【正文】 一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質(zhì)。它像是我們身旁的衛(wèi)士，時刻保護著我們。我們應該鼓勵我們身邊的人，讓他們一起學習和掌握法律知識。國有國法，校有校規(guī)。希望同學們在校內(nèi)嚴格遵守校紀校規(guī)，在校外嚴格遵守法紀法規(guī)！“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。同學們一定要吸取教訓，過馬路時要嚴格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈；上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學樓內(nèi)嚴禁喧鬧、追逐；；（4）注意運動安全。最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂地度過每一天！謝謝大家！初一（3）班黃金葉第五篇：全國法制宣傳日教案全國法制宣傳日教案全國法制宣傳日教案1一、主題班會的目的通過案例分析，加強法制教育，提高學生的法律意識，完善學生的社會責任意識。引起學生的現(xiàn)實關(guān)注；近年來，青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團伙化，已向全社會敲響了警鐘。學生天天受到學校的教育和教師的影響，同時也天天受著社會的教育和社會上各種人的影響。使學生的法制教育學習與社會實際情況相結(jié)合，學以致用，真正做到有的放矢，澄清學生心理及思想感情中的模糊觀念。增強辯別是非和自我保護的能力。讓我們擦亮法律的鏡片，讓他們與法同行吧。由于缺少法律意識，在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己。三、重點內(nèi)容加強交通安全知識的學習，遵守交通法規(guī)。選好及訓練班會主持。聯(lián)系實際，探討身邊違反校紀校規(guī)的行為，尋找解決的對策。全國法制宣傳日教案3課題名稱：學會依法保護自己—機智勇敢的于杰教學目標：為了未成年人的健康成長，家庭、學校、社會都有責任保護他們。重點難點：要讓學生認識到生命的重要性。問題討論，拓展思路。（大屏幕顯示事例內(nèi)容）二、分析理解（一）提出問題，說說自己的理解看了這個事例，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的？于杰是個什么樣的孩子。（三）討論（大屏幕出示討論內(nèi)容）遇到下面的情況你該怎樣辦？（可選擇2—3個感興趣的話題說說自己的做法）當你獨自一人在家時，有陌生人敲門，你該不該開門呢？路上，如果有陌生人尾隨你，你該怎樣辦呢？當陌生人送你連環(huán)畫，說是送禮物時，你該怎樣做？一個人自己回家，開門如發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)凌亂，或有味異時，你應該怎樣做？當你一人在家，有人說，你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位，你去不去？當不認識的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時，你該怎樣做？放學后，有陌生人搶你的書包，或威脅索要錢財怎么辦？當你被壞人挾持后，你將怎樣想辦法逃離虎口？（四）表演《你是陌生人》。通過讀事例、說理解、講故事、議收獲等環(huán)節(jié)和方法，提高了學生的思想認識以及操作水平，強化了法律觀念，拓寬了思路，并通過大家的討論交流，豐富了自我保護和緊急避險的方式方法，真正的達到了教育目的，收到良好的教育效果。同時加強來自家庭，學校，社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律也是十分必要。來校和回家途中不逗留、游玩，高度注意交通安全。愛護學校公共財產(chǎn)。打掃衛(wèi)生時，要注意安全。睡覺時嚴格遵守規(guī)定，不兩人同睡一鋪，不容留非本寢室人員過夜，不擅自調(diào)換床位。注意冷暖，養(yǎng)成良好的生活習慣，保護健康。如有反常情況，寢室長有責任及時報告值夜老師。三、總結(jié)以上安全防范措施還需同學的深入理解、拓展，力求做到萬無一失。教學過程：一、導入隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。(2)出示圖片。(1)課前，老師讓同學們在出行中觀察道路邊的各種交通標志，能說說你們觀察到了什么嗎?(2)出示掛圖，請學生指出圖中的各種交通信號、標志、標線，并說出它的作用。(1)出示圖片說出圖片上行為的對與錯，為什么?(2)說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?(用具體事例、自畫畫或圖片說明，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)(3)請你對著圖上的內(nèi)容，說一句贊揚或警示的話。二、情感態(tài)度與價值觀：強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法，懂法，依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。未成年學生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。（二）學會運用法律武器保護自己的合法權(quán)益未成年人應該懂得，當自己的合法權(quán)益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。二、活動主題本次宣傳教育活動以“普及法律知識，構(gòu)建和諧學?！睘橹黝}。四、活動時間：xx年11月20日12月5日 五、活動內(nèi)容（一）活動氛圍在學校醒目位置懸掛法制宣傳標語。利用十四周星期一下午教師會議進行教師法律知識座談會。做好動員 營造氛圍調(diào)動全體教師職工、全體學生參與法制宣傳教育活動，營造“法在身邊”良好氛圍。過程：一、導入保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。二、主要內(nèi)容（一）你對法律知多少：有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。（二）正確對待父母和學校的教育隨著年齡的增長，未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。（三）學會運用法律武器保護自己的合法權(quán)益未成年人應該懂得，當自己的合法權(quán)益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。教學重點：自己能改變生活中不遵守交通法的不良習慣，提高對生活中違反交通法的行為的辨別能力。三、教師講解：（1）不良的行為習慣不但會影響交通秩序，更有可能發(fā)生人身傷亡事故，因此一定要樹立安全意識，遵守交通規(guī)則。在通過有交通信號燈、班馬線等交通設施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。不得在機動車道上攔乘機動車。不準跳車，乘貨運車輛時，不準站立，不準坐在車廂欄板上。因為道路上車輛行人很多，年紀小的同學很難駕馭，容易發(fā)生交通事故，因此我們必須嚴格遵守此項規(guī)定，否則不但危險，你的行為也已經(jīng)觸犯了國家的法律。此外，氣囊瞬間張開的爆發(fā)力很強，像是一記迎面擊來的猛烈重拳，大人如果直接挨上都會受不了，更何況孩子。（5）兒童乘車時不要吃東西或飲水：道理很簡單，汽車的顛簸會導致食物進入氣管，極其危險。通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。二、你對國家的相關(guān)法律知道多少？說出你所知道的法律法規(guī)。三、合作交流：問題1哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？問題青少年違法犯罪的自身原因還有什么？自我預防——勿以惡小而為之，勿以善小而不為大量事實證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。二、情感態(tài)度與價值觀：加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的