【正文】 的力氣，“學好三年難，學壞一天易”，因此，未成年人就應該在日常生活和學習中，處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范，尊重社會公 4 / 6 德，從小養(yǎng)良好習慣，加強自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。（三）增強辨別是非和自我保護的能力。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我建議同學們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害為自己的時候，切實要記住兩點：第一，同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害，為自己的首要任務。所以同學以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。二〇一五年六月/ 6第二篇：中學生法制教育講座講稿中學生法制教育講座講稿各位老師、同學們：大家好！感謝大家給我這樣一次機會，讓我講一講法律知識。同樣青少年違法犯罪現(xiàn)象的產(chǎn)生也是由主客觀兩方面的原因所導致的。案例：某學生萬某，在學校學習期間，厭惡學習，學習成績很差，經(jīng)常曠課，在校外結(jié)交了一伙朋友，他就和這些朋友拜把子，依仗這伙朋友，長期向?qū)W校的學生收保護費，累計人民幣1500多元，后來被強行收保護費的學生由于不堪重負，向家長說明了情況，家長到派出所報案，最后這個萬某被送入工讀學校學習。幸福在哪里，“它不在綠蔭下，也不在睡夢里，它在辛勤的耕耘中，它在勤勞的汗水里。最后，嚴重擾亂學校秩序，導致違法犯罪行為的發(fā)生。同學們，這種逆反心理好還是不好呢？如果同學們現(xiàn)在出現(xiàn)了這種心理，是不是應該克服？其實，我們的家長、老師，誰都希望自己的學生、自己的孩子學習好，行為好，品德好?！薄拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。案例：該案例是一起敲詐勒索案，發(fā)生在4年前，即2008年的一個夏天，罪犯則是學生吳某，由于這位學生法律意識淡薄，所以走上違法犯罪的道路。來到一家比較豪華的別墅地方，他就趁無人看見之機，將寫好的恐嚇信塞進別墅門里，然后若無其事地趕去學校上課?！比欢迷p勒索罪是數(shù)額型犯罪，雖然本案中他沒有得到分文，但他的行為已經(jīng)觸犯了刑法，采用威脅的方法，向他人勒索錢財，構(gòu)成敲詐勒索罪，且數(shù)額特別巨大，要按照他提出來的數(shù)額來定罪處罰，他面對的是必須走上被告席去接受法庭的審判。在講一個案例：如某中學新生金某，入校前不滿十四歲，在校期間經(jīng)常攜帶管制刀具，稱王稱霸，以黑社會老大自居。而金某，因為不滿14周歲而免予刑事處罰，但其監(jiān)護人要承擔一定的民事責任，賠償對方損失。首先我們來看以下刑法對少年犯罪中的年齡問題是怎么規(guī)定的,在中華人民共和國刑法中明確規(guī)定:在刑法第十七條第一款規(guī)定:已滿十六周歲的人犯罪,應當負刑事責任。其次為什么只規(guī)定這八種行為要負刑事責任？首先因為這八種行為是青少年經(jīng)常犯，而且是對社會危害最嚴重的，還有就是法律站在保護青少年的角度上，因為刑事責任對一個人的處罰比較嚴重，而青少年還處于可塑階段，所以一般的行為就沒有必要要用最嚴厲的刑事責任來處罰，這是為了保護青少年。第四款：因不滿十四周歲犯罪不予刑事處罰的，責令他的家長者監(jiān)護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。打個比方一未成年殺了人，由于它未滿14周歲，它可以不負刑事責任，但政府可以對其收容管理。事后兩人都坐在牢房里非常后悔說：“當時我們只是想到好玩，沒想到是這樣的結(jié)果，我們多么后悔呀！”但法律是無情的，誰觸犯了它，就要受到處罰。同學們，如果我們一旦被網(wǎng)絡或游戲所控制，重度成癮者就如同吸鴉片一樣，會對你的身體、精神造成嚴重損害，甚至會使你走上犯罪的道路。青少年容易模仿武俠和暴力片中的情景，用武力或暴力來獲取想要的東西。