【正文】 周轉(zhuǎn)房（公寓），緩解農(nóng)村教師住房難問題；2015年啟動初中寄宿制及配套設(shè)施建設(shè)。分建成完小計算機(jī)教室，配足計算機(jī)臺數(shù)，加快校園網(wǎng)建設(shè)，加大信息技術(shù)教育資源開發(fā)和整合力度，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。每學(xué)年依據(jù)《柏林鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)工作若干規(guī)定及考評細(xì)則(柏教字2013[10]號)》組織對全鄉(xiāng)小學(xué)管理和教學(xué)工作進(jìn)行全面考評，考評結(jié)果作為小學(xué)校長調(diào)整的主要依據(jù)；每學(xué)年對初中二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人進(jìn)行德、能、勤、績綜合評價，評價結(jié)果作為人事調(diào)整的依據(jù)；按要求報縣教育局審批。用三年時間培養(yǎng)2—3名在縣級以上有較高知名度的校長，校長全部持證上崗。制定中小學(xué)教師中長期培訓(xùn)規(guī)劃，抓好教師繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)。按省定標(biāo)準(zhǔn)合理核定義務(wù)教育學(xué)校教職工編制，根據(jù)中小學(xué)生源變化情況和實際教學(xué)需要，鄉(xiāng)中心學(xué)校要根據(jù)教育主管部門教師流動規(guī)定要求，制定好教師流動實施方案，逐步建立區(qū)域內(nèi)教師合理流動機(jī)制，尤其要加強(qiáng)對偏遠(yuǎn)小學(xué)教師的配置，使全鄉(xiāng)中小學(xué)之間的教師資源配置大體均衡，確保各校教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。加強(qiáng)班主任和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，健全德育工作隊伍。深化義務(wù)教育課程改革。堅持因材施教，尊重和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，特別要關(guān)注學(xué)困生的成長，真正做到面向全體，使每個學(xué)困生能順利完成義務(wù)教育。鼓勵學(xué)校創(chuàng)新管理，創(chuàng)辦特色學(xué)校，樹立柏林教育品牌。進(jìn)一步探索并建立符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的綜合評價體系，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。按照“方便入學(xué)”原則組織好義教招生工作。（四）實施“義務(wù)教育關(guān)愛工程”加強(qiáng)對貧困家庭學(xué)生的資助。全鄉(xiāng)中小學(xué)要為流動人口適齡子女入學(xué)就讀建立“綠色通道”。整合校外教育資源，開展豐富多彩的課外活動，辦好鄉(xiāng)村少年宮，讓留守學(xué)生在校外繼續(xù)得到社會的關(guān)愛。全鄉(xiāng)上下要把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為實現(xiàn)“兩基”目標(biāo)后的一項重要任務(wù)來抓。明確各村民委員會和鄉(xiāng)直有關(guān)部門履行義務(wù)教育的相應(yīng)職責(zé)。要做好教職工核編定崗工作，合理配置教師資源，盡快消除教師隊伍結(jié)構(gòu)性矛盾。鄉(xiāng)司法所指導(dǎo)相關(guān)部門和中小學(xué)校做好法制教育工作。（二）積極構(gòu)建、爭取義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制。（三）積極落實義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評價機(jī)制。建立學(xué)生家長與社會各界對學(xué)校的監(jiān)督評價機(jī)制，積極開展學(xué)生家長和社會各界評價學(xué)?；顒?。教師績效工資發(fā)放、校長教師交流、布局調(diào)整、處理學(xué)校閑置資產(chǎn)等工作中，都有可能出現(xiàn)矛盾和問題，必須事先加以調(diào)查研究，制定周密詳細(xì)的處理預(yù)案，嚴(yán)防造成社會不穩(wěn)定。具體內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，努力提高辦學(xué)條件、師資力量、管理水平等，保障少年兒童都能接受良好的教育資源，促進(jìn)我校教育教學(xué)公平的提高，加大義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建力度，扎實做好迎檢工作，力爭在驗收過程中出成績、出亮點(diǎn)，確保高質(zhì)量通過評估驗收。加強(qiáng)教學(xué)管理和學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷健全規(guī)章制度和規(guī)范辦學(xué)行為。積極實施質(zhì)量提升工程，促進(jìn)教育質(zhì)量均衡。建立學(xué)校預(yù)算管理制度，通過預(yù)算來保障義務(wù)教育各項經(jīng)費(fèi)的落實。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。全面實施素質(zhì)教育。關(guān)愛教育弱勢群體，確保每個經(jīng)濟(jì)困難庭子女都能順利接受學(xué)校教育。明確責(zé)任要求。學(xué)校建立“校長主抓、分層負(fù)責(zé)、層層落實”的工作機(jī)制和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任追究制度，制定迎評工作日程安排表，落實各項工作的具體責(zé)任人。各組負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對督導(dǎo)評估工作的檢查指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)，解決工作中的困難與問題。第一階段：學(xué)習(xí)、調(diào)查摸底階段（2015年7月20日—8月5日）1．組織學(xué)習(xí)《云南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法》及《云南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)評估指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）》，制定實施方案。第二階段：組織實施階段（2015年8月6日—8月31日）1．根據(jù)我?；厩闆r，形成請示匯報材料，提交中心校黨委討論。集中精力抓好各項指標(biāo)的鞏固提高工作，整理完善各項迎檢檔案資料，做好迎接省級督導(dǎo)評估的各項準(zhǔn)備工作。4．加強(qiáng)宣傳，營造濃厚的“迎評”氛圍。2．按照建立公共財政體制的要求，調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)，依法向中心校報告教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算情況，接受其監(jiān)督和檢查。