【正文】 查了一遍，結(jié)果把正確改成錯的了，媽媽再次讓我確認(rèn)檢查，我又把錯的改成對的，這其實就是不自信的表現(xiàn)。生活中的棉花糖五彩繽紛，我希望自己也能像珍妮弗一樣，變成一個自信、堅強(qiáng)、會管理自己、對自己的未來有目標(biāo)，有理想的人。雖然工作緊緊地鎖住了喬納森，但，為了幫助女兒快樂的成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實驗?zāi)脕斫o女兒分享。10年后，研究人員發(fā)現(xiàn)：能夠堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子，長大以后，不論是在事業(yè)上還是在人際關(guān)系的處理上，都比那些馬上吃掉棉花糖的孩子優(yōu)秀。而且，在面對誘惑的時候，要把持住自己?！逗⒆樱葎e急著吃棉花糖》讀后感6這是一本充滿故事的故事書，這是一本充滿哲理的哲學(xué)書，這是一本可以改變無數(shù)人命運(yùn)的書。父親喬納森事業(yè)成功，但工作十分忙碌。天下沒有不勞而獲的事。善用金錢的綠色棉花糖讓我懂得了：要把錢用在有用的地方，不要把錢花在一些不必要的事情上。達(dá)成目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖讓我懂得了：凡事都要有準(zhǔn)備、努力才能達(dá)成目標(biāo)。讓我們一起分享永恒的“彩色棉花糖”吧！《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感7珍妮弗出生在一個富有的家庭，她是一個可愛善良的小姑娘，但也有許多缺點。阿郎說了謊，父親卻早已知道了真相。其實，我也是一個有點拖沓的女孩，吃飯、做作業(yè)、彈琴總是磨磨蹭蹭。那么，我們?nèi)绾尾拍茏龅秸湎r間呢？首先，要準(zhǔn)時。例如不要邊看電視、邊吃東西、邊做作業(yè)。盡量減少等候時間和閑聊時間，并能反思做某件事時能不能更快捷、更簡練一些？珍妮弗改變了，我也改變了。第一塊棉花糖是提供學(xué)習(xí)動力的紅色棉花糖。比如上臺演講的時候如何讓自己變得自信。不要覺得遲到幾分鐘無所謂，其實遲到幾分鐘，就等于損失了幾分鐘。第四塊棉花糖是善用金錢的綠色棉花糖。另外可以存一部分零花錢，把存起來的錢用來買自己最需要的東西，或者捐一部分給山村的孩子，奉獻(xiàn)自己的一點愛心。在介紹本書之前，先講幾個書中的故事。打算跳進(jìn)水里和真正跳進(jìn)水里，想和做是完全不一樣的。每天早上從睡夢里醒來？“獅子知道，想不被餓死，就必須追上瞪羚，所以每天都很努力地奔跑。相信這個故事大家也聽過，本書的所有故事都是以棉花糖貫穿下來的。欲知后事如何，請聽下回分解。我一直牢記著這句話，我特別喜歡看書，平時在學(xué)校只要一有空閑時間我就抱著心愛的書本津津有味的讀起來。他只不過是給珍妮弗講了一個關(guān)于棉花糖的故事。我的爸爸媽媽其實和珍妮弗爸爸一樣每次都是耐心的給我講道理，我卻總覺得很厭煩，頓時我覺得特別想跟爸爸媽媽說聲對不起。但是他的女兒和她同年齡的小女孩一樣，都有著許許多多的疑問，但是珍妮弗的父親并不是很擔(dān)心，因為他想到了一個很好的辦法去幫助女兒解決所有的疑問，這個天衣無縫的好辦法就是和女兒珍妮弗講講棉花糖的故事。一會兒，走過來一個還算親切的研究員，研究員給了他一顆棉花糖，告訴他，“如果你能忍住15分鐘不吃它，我就再給你一顆，怎么樣？”最后，他想盡了千方百計不去看，不去想那顆棉花糖，最后終于忍住了，研究員果真又給了他一顆棉花糖。我讀書的時候，要聲音響亮，按要求朗讀……如果一直這樣的話，就能成為一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，但是一定要努力奮斗才行。首先這本書的封面和封底都很漂亮，讓人忍不住想要翻開它看看。但和其他同齡女孩一樣還是有許許多多的壞毛病。雖然人有缺點是難免的，但它們嚴(yán)重起來往往讓人終生荒廢，后果是十分嚴(yán)重的。所以，我們平時要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并且謙虛的改正，如果熟視無睹，只當(dāng)沒看見，是永遠(yuǎn)也無法成功的?！逗⒆?，先別急著吃棉花糖》真的很好看，只要你細(xì)細(xì)品味、鉆研，一定能識出其中奧妙，懂得道理，使你更加快樂。她家境不錯，平日里衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。她不再遇事抱怨，變得更加自信，更加快樂，更會管理自己，無形中養(yǎng)成一生的好習(xí)慣。書中，讓我印象最深的是“掌控時間的棉花糖”?！闭淠莞ゲ灰詾槿弧！边@句話讓珍妮弗啞口無言。在生活中，我們要做個守時的人，遲到是一個非常大的錯誤，不僅浪費(fèi)自己的時間，更浪費(fèi)別人的時間。從《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書中，我懂得的不僅僅是簡單的道理，還明白了，在我們成長的路途中，會遇到許許多多的選擇，每一個選擇背后，都會有無數(shù)的誘惑。珍妮弗的父親，就是得到第二塊棉花糖的孩子之一。而相反，先放松幾天，再利用前幾周的時間做完作業(yè)，然后玩?zhèn)€痛快。戰(zhàn)勝誘惑，我們就必定會迎來燦爛的明天，我們不要急著吃掉眼前這一塊充滿誘惑的棉花糖，為了擁有更多的棉花糖，我們必須學(xué)會等待，屬于自己的那個機(jī)會，一定會來的你的跟前。她娓娓道來講述了小女孩珍妮弗與她爸爸之間發(fā)生的故事。這本書分七部分，每部分是不同顏色的棉花糖，講述不同的故事不同的道理。在生活中我有一些壞習(xí)慣，遇事有時愛發(fā)脾氣，和同學(xué)說話態(tài)度不友好，做作業(yè)好馬虎；為了改到壞習(xí)慣我為自己開了個“小藥方”。所以我喜歡這本書，她給我?guī)砹丝鞓?、帶來了自信。但是他的女兒和她同年齡的小女孩一樣，都有著許許多多的疑問，但是珍妮弗的父親并不是很擔(dān)心，因為他想到了一個很好的辦法去幫助女兒解決所有的疑問，這個天衣無縫的好辦法就是和女兒珍妮弗講講棉花糖的故事。一會兒，走過來一個還算親切的研究員，研究員給了他一顆棉花糖，告訴他，“如果你能忍住15分鐘不吃它，我就再給你一顆，怎么樣？”最后，他想盡了千方百計不去看，不去想那顆棉花糖，最后終于忍住了，研究員果真又給了他一顆棉花糖。我讀書的時候，要聲音響亮，按要求朗讀……如果一直這樣的話，就能成為一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，但是一定要努力奮斗