰……晚霞，是母親那溫暖的手。你看，那透明的雨絲如牛毛，如千萬條銀絲，如迷迷漫漫的輕紗在天地間飄蕩。好讓雨絲兒輕輕地拂過我的手臂，那一點點淡淡的涼意好舒服。小雨滴灑落在窗前胭脂般嬌嫩的花瓣上，不停地滾動著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了成千上萬顆閃爍著光彩的“珍珠”。后來順著瓦檐淌下來，匯成一股股涓涓細流。隨風潛入夜，潤物細無聲。幾只海鷗穿過早晨的紅霞，自由自在的飛翔，時而展翅高飛，時而低低滑翔，發(fā)出歡快的叫聲，把黎明的海洋，又換上一片新裝。我閉上雙眼，覺得就像躺在母親溫曖的懷抱，盡情地享受著她的愛撫。809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會兒就把我們安全地送到了西湖邊。一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。37層樓高的金陵飯店，只能模模糊糊地看見影子，但仍舊顯得很巍峨。馬路上，前面幾米遠就什么也看不清了，只能聽到“叭叭”的汽車喇叭聲和清脆的“叮鈴鈴”的自行車鈴聲。(從遠處寫桂花樹靜止的形態(tài)。(從味覺、膚覺寫花的香味。(在嗅覺基礎上結(jié)合詩句寫出總的感受?；▔锸㈤_著五彩繽紛的花朵：黃的大理菊，紅的狀元紅，白的天女散花……千姿百態(tài)，競相開放。湖中央有只石雕的仙鶴，站在一朵“盛開”的石雕荷花上。它那倒映在湖中的身影隨著波紋閃動，美妙極了。離小亭不遠便是幾座相連的假山，假山石有的像小猴，有的像灰鼠，有的像山羊，十分有趣。游人們在長廊里有的觀賞景物，有的談笑風生，還有的正在繪畫寫生。生活的繁忙早已遮蓋了雙眼，以至于我們也隨之一點一點遲鈍。我仿佛來到了世外桃源，腳下是燦爛的云霞，伸手即可摸到朵朵白云。我追著，跑著，追逐著云霞，追逐著童年的不可逾越的夢。緩緩地走過時光的道路，歲月已帶走了兒時的夢，有誰，能像那彩霞，永遠青春、美妙呢？仰望天空，彩霞滿天。花壇的前邊是綜合樓，里面有語音館、多功能廳、舞蹈室、計算機房??現(xiàn)代教學技術設備應有盡有。你看圍繞在它周圍的柳樹，像一個在梳理美發(fā)的少女。天氣炎熱，同學們會在濃密的樹陰下，盡情地玩耍，做游戲，享受著草木帶來的快樂。在這里，我們迎著朝陽做早操、練隊形；頂著酷陽打籃球、踢足球；冒著寒風長跑、跳繩??上體育課，我們學會了不少知識和本領；課外活動，我們盡情地參加各種精心設計的活動，要把我們的身體練得棒棒的，做一個全面民展的小學生！我愛我們美麗的校園！校園里難忘的一件事(2)校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的?？畿S層層階梯，來到教室。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片??我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。在大樹前面是豐富多彩的奧運墻，上面有晶晶，貝貝，迎迎，妮妮和歡歡五個小福娃的簡介和圖，其中我最喜歡小羚羊迎迎了!因為它代表著美好的祝福。校園的主道兩旁，楊樹挺立在那里，一動不動，像一位站崗的哨兵。兵乓球臺前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。走進校門，映入眼簾的是粉色的教學樓，教學樓的東側(cè)，有著橢圓形的花壇。許多透亮的雨珠在綠草上滾動。我被吸引住了，不由自主地又向前走了幾步。還有些不知名的綠樹也挺立在校園中，給校園增添了幾分生機。夏天，在陽光的世界里，我們自由地奔跑，嬉戲著各種各樣的游戲，打口袋，藏貓，跳皮筋都是我們的最愛。校園一角(7)當四季姑娘的腳步踏進我們的校園時，她首先來到的是校園的花壇。各種各樣的花兒都從地里冒出了新芽，為校園增添了一絲生機。校園的花壇又獻出了它最珍愛的花兒—