【正文】 【顯示答案】【隱藏答案】 正確答案：C 答案解析：招標(biāo)公告又稱招標(biāo)書，主要用來(lái)發(fā)布招標(biāo)信息，吸引投標(biāo)人前來(lái)投標(biāo)的一種公開性文書。 【顯示答案】【隱藏答案】 正確答案：B 答案解析：招標(biāo)項(xiàng)目是招標(biāo)書的核心內(nèi)容，要具體說(shuō)明招標(biāo)項(xiàng)目名稱、工程規(guī)模、技術(shù)指標(biāo)或產(chǎn)品數(shù)量、規(guī)格等。 “我方”和“你方”之類的稱謂 ，文字要簡(jiǎn)潔明確、地址、電話、電報(bào)掛號(hào)、傳真、開戶銀行和帳號(hào)、日期 【顯示答案】【隱藏答案】 正確答案：B 答案解析：合同中不能使用“我方”和“你方”之類不確定或不規(guī)范的稱謂。 【顯示答案】【隱藏答案】 正確答案：D 答案解析：合同的簽訂，不需要公開的。）A B C D ，作為企業(yè)健康有序發(fā)展之用，因而材料的真實(shí)性至關(guān)重要。 【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：ABCD A B C D ，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析的作用有（ 【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：ABCD）。 【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：ABC A B C D ，具體是（）。、具體，解決重點(diǎn)問(wèn)題 ，有說(shuō)服力 【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：ABCD A B C D ，這里的資料包括（ 【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：ABCD A B C D ，涉及的文書有（ 【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：ABCD A B C D ，要寫清（）。 【顯示答案】【隱藏答案】 正確答案：ABCD 答案解析：除了四個(gè)選項(xiàng)部分，還包括落款。數(shù)據(jù)可靠 ，論證嚴(yán)密 ，建議合理 ，語(yǔ)言簡(jiǎn)明 【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：ABCD A B C D ，特別是在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用也反映了合同的重要性，具體表現(xiàn)在().， 【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：ABCD A B C D ，履行方式具體包括（）。（）【顯示答案】【隱藏答案】 正確答案：錯(cuò)答案解析：財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的程式性，是指其格式的固定性和對(duì)象的特定性。（）【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：對(duì) 對(duì) 錯(cuò)。（）【顯示答案】【隱藏答案】 正確答案：錯(cuò)答案解析：大多數(shù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告都不再有單獨(dú)的結(jié)尾，而在寫完對(duì)策建議后自然作結(jié)，行文上顯得干凈利落。對(duì) 錯(cuò)。（）【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：錯(cuò)答案解析：不能使用“我方”和“你方”之類不確定或不規(guī)范的稱謂。（）【顯示答案】 【隱藏答案】 正確答案：對(duì) 對(duì) 錯(cuò)第四篇：財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)大綱第一章緒論一．應(yīng)用文的性質(zhì) 二．應(yīng)用文的特點(diǎn) 三．應(yīng)用文的作用 四．應(yīng)用文的分類 五．應(yīng)用文的結(jié)構(gòu) 六．應(yīng)用文的表達(dá)方式 第二章 行政公文 第三章事務(wù)文書 第一節(jié)概述一．事務(wù)文書的概念、性質(zhì)和特點(diǎn) 二．事務(wù)文書的作用 第二節(jié)計(jì)劃 一．計(jì)劃的概念 二．計(jì)劃的特點(diǎn) 三．計(jì)劃的分類四．計(jì)劃的基本格式：標(biāo)題、正文、結(jié)語(yǔ)、落款第四章財(cái)經(jīng)專用文書一．財(cái)經(jīng)專用文書的概念、性質(zhì)特點(diǎn) 三．經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告：概念、性質(zhì)、特點(diǎn)、分類四．經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告：概念性質(zhì)特點(diǎn)分類 五．可行性研究報(bào)告：概念性質(zhì)特點(diǎn)分類 六．合同：概念性質(zhì)特點(diǎn)分類，合同的內(nèi)容七．財(cái)務(wù)分析報(bào)告：概念性質(zhì)特點(diǎn)分類 八．審計(jì)報(bào)告：概念性質(zhì)特點(diǎn)分類 九．資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告：概念性質(zhì)特點(diǎn)分類 十．商品廣告：概念性質(zhì)特點(diǎn)分類第五章演說(shuō)類文書一．演說(shuō)類文書的概念性質(zhì)特點(diǎn)分類 二．演講稿：概念性質(zhì)特點(diǎn)分類 三．開幕詞和閉幕詞：概念性質(zhì)特點(diǎn)分類四．歡迎詞和歡送詞：概念性質(zhì)特點(diǎn)分類五．競(jìng)職演說(shuō)稿：概念性質(zhì)特點(diǎn)分類 六．