【正文】 踢打門窗和玻璃，用力掰壞門把和龍頭等行為造成公物的損壞與資源的浪費。我們想一想，如果這個黑黑的鞋印是踢在你白色的校服上，這深深淺淺的`腳印是踩在你干凈的床單上，你是不是會傷心、憤怒。讓我們大家一起努力，從點點滴滴做起，愛護公物、保護公物，讓我們的校園和地球變得更加美麗！謝謝大家!《愛護公物,人人有責(zé)》演講稿7尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是愛護公物，厲行節(jié)約。伴隨著每一天清晨冉冉升起的朝陽，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，看著我們高大的教學(xué)樓，綠色的操場，還有那美麗的學(xué)校一角，你的心境是否很舒暢呢？可是，當(dāng)你們出于一時的39。我們的學(xué)校將更美麗，更和諧！《愛護公物,人人有責(zé)》演講稿9敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是《愛護公物，你我的責(zé)任》?！俺鞘惺俏壹遥阑看蠹摇?，因此，我們要自覺加強道德修養(yǎng)，爭做講文明，樹新風(fēng)的表率。伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，孩子們高高興興地開始新的一天，看著溫馨、美麗的校園，我想孩子們都會有一種喜歡和自豪的心情。到上周六為止，部分班級已安裝調(diào)試完畢，可以投入使用，剩下的爭取在今天安裝調(diào)試結(jié)束投入使用。我們的操場也越來越美麗，可是有一些學(xué)生不去愛護學(xué)校中的花草樹木，學(xué)校種植花草樹木是為了美化校園，但是有的人亂摘花朵，踐踏草坪。愛護公物是我們每個學(xué)生、公民應(yīng)該具備的美德，是一個人完美的寫照。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們的校園更美麗。它要求公民關(guān)心、愛護和保護國家財產(chǎn)，同一切破壞和浪費公共財物的行為作斗爭。希望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒，共同養(yǎng)成愛護公物的好習(xí)慣。愛護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單，但意義重大；一個人做一件好事容易，做一輩子好事難。希望大家互相監(jiān)督、互相提醒，共同養(yǎng)成愛護公物的好習(xí)慣。老師告訴我們，有的同學(xué)喜歡在不屬于自己的桌子上涂涂畫畫，桌面被人當(dāng)成了草稿紙。有則改之，無則加勉。舉幾個小小的例子，比如在學(xué)校雪白的墻裙上有黑黑的鞋印，綠綠的草坪上踩上了深深淺淺的腳印。有這樣一句話“人無德不立，國無德不興”。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切，均是為將來夯實基礎(chǔ)的。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要在嶄新的課桌上留下信手涂鴉；不要讓扶手護欄滿身是傷。這種高尚的品格值的我們學(xué)習(xí)。還有廚房的開水，學(xué)校是供應(yīng)的，你沒有為此交一分錢，可你懂得珍惜嗎？上個星期二的晚上，女生寢室的水龍頭在熄燈之后，有一個是完全打開的，任本來就因為地勢高而不多的自來水肆意流淌。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。要知道，學(xué)校的課桌椅是要反復(fù)利用的`，你刻上了字，畫上了畫，不僅損害了公共財產(chǎn)，也把你的陋習(xí)留在了校園里，被后來的學(xué)弟學(xué)妹們所唾棄，也給他們做了不好的表率。作為中學(xué)生來講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己，做一個好學(xué)生、好公民。有人說：“改變世界很簡單，只需要每次隨手做一件好事”。大家心里都應(yīng)該明白，這些行為是不對的。愛護公物能顯示一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神。老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。其實“愛護公物、人人有責(zé)”這個觀念我們一直都知道，這些平時我們都在做，只是有時候會忽略或是忘記。所以，每個人都天生的知道保護自己的東西。但有些人拾到東西就悄悄的放進口袋，這樣做很不好！當(dāng)你在課桌椅上涂抹刻畫時，當(dāng)你把那只腳踩在那雪白的墻上時。這是怎么回事呢？我悄然地查詢了幾天后，發(fā)現(xiàn)正本是一些頑皮的同學(xué)對他們下了“棘手”：小馬的尾巴被折斷了，小樹被攔腰砍斷了，還有一個小企鵝也受傷了，那個大蘋果也行將變形?