《鯨》課后作業(yè)布置-預覽頁
【正文】 ，個別學生還用了兩個小作業(yè)本，說明家長對孩子的口算能力比較重視。給孩子準備學具盒，還有用軟紙剪成兩個長方形、兩個正方形。希望家長督促學生改正，經(jīng)常關(guān)注我們的qq群。孩子寫作業(yè)的時候要保證書面整潔，不要邊吃東西邊做題?？谒泐}卡堅持每天一頁。2． 課堂作業(yè)第5頁缺磚的題目利用隔層相等畫一畫更簡單。2014年2月25日星期二數(shù)學作業(yè)反饋：第一單元金鑰匙試卷第二題錯的比較多，(1)看清題目是畫對號還是錯號；（2）正方體不是正方形，球也不是圓。給孩子適當?shù)木浒炎约旱淖鳂I(yè)收好，保存好！希望能夠得到家長的幫助和理解給孩子養(yǎng)成好的學習習慣！口算題卡第7頁數(shù)圖形的答案是65第九頁數(shù)圖形的答案是4812第10頁數(shù)圖形的答案是188今天晚上數(shù)學作業(yè)：改口算題卡做課堂作業(yè)的第5頁、第6頁的左邊要求孩子用破十法來計算第四篇：作業(yè)布置作業(yè)布置寶典初級：：規(guī)范書寫；創(chuàng)意子母卡；大小寫連線；大小寫互換；圈出大/小寫；英語單詞解碼； Puzzle； ； ； （課內(nèi)或者課外）中級：； ； ； ；； ； ； ； ；； ； ； ； ； 高級：；（其余同高級）手工：賀卡，燈籠，對聯(lián)，手抄報，剪紙（窗花），折紙，福袋視頻：家人齊發(fā)祝福，表演，介紹家鄉(xiāng)等第五篇：布置作業(yè)初中語文作業(yè)的布置一直以來，有一個問題在困擾著我們語文教師，那就是總感到語文作業(yè)不如其他科目的“硬氣”，學生乃至家長也不大重視。語文學科作業(yè)的特點語文學科作業(yè)最突出的特點是模糊性和實踐性。一般稱教師給學生布置的功課為作業(yè)。語文學科的許多作業(yè)是以發(fā)聲的朗讀、吟詠為形式的，同是也有更多的書寫作業(yè)和默讀的“無聲”作業(yè)；語文作業(yè)的多樣性是明顯的，常常需要聽話與講話、演講動口完成，更多的是動手寫作業(yè)；許多作業(yè)是看得見摸得著的，也有許多作業(yè)是隱性的，如看看課文，閱讀書報，其數(shù)量和質(zhì)量往往不是外化的。所以，我們尤其要重視書寫的過程。此外，由于學生個體在年齡、性別、愛好、志趣、能力等方面的差異，也要求我們設(shè)置作業(yè)因人而異，因材施教。系統(tǒng)性原則知識本身不成型，通過梳理歸納才系統(tǒng)化，能力本身不好量化，通過有序的訓練才顯露其發(fā)展軌跡。這樣布置作業(yè)，既有宏觀調(diào)控，又有微觀布局，橫豎整散都成體系，是符合學生由淺入深、由易到難、由表及里的認識規(guī)律的。它包括對作業(yè)內(nèi)容的調(diào)整、作業(yè)形式的變換、作業(yè)量的調(diào)控等。趣味性原則初中是兒童向青年過渡的階段，初中生像春筍，像朝陽、像花蕾，此時他們個性最為活潑，思想最為敏捷，也是最愛使性、最感情意氣用事的時期。創(chuàng)造性原則創(chuàng)新是現(xiàn)代語文教學與傳統(tǒng)語文教學的根本區(qū)別。像“石壕吏里的老嫗被抓走以后??”，“假如孔乙己考中了??”等富有啟發(fā)性問題的設(shè)置，會使教師在教學中不斷創(chuàng)造，學生在不斷創(chuàng)造中學習。而對于學生的作業(yè)類型，尤其要注意不斷變化。因此我們教師應(yīng)根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)計合理的聽說讀寫的技能性作業(yè)。這樣一來學生們經(jīng)過聽說讀寫的訓練，鍛煉了自己的各項能力。通過這些努力，學生們對于各個作家的作品都能有所了解，并在無形中提高了文學素養(yǎng)。而在課后作業(yè)中也應(yīng)該同樣注意這一點。在學完《中國石拱橋》這一課后，可以要求學生去找一些有關(guān)古代建筑的資料圖片，讓學生了解我們中國悠久的歷史，瑰麗的文化遺產(chǎn)，從而升起對祖國的自豪感?！迸d趣能激發(fā)學生的學習動機。如果教師布置課外作業(yè)注意到興趣性，這對鞏固學生的知識是十分有利的。于是教師就布置學生用一星期的時間寫一首獻給母親的詩，并且按照古代科舉制度的級別分出“狀元”、“榜眼”、“探花”。世界之廣闊，網(wǎng)絡(luò)之迅捷，海量的消息事實無時無刻不在震顫著我們的神經(jīng)系統(tǒng)。學生的作業(yè)充分體現(xiàn)出他們對戰(zhàn)爭的種種態(tài)度，包括對正義的支持，對侵略的蔑視，對人民的同情，對強權(quán)的憤怒??應(yīng)該說正是學生們?nèi)リP(guān)注生活才能夠有這么多的體會。但是對于學生來講，尤其是畢業(yè)班的學生，適當?shù)木毩曨}依然是不可或缺的。
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