一切看起來是這樣的順理成章，美好的明天似乎在向李某招手。李某永遠不會忘記他第一次盜竊作案的情景。李某作案時未滿18周歲，認罪態(tài)度好，依法應從輕處罰。他們無論如何也想像不出來，平時機靈乖巧的兒子競會涉嫌盜竊。”（五）、虛榮心理未成年人的不良行為往往與虛榮心理聯(lián)系在一起。而是注意哪些學生吃的好、穿的好、用的好。他們的虛榮心理就非常強烈，經(jīng)常在同學面前炫耀自己穿的衣服是名牌，想通過這種方式來贏得在同學中的威信。終于，有一天搶劫成功，得到了2000元，每人分得1000元。他們留下了后悔的眼淚，表示出極大的懺悔，可是法律是無情的，他們在少管所將度過漫長的鐵窗生涯。該法還要求未成年人對犯罪進行自我防范。二、我再同同學們講一講如何加強對犯罪的自我防范。）（二）樹立自尊、自立、自強的意識。（三）增強辨別是非和自我保護的能力。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我建議同學們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害為自己的時候，切實要記住兩點：第一，同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害，為自己的首要任務。娟娟一直在家門前馬路上逛來逛去，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等，過了一會兒，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨叫娟娟去開門，她立即打110報警，在娟娟開門后，王某就沖上前將娟娟逼進一個小房間里反鎖起來，并威脅娟娟不準喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王某翻東西時，由于張阿姨報了警，公安人員及時趕到將王某抓獲。舉一個案例說明：學生蔣某假期與鄰居李某及李的幾個朋友一起玩，一天，蔣某和李某等人坐出租車出去玩，在出租車上，蔣某聽李某及朋友說：“等一下要將那人的手機搶來，另外還要搜一下他的身看有沒有錢”，蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫，他有點不想去，但礙于朋友情面，他跟著去了搶劫現(xiàn)場，實施搶劫時，蔣某站在邊上看，李某叫蔣某幫忙搜一下他的身看有沒有錢。因此受害人不管你具體有什么行為，他只說共有多少人實施搶劫，你們這些去的人即使沒動手也都助了威。今天我就講到這里，謝謝同學們。三、未成年人違法犯罪的原因。因此，未成年人必須加強自身法律知識的學習，通過學習法律知識使自己了解什么是違法和犯罪，哪些行為構(gòu)成違法與犯罪（也就是要使自己明白什么是可以做的，什么是不可以做的），同時，知道拿起法律武器去維護自己的合法權(quán)益。上述列舉的行為中，攜帶管制刀具，屢教不改這一行為希望同學們引起注意，同學們可能會對此不以為然，但這也是違法行為；還有多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物的違法行為在學校也是時常發(fā)生的，據(jù)我們了解，一些高年級的同學會向低年級的同學強行索要錢財，這是一種違法行為，同學們不要害怕，要敢于檢舉揭發(fā)，同這些違法行為作斗爭。犯罪具有三個方面的基本特征：（一）犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性（二）犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性（三）犯罪是一種應當受刑罰處罰的行為，即具有應受刑罰懲罰性。在這里，我給同學們舉個案例：去年，在烏橋村發(fā)生一起案件，外來民工學校的五名同學相約到田野里玩，遇到天下雨，于是一起到一家廠里躲雨。但是由于他們未滿十六周歲，只能由父母監(jiān)管，但是在他們的人生道路上將會永遠的留下一條犯罪記錄，如果今后他們想靠大學或是到部隊當兵，或者到公司上班，都會受到很大的限制。面對著鐵窗電網(wǎng)警衛(wèi)，他們想到的是遲到的后悔和深深的懺悔。其實他們也就是為了生活中的一點小矛盾幾句話和對方過不去，就咽不下這口氣，一定要去出頭。