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》第15條明確要求我們：愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。正文：《愛護公物,人人有責(zé)》演講稿《愛護公物,人人有責(zé)》演講稿《愛護公物,人人有責(zé)》演講稿1尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！很榮幸有機會站在這里為大家作國旗下講話，今天我講話的主題是：文明校園，從愛護公物開始。損壞公物要賠償。我想對這些同學(xué)說：你們往后可千萬不要這么做了。你想一想，這樣做對嗎？同學(xué)們，就讓我們共同創(chuàng)建一個文明的環(huán)境，生活在美麗的世界里吧！《愛護公物,人人有責(zé)》演講稿5尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：早上好！今天我講話的主題是：愛護公物，人人有責(zé)。但是，我們可能會忽略公物是不是受到了損害。學(xué)校里有很多愛護公物的標(biāo)語，我們看到的時候就反省一下，看看自己有沒有不合規(guī)的行為。讓我們厲行節(jié)約，愛護公物，積極行動起來，共建我們美麗的校園！讓愛護公物成為我們每位同學(xué)的自覺行動；讓愛護公物成為我們每位同學(xué)的良好習(xí)慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為；讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習(xí)，以博大無私的善心、善行去愛護公物，從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！《愛護公物,人人有責(zé)》演講稿8敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我們今日主題隊會的資料是“愛護公物”。同學(xué)們，愛護公物是我們義不容辭的職責(zé)，讓我們的公德心在學(xué)校的每一個地方都熠熠生輝吧！我們應(yīng)當(dāng)相互監(jiān)督，構(gòu)成愛護公物的良好風(fēng)氣。難道你對待自己家的東西也會這樣嗎？所以，我們要在學(xué)校這個公共場所上，做一個好學(xué)生。而改善我們身邊的環(huán)境，愛護我們美麗的二中校園又何嘗不是如此？路上的垃圾，只需伸手撿起；滴水的水龍頭，只需要伸手?jǐn)Q緊；不該開著的電燈、電扇，只需我們抬手輕按開關(guān)；搬動課桌椅的時候，讓我們小心翼翼、輕手輕腳......做到這些，其實就是愛護了我們的校園環(huán)境。愛護公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要，校園里的39。不僅如此，有的學(xué)生進出教室時不是用手推門，而是用腳踢門。四、愛護公物，人人有責(zé)。還有，自開學(xué)以來，白天，教室里的電扇停止過嗎？一個人在教室，電扇可能都是開的，電燈可能都是亮的。但有些人拾到東西就悄悄的放進口袋，這樣做很不好！當(dāng)你在課桌椅上涂抹刻畫時，當(dāng)你把那只腳踩在那雪白的墻上時。三、愛護公物，從身邊做起。所以，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關(guān)重要。我覺得是否愛護公物，從小處講可以反映一個人道德素質(zhì)的高低，一個學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個國家的文明程度及民族素質(zhì)的高低。大家看到這樣的一幕幕，是不是會有所感觸。希望，這些標(biāo)語不僅僅是貼在墻上，更要記在我們的心里。還有一次，我在公共教室上公共課，發(fā)現(xiàn)原本干凈的課桌上有一道道的筆痕，覺得奇怪。盡管目前還有這些問題的存在，但我相信只要大家能正確認(rèn)識、盡一點責(zé)任，這些不文明的現(xiàn)象很快會在上元中學(xué)消失。同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。四、愛護公物，人人有責(zé)。愛護公物是公民社會公德的基本內(nèi)容。如果在家里，會是這樣嗎？愛護公物，不僅是愛護環(huán)境，為我們的生活一個良好的生活空間，更是優(yōu)秀的道德品質(zhì)表現(xiàn)，是高尚的風(fēng)格情操的體現(xiàn)。公物為大家，人人愛護它。在教學(xué)樓中無意走過，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)水龍頭里的水仍舊在流淌，電扇電燈仍舊在無人的情況下工作。為了提高的教學(xué)效率，我?；ㄙM近30萬人民幣購進一批多媒體教學(xué)設(shè)備，安裝在現(xiàn)初三各班級?！弊尨蠹叶季哂袗圩o公物、勤儉節(jié)約的責(zé)任意識，讓我們?nèi)w師生攜起手來，全體動員，共同參與，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，讓xx二