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《識字二183自選商場》教學(xué)設(shè)計(jì)10-預(yù)覽頁

2024-10-24 20:23 上一頁面

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【正文】 讓老師高興的是,同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中相互交流,認(rèn)識了很多以前不認(rèn)識的字。本課是看圖歸類識字課,內(nèi)容包括三部分:第一部分是自選商場的插圖,及圖下的三組詞語,通過圖畫幫助學(xué)生了解自選商場?!嫉谝徽n時(shí)教學(xué)目標(biāo)〗1、認(rèn)識14個(gè)生字?!嫉诙n時(shí)的主要目標(biāo)〗1、復(fù)習(xí)生字,流利地朗讀短文。結(jié)合上下文和生活實(shí)際理解詞句,能正確、流利地朗讀課文,了解自選商場的購物方式,體會它給購物的人帶來的便利?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】商品娃娃、頭飾、字詞卡片、多媒體課件、學(xué)生分成若干小組,擺放商品實(shí)物在教室四周。(找字詞卡片)看看你能記住多少。(在如此豐富的生活情境中,學(xué)生不僅認(rèn)識了課文中要求會認(rèn)的商品的名稱,連同思維、言語情感都會在交流中得到拓展。3、全班交流4、把你覺得最有趣的句子讀給大家聽,(利用課件點(diǎn)撥難點(diǎn)收款的阿姨用電腦很快算出了要付的錢。自選商場》教學(xué)設(shè)計(jì)51、啟發(fā)談話。二、指導(dǎo)自學(xué)1、提出自學(xué)要求。三、教學(xué)第1自然段1、要求學(xué)生默讀第1自然段。四、教學(xué)第2自然段1、指名讀第二自然段。3、說說哪幾方面把這句話寫具體。2、指導(dǎo)學(xué)生說說自選商場跟別的商場有什么不同。3、要求默讀第3自然段,思考:這段話在寫法上與第2自然段有什么共同點(diǎn)與不同點(diǎn)。三、學(xué)習(xí)課文第46自然段1、要求仿照例句造句。amp。4、思考我和爸爸買了滿滿的一筐商品,怎樣付錢?從中你體會到了什么?四、學(xué)習(xí)最后自然段1、思考:自選商場購物后,我有什么心愿?2、指導(dǎo)用假如造句。1、用amp。假如造句。2、從詞語的排列引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律,從而體會自選商場購物的方便?!窘虒W(xué)過程】一、拼音復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、今天來了幾個(gè)老朋友,還記得他們嗎?分別出示──聲母:前鼻韻母:音節(jié):shāng chǎ指名學(xué)生讀,齊讀。說說在哪見過場。二、認(rèn)讀生字詞1、自由拼讀詞語。(這幾個(gè)字音既是教師預(yù)設(shè)的難點(diǎn),也是教學(xué)過程中學(xué)生實(shí)際存在的困難。6、去掉圖片認(rèn)讀詞語。科學(xué)已經(jīng)證明過:不強(qiáng)迫記住的東西,反而比較容易記住;被感知的形象的情感色彩在識記中起著極為重要的作用。認(rèn)讀。)師范寫,生練寫,反饋,再練寫一個(gè)。同桌交換欣賞,并在寫的好的字下畫個(gè)★。)四、游戲:擺一擺1、指名將商品擺放在貨架上,并說說擺放的理由。五、學(xué)習(xí)句子1、自選商場里還會有什么呢?指名學(xué)生說。我在商場里,買了毛巾和尺子。)2、游戲:喇叭花開。并引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)偏旁與字義的聯(lián)系。校對。教學(xué)實(shí)踐表明,教師根據(jù)漢字的構(gòu)字特點(diǎn),教給學(xué)生識字的方法,能大大地提高學(xué)生積極、主動識字的愿望和能力。根據(jù)本課教材的特點(diǎn),在認(rèn)讀詞語的環(huán)節(jié),教師以圖文結(jié)合的方式引導(dǎo)學(xué)生識記生字,不僅增強(qiáng)了學(xué)生朗讀的興趣,也提高了識字的有效性。自選商場》教學(xué)設(shè)計(jì)1(小編推薦)1、認(rèn)識14個(gè)生字,會寫巾、牙、尺、毛4個(gè)字?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識14個(gè)生字。4、一個(gè)貨架還有書本中的那些商品。(播放自選商場的錄像)學(xué)生看錄像1分30秒師:看了之后,你有什么想說的嗎?生1:自選商場跟商店不一樣。amp。師:誰能說說他讀得怎樣?生:他聲音很響,這點(diǎn)很好。其他同學(xué)也試試。三、學(xué)習(xí)詞語1、認(rèn)商品教師出示一個(gè)小小的貨架,說:雙休日的時(shí)候,老師去了一趟自選商場,買來了這么多東西,你能說出它們的名字嗎?指2名同學(xué)說。書本就是我們的好老師,請你先自學(xué)書本上的9個(gè)商品名,別忘了自學(xué)的方法。比比哪一組同學(xué)合作得最成功。指兩個(gè)組讀,評議。師:你們能說說為什么這樣分嗎?生:我們把它們分成三類。2、同桌互相討論,說一說怎樣記住這些字。六、指導(dǎo)寫生字巾、牙1、找一找,找出每個(gè)字的關(guān)鍵筆畫。5、學(xué)生描紅,臨寫。3、復(fù)習(xí)女字旁,說說你認(rèn)識的女字旁的字還有哪些?二、學(xué)習(xí)課文1、學(xué)生自學(xué)課文:注意自學(xué)方法:把不會拼讀的詞語用鉛筆做上記號。3、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況請2個(gè)小組的同學(xué)讀一讀。4、理解課文:師:你們認(rèn)真讀了課文,讀懂了什么呢?生:他們是從貨架上選東西的。師:對啊,自選商場里商品的擺放是向顧客開放的,只要你想買,你可以直接從貨架上選,然后到收款臺付款,非
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