按照就近入學(xué)、相對集中、優(yōu)化資源配置的原則，實事求是、因地制宜、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校建設(shè)和布局調(diào)整工作。結(jié)合學(xué)校實際、教師能力、學(xué)生水平積極穩(wěn)妥地開展挖潛工程，指導(dǎo)各教師大膽進(jìn)行有益的嘗試，探索出具有學(xué)校特色的教改模式，以點(diǎn)帶面，逐步推廣，從而推動教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。統(tǒng)籌縣域內(nèi)義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費(fèi)基本定額標(biāo)準(zhǔn)，增加財政投入，加大建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作力度，加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，促使“硬件”建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量配備，“軟件”建設(shè)上檔次、上水平。七、工作要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。（二）實行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。一、指導(dǎo)思想堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹落實教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，加強(qiáng)教育管理，加大教育投入，優(yōu)化資源配置，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，加快推進(jìn)教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、均衡、科學(xué)發(fā)展。在校學(xué)生1457人，設(shè)21個教學(xué)班。組 長：副組長：成 員：五、主要措施（一）教育管理認(rèn)真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和縣委、縣政府《安塞縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案的通知》，規(guī)范學(xué)校管理，切實提高教育質(zhì)量，建立和落實教育工作目標(biāo)制度、督導(dǎo)評估制度和考核獎懲制度，有效推進(jìn)教育協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展的合力。規(guī)范部室的管理，對各部室的儀器、器材進(jìn)行歸類整理、數(shù)量統(tǒng)計、造冊登記，做到歸類準(zhǔn)、分類清、數(shù)量實。，練就教書育人的師能繼續(xù)開展教師集體研討、專題輔導(dǎo)等形式學(xué)習(xí)活動。繼續(xù)高質(zhì)量落實“五個一”工程。繼續(xù)以《分類作業(yè)設(shè)計》、《主題班隊會設(shè)計》、《趣味體育游戲》等為重點(diǎn)，做好校本教材的研發(fā)工作，讓特色過程性成果為精細(xì)化品牌學(xué)校創(chuàng)建奠定基礎(chǔ)。規(guī)范學(xué)籍管理，建立健全學(xué)生電子學(xué)籍檔案，隨時記載學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出情況，加強(qiáng)學(xué)生的流動檢測和管理。，豐富養(yǎng)成教育的形式。，形成教育合力通過開展“兒童成長家園”項目創(chuàng)建，家庭教育和家校協(xié)作培訓(xùn)，每周三家長開放日活動，家校協(xié)作“心得談”等，建立學(xué)校、學(xué)生和家長的互信，形成教育合力，優(yōu)化教育效（六）教育教學(xué)1．學(xué)校按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，認(rèn)真貫徹落實上級文件精神，開齊課程、開足課時，不隨意增減課時，認(rèn)真安排好課表。重點(diǎn)抓好備課、有效課堂及輔導(dǎo)。2．關(guān)注個體差異，落實分類推進(jìn)教務(wù)處結(jié)合學(xué)校實際，制定出臺分類落實辦法，夯實科任教師職責(zé)。一是開展好陽光體育運(yùn)動，確保學(xué)生每天至少鍛煉一小時，做好大課間活動的組織，逐步形成特色；二是落實體育課時計劃，貫徹《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，分年級分學(xué)段開展有特色的體育活動；三是開展好衛(wèi)生健康教育課，抓好各類流行病的宣傳和預(yù)防工作，做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告與預(yù)警工作；四是加強(qiáng)藝術(shù)課程建設(shè)，組織學(xué)生參加各類藝術(shù)活動，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的蓬勃開展。舉辦好每年一屆的“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”，真正落實素質(zhì)教育。3．加強(qiáng)校園安保工作，規(guī)范門禁制度管理，堅持24小時值班無間隙。六、實施步驟全校義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收工作分五個階段實施，具體為：（一）啟動階段（2014年7月1日—2014年7月15日）1．認(rèn)真學(xué)習(xí)省市縣局有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，召開義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收工作動員會，安排部署各項工作。2．全面完成學(xué)校建設(shè)和部室內(nèi)設(shè)施裝備，圖書、儀器、器材的歸類、數(shù)量統(tǒng)計、造冊登記。（四）初驗籌備階段（2015年3月1日—2015年4月30日）全面完成各項創(chuàng)建工作，完善相關(guān)資料收集、整理、匯編工作，營造迎驗氛圍，全方位做好市教育督導(dǎo)室驗收準(zhǔn)備。統(tǒng)一思想，增強(qiáng)信心，確保此項工作圓滿完成。增加教育投入，加強(qiáng)教育硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育資源的優(yōu)化配置和均衡化發(fā)展。義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收工作既是我校教育教學(xué)工作當(dāng)中的一項重要任務(wù)，也是積極響應(yīng)和配合市縣迎驗工作的一項政治任務(wù)，我們一定要從大局出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)工作和常規(guī)管理，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，把學(xué)校的整體工作做得更好，高質(zhì)量、高水平完成義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收的相關(guān)工作和任務(wù)，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而努力奮斗！***中心小學(xué) 2014年7月1日