述職報(bào)告：概念性質(zhì)特點(diǎn)分類 第六章日常應(yīng)用文一．日常應(yīng)用文的概念性質(zhì)特點(diǎn)分類 二．求職信：概念性質(zhì)特點(diǎn)分類 三．條據(jù)：概念性質(zhì)特點(diǎn)分類四．啟事：概念性質(zhì)特點(diǎn)分類（要求會(huì)寫）第七章社交禮儀文書一．社交禮儀文書的概念性質(zhì)特點(diǎn)分類二．請(qǐng)柬：概念性質(zhì)特點(diǎn)分類（要求會(huì)寫）三．賀信慰問(wèn)信：概念性質(zhì)特點(diǎn)分類 第八章法律文書一．法律文書的概念性質(zhì)特點(diǎn)分類 二．起訴狀：概念性質(zhì)特點(diǎn)分類第五篇：財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作，簡(jiǎn)述工作計(jì)劃書的三個(gè)特點(diǎn)，一部分職工住在市區(qū)，往返極為不方便，公司總經(jīng)理辦公室向公司請(qǐng)求購(gòu)買大客車做班車使用，需要50萬(wàn)元，請(qǐng)為其代寫一份請(qǐng)示。學(xué)校第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)已圓滿結(jié)束，請(qǐng)以此為內(nèi)容寫一分情況動(dòng)態(tài)簡(jiǎn)報(bào)“第六屆校運(yùn)會(huì)”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)為全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步開展好學(xué)生課余生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，充分體現(xiàn)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，促進(jìn)學(xué)生不斷努力學(xué)習(xí)，我校于11月27日舉辦了肇慶工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院第六屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。5，某公司找一名推銷員，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)，寫一份求職信，并設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷高職工商管理類專業(yè)人才實(shí)踐能力培養(yǎng)探析一、高職工商管理類專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的必要性高職工商管理類專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，是現(xiàn)實(shí)中諸多因素的客觀要求和迫切需要。二、高職工商管理類專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)的原則1．以學(xué)生為本原則以學(xué)生為本，即以學(xué)生為中心，學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)要服從于以學(xué)生需要、以學(xué)生能力拓展為中心。3．靈活性原則學(xué)院要根據(jù)自身的條件設(shè)計(jì)相應(yīng)的學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)方案。為了適應(yīng)新的人才培養(yǎng)規(guī)格，要堅(jiān)持重構(gòu)基礎(chǔ)、突出現(xiàn)代、反映前沿、交叉綜合[1 的原則，改變過(guò)去教學(xué)內(nèi)容劃分過(guò)細(xì)、各門課程過(guò)分強(qiáng)調(diào)各自的系統(tǒng)性、完整性的狀況，加強(qiáng)不同學(xué)科的交叉和滲透。實(shí)施模擬教學(xué)，可以讓學(xué)生在特定背景下身臨其境地去思考問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的可行性思路和方法。角色扮演是指教師給出一定的案例或要解決的管理問(wèn)題，由學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)自主分析與決策，以提高學(xué)生實(shí)際決策的技能。學(xué)生通過(guò)分析真實(shí)個(gè)案，從中發(fā)掘及掌握工商管理的基本理論、基本方法和處理問(wèn)題的程序，啟發(fā)學(xué)生將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用于管理實(shí)踐口。在高職管理類專業(yè)人才的培養(yǎng)過(guò)程中，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地扮演著十分重要的角色。3．加強(qiáng)校企合作，建立穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地高職院校校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)是培養(yǎng)合格的高等應(yīng)用性人才的必備條件之一。建立校外實(shí)訓(xùn)基地，把學(xué)生放到生產(chǎn)、服務(wù)第一線去，可以創(chuàng)設(shè)一種能夠有效地促進(jìn)教與學(xué)雙向互動(dòng)的社會(huì)交往情景和職業(yè)情景，在濃厚的職業(yè)氛圍中培養(yǎng)學(xué)生從事某一職業(yè)崗位的能力，使他們的理論知識(shí)在實(shí)踐中升華，能力在實(shí)踐中增長(zhǎng)。其次要通過(guò)學(xué)歷教育、培訓(xùn)、兼職等途徑提升現(xiàn)有教師的專業(yè)技能，建立適應(yīng)工商管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)需求的能力結(jié)構(gòu) J。