【正文】 什么會發(fā)生以上這些不文明的行為呢？我想可能還是因為有些人認為，只要把自己的東西管好就行了，公物與自己無關，可這其實是不對的，如果每個人都這么想，那我們將生活在怎樣的一個環(huán)境中呢。比如，走路的時候不要踢來踢去碰到墻壁；學會靜靜的欣賞草坪，不要為了繞近路而去踩踏；愛護桌椅，在規(guī)定的本子上寫字畫畫。有則改之，無則加勉。在我們看到校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時，我們也發(fā)現了一些令人痛心的不良現象：剛被打掃干凈的地面被我們扔上食品袋，廢紙；學期初還是完好的桌凳，不長時間就會被大卸八塊；平整的桌面上被涂畫的亂七八糟；教室寢室外的39。讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗！愛護公物，要像愛護自己的眼睛一樣，愛護學校的一草一木；愛護公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學校的一點一滴！一、愛護校舍墻體門窗桌椅床柜，不抽煙，不用小刀、打火機破壞物品，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、樓梯扶手，門窗，不在墻體上拍球，不留下任何污跡。四、節(jié)約用水用電，放學后隨手關閉教室、公共場合等各種電源，愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，用完水后隨手關閉水源。愛護公物是我們每一個小學生應盡的職責，更是我們應養(yǎng)成的美德。這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境，而我們的同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護，有意或無意的就去損壞這些來之不易的公物，這種沒有公共道德、違背學生守則的行為難道不應當受到大家的指責和唾棄嗎？為了我們的美麗的學校，請大家做到以下幾點：不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內踢球。班內的衛(wèi)生工具要愛護，使用后放回原處。愛護草坪、花壇、樹木，做到不踩、不折、不摘。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。古語云：人無德不立，國無德不興。把美的外在形象與良好的德行結合起來，做一有個文明、有修養(yǎng)的學生。我們的操場是越來越美麗，可是有些人去不愛護，拿操場的籃板來說吧，經常把籃板弄壞。同學們，加油吧！為改正這個缺點而努力吧！這樣的話，學校會更加美麗，大家會更加快樂，社會也會更加美好，國家一定會更加富裕！謝謝大家！《愛護公物,人人有責》演講稿11尊敬的老師、親愛的同學們：今天我演講的題目是《創(chuàng)建衛(wèi)生城市、營造美好家園》目前徐州頭等大事就屬“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”活動了，在全市積極開展創(chuàng)衛(wèi)活動的同時，我們要爭做創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動的宣傳先鋒。同學們，我們要大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，開展“美我城市，潔我家園”的行動。謝謝大家！擴展資料：愛護公物人人有責演講稿愛護公物人人有責演講稿愛護公物人人有責演講稿1老師們、同學們大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《愛護公物厲行節(jié)約從我做起》。但是以上這些小問題卻不斷地在發(fā)生，在二中這樣一個文明的學習殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中，存在如此諸多不良現象，難道不值得我們去深思嗎？愛護公物、厲行節(jié)約是一個人心靈美的寫照，這不僅體現了一個人的品質，體現了一所學校的素質，更是反映了一個民族的素養(yǎng)，反映了一個國家的精神，“人無德不立，國無德不興”。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習和生活環(huán)境，我們應該珍惜保護這美好的環(huán)境。如果我們圖一時之快，逞一時之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國家的財產，貶低的是你的聲譽，破壞的是我們學校的形象。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護學校的一草一木，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正的愛護公物的文明人。一切設施，都是為全體學生服務的公共設施。愛護公物是培養(yǎng)學生良好習慣的需要。同學們，伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，我們高高興興地來到學校，我們看著漂亮的教學樓，綠色的操場，還有那美麗的校園一角，看到這一切，我們的心情是何等舒暢。比如說教室里的課桌椅要不被人在上面亂寫亂畫，要不被人用小刀在上面亂刻。學校雪白的墻壁上也留下了一個個骯臟的腳印，給清潔的同學和師傅們帶來了不少的麻煩。我并不是在指責某個人，而是把我所看到的告訴大家，引起同學們的反思。美麗和諧的校園，要我們大家共同來營造，為了使我們的校園更加美麗我們必須愛護校園里的一草一木，愛護公物，我希望大家做到以下幾點：一、愛護公物，從我做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫；不要讓扶手護欄滿身是傷。希望同學們互相監(jiān)督、互相提醒，共同養(yǎng)成愛護公物的好習慣。愛護公物人人有責演講稿5尊敬的各位、老師，親愛的同學們：大家早上好！今天我的題目是《愛護公物從我做起》。這些，我都不說了，今天，我重點說一說住宿生的事。大家可以到其他地方去看看，哪所學校的住宿生有這樣的浴室可以讓你隨心所欲地使用？這么好的東西，你難道就不知道愛惜嗎？愛護公物，還包括珍惜資源，比如節(jié)約水電。例如，上個星期四的晚上，有一個教室的電腦是開的，屏幕也是開的；有兩個教室的燈是亮的。損壞公物要賠償。小區(qū)等公共場所處處可見到一些設施“缺胳膊殘腿”的現象。在校內，大數同學拾到東西立即交給老師。你想一想，這樣做對嗎？同學們，就讓我們共同創(chuàng)建一個文明的環(huán)境，生活在美麗的世界里吧！愛護公物人人有責演講稿7尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好！我是來自七年級29班的張彧，今天我演講的主題是：愛護公物，人人有責。因為它是全體人民的共同財富，是許多人經過長期辛勤的勞動換來的果實，關心愛護國家財產是我們每個人應盡的責任。作為中學生，愛校是我們無可推諉的義務。挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；花草樹木，切勿攀折。隨手關燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。其實在我們身邊也有一些愿意為了保護公物而出一份力的`榜樣。愛護公物是全體同學生活和學習的需要。學生階段是學習知識，更是學會做人的`關鍵時期。人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會所不容，將為人們所不齒。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護公物的好習慣，用心去愛護所有的公物，讓我們人人都有一顆文明的公德心，成為一名新時代高素質的中學生！我的講話完了，謝謝大家！愛護公物人人有責演講稿9早上好！我是來自六（5）班的鄭屹。這是怎么回事呢？我悄然地查詢了幾天后，發(fā)現正本是一些頑皮的同學對他們下了“棘手”：小馬的尾巴被折斷了，小樹被攔腰砍斷了，還有一個小企鵝也受傷了，那個大蘋果也行將變形。所以我今日送給同學們一句話：愛護公物，人人有責?，F在我們身邊出現了一些不文明的現象：教室中無人時電燈、電扇、投影儀不關，辦公室開著空調時門窗大開，踢打門窗和玻璃，用力掰壞門把和龍頭等行為造成公物的損壞與資源的浪費。每當我看到這些可愛的身影，便會感到非常欣慰。其實，在我們很小的時候，不用人教，我們就知道要愛護自己的東西。所以，每個人都天生的知道保護自己的東西。我們想一想，如果這個黑黑的鞋印是踢在你白色的校服上，這深深淺淺的腳印是踩在你干凈的床單上，你是不是會傷心、憤怒。如果這些愛涂涂畫畫的同學自己的課桌，被人破壞成這樣，他們會有什么樣的感覺呢？除了校園里面，校園外也有更多的不愛護公物的行為。所以，我在此倡議，讓我們從最小的事情做起，來愛護公物保護我們的環(huán)境。其實“愛護公物、人人有責”這個觀念我們一直都知道，這些平時我們都在做，只是有時候會忽略或是忘記。讓我們大家一起努力，從點點滴滴做起，愛護公物、保護公物，讓我們的校園和地球變得更加美麗！謝謝大家!