多數(shù)青少年犯原在家庭中是“小皇帝”，長期生活在“大家圍著轉(zhuǎn)”的家庭環(huán)境里，家長對其處于服從地位，千方百計地滿足他們的各種愿望和要求，結(jié)果使他們逐漸形成了以自我為中心的意識，為所欲為，十分任性，自私、貪婪和霸道。青少年在成長過程中大多一帆風順，受到家庭的過度保護，始終被別人圍著、護著、捧著，想獨立，想自己做主做些事情，想自己主宰世界，但他們從未嘗過“逆境”滋味，不知道世事的艱難?，F(xiàn)在的青少年大多是獨生子女，無兄弟姐妹，他們在父母的過度呵護和嚴格的監(jiān)控下，日復一日，年復一年緊張的學習，他們渴望朋友，渴望交流，渴望了解社會，接觸社會，但由于他們辨別是非能力不足，自我控制能力差，感情易沖動，敢愛敢恨，敢做敢為，在日常生活中常交上一些“情所意合”、夠哥們、講義氣的朋友，在他們的熏陶下，人生觀、價值觀發(fā)生偏差，他們講究吃喝玩樂，追求享受，他們只關注自己的需要，很少考慮別人的感受和社會的利益。把打架當成勇敢，把酗酒當作豪爽，把一起干壞事當作義氣，把揮霍當作瀟灑，把吸毒涉黃當作探索。養(yǎng)成了坐享其成，好吃懶做、自私任性、冷酷殘忍、乖戾蠻橫、脾氣暴躁，以及鄙視勞動、厭惡勞動的不良品格。具體來講，主要包括四個方面：（一）未成年人應當遵守國家法律法規(guī)及社會公共規(guī)范。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。（四）加強未成年人用法律維護自身合法權(quán)益意識。如及時向同學、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門的報告。所以我們的同學以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。今天，我們要講三個問題，一是針對《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的有關法律問題給大家作一下簡要解釋，使大家明確本人及其監(jiān)護人應該如何遵紀守法。如我們每天的上課下課，每天的交通安全等等都是由法來決定的，所有能夠判斷的各種行為的條件只有法，那么，究竟什么是法？首先我們要清楚法的概念。這部法律的頒布，預示著我國把對未成年人的保護納入到法制化的軌道，今天我講第一個問題就是針對這部法律對未成年人不良行為的預防和大家進行探討。、收聽色情、淫穢的音像制品，讀物等。任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售煙酒。第二十六條：禁止在中小學附近開設營業(yè)性的歌舞廳、營業(yè)性電子游戲廳。從一月份犯罪性質(zhì)來看，盜竊案件仍是未成年人犯罪活動的突出問題，在校生比例比較大，出現(xiàn)了未成年人的暴力犯罪。二月份未成年人違法犯罪下降有兩個方面的原因：一是學生放假，不易聚集成伙，不良行為的青少年不易聯(lián)系，或侵害在校學生。從年齡結(jié)構(gòu)看，均為14－16歲的未成年人。二是家長溺愛，對孩子過份驕寵，使孩子養(yǎng)成不良習慣，隨心所欲，有恃無恐，直接導致孩子一旦心理上無法滿足時，便違法犯罪。五是社會對未成年人的歧視，造成心態(tài)失衡，產(chǎn)生逆反心理。這里面用簡單的語言概括就是應該如何規(guī)范自己。一個人只有用知識武裝了頭腦，將來才能成為社會的有用人才，一個沒有文化的民族，是一個沒有希望的民族。最后祝同學們幸?？鞓?，健康成長。那么，是什么原因使一些青少年走上了犯罪的道路，又是什么原因使一些青少年經(jīng)常受到無辜的傷害呢？經(jīng)過深深的思考與工作的實踐，我們發(fā)現(xiàn)，他們當中有的是因為對法律的無知，不懂得什么是犯罪，或是對法律漠視，故意以身試法而誤入歧途，有的是因為缺乏自我保護意識而成為犯罪分子的獵物。小的時候是拿一些玩具刀、槍做游戲，等大一點了可能就開始玩一些真刀、真槍了。但是還是有很多人視法律于不在，仍然隨身攜帶刀具。一天課間休息的時候，幾位同學在教室里打鬧，其中一名男生張某對馬某進行辱罵和挑釁。試想，馬某要是不隨身攜帶刀具，也不會一時氣憤拿刀傷人。一天，他和朋友李某等四人在飯店吃飯，吃飯期間，因打碎了一個啤酒瓶子發(fā)出了嘈音，讓鄰桌吃飯的幾個人感到不滿。同學們，攜帶刀具以備防身的想法千萬不能有。