【摘要】第一篇: 《分數(shù)的初步認識》教學設計 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學三年級上冊第七單元《分數(shù)的初步認識》第一課時 教學目標: 1、引導學生在對熟悉的生活事例和直觀圖形、實物的探討和研究中初步認識幾分...
2025-10-16 16:38
【摘要】第一篇:分數(shù)的初步認識教學設計 分數(shù)的初步認識 教學目標: 1、使學生結合具體情境初步認識幾分之一,能用實際操作的結果表示幾分之一,并學會用直觀的方法比較這類分數(shù)的大小。 2、使學生能正確讀、...
2025-10-26 17:42
【摘要】第一篇:《分數(shù)的初步認識》_教案 分數(shù)的初步認識教學設計 萬福店農(nóng)場中心小學張敏 【教學內(nèi)容】人教版版三年級上冊第七單元分數(shù)的初步認識?!窘滩暮單觥俊斗謹?shù)的初步認識》是人教版義務教育課程標準實驗...
2025-10-12 05:43
【摘要】第一篇:《分數(shù)的初步認識》教學設計 一、課題:分數(shù)的初步認識 二、前端分析: 1、教學內(nèi)容分析:分數(shù)的初步認識:能認識分數(shù),認識分子、分母;能正確地讀寫分數(shù),掌握分數(shù)的讀法和寫法。結合實物和幾何...
2025-10-26 14:08
【摘要】第一篇:分數(shù)的初步認識教學設計 第1課時分數(shù)的初步認識——認識幾分之一 市一小 張云霞 教學目標: 1、使學生初步認識幾分之一,會讀會寫幾分之一,能比較分子是1的分數(shù)大小。 2、通過小組合...
2025-10-16 16:13
【摘要】第一篇:《分數(shù)的初步認識》教學反思 《分數(shù)的初步認識》教學反思 “分數(shù)的初步認識”一課是小學階段一堂必不可少的概念課,他為我們以后學習的小數(shù)認識、性質(zhì)及分數(shù)的意義等內(nèi)容教學奠定基礎。 當前,老師...
2025-10-12 04:28
【摘要】第一篇:教學反思分數(shù)的初步認識 《分數(shù)的初步認識》教學反思 三上數(shù)學 《分數(shù)的初步認識》的課堂設計是在孫國成老師的幫助下,經(jīng)過多次查漏補缺,逐步完成的。作為一個新教師,認真的完成一次教研活動,讓...
2025-10-12 10:42
【摘要】第一篇:分數(shù)的初步認識案例(范文) 《分數(shù)的初步認識》教學紀實自我評析教學目標:、引導學生在對熟悉的生活事例和直觀圖形、實物的探討和研究中初步認識幾分之一,建立分數(shù)的初步概念,會讀會寫幾分之一,并能...
2025-10-16 16:25
【摘要】第一篇:《真分數(shù)和假分數(shù)的認識》說課稿 人教版五年級下冊第四單元《真分數(shù)和假分數(shù)的認識》說課稿 一、說設計理念 1、以學生發(fā)展為本,著力強化個人主體意識,同時關注學生學習動機,興趣等情感態(tài)度。 ...
2025-10-10 10:55
【摘要】 《分數(shù)的再認識》說課稿 一、說教材 (一)說教學地位與作用 《分數(shù)的再認識》北師大版小學數(shù)學五年級上冊《分數(shù)的再認識》(34~36頁)的第一課時。本課是學生在三年級初步認識分數(shù)的基礎上,...
2024-12-06 00:48
【摘要】《角的初步認識》說課稿 《角的初步認識》說課稿1 各位專家領導: 早上好! 今天我將要為大家講的課題是角的初步認識。首先,我對本節(jié)教材進行一些分析。 ...
2024-12-06 01:13
【摘要】《小數(shù)的初步認識》說課稿 一、教學內(nèi)容: 北師大版教材第6冊第2——3頁上的內(nèi)容) 二、教材分析: 小數(shù)的意義是一節(jié)概念教學課,是在學習了“分數(shù)的初步認識”的基礎上學習小數(shù)的意義。掌握小數(shù)的意...
2024-12-03 01:46
【摘要】圓的初步認識說課稿 核心提示: 1、學生用橡皮筋畫圓,我覺得不妥。我認為違背學生的思維模式,有點畫蛇添足之嫌。 2、探究圓心和半徑的作用,老師在這部分沒有講到位。我認為數(shù)學發(fā)展到今天,人們對于她...
2024-12-04 00:26
【摘要】《小數(shù)的初步認識》說課稿張北縣永義街小學李曉紅各位領導、老師,大家好:我來自張北縣永義街小學,我說課的內(nèi)容是人教版三年級數(shù)學下冊第七單元《小數(shù)的初步認識》。我將從教材分析、教法與學法、教學過程、教學評價四個方面加以闡述。一、教材分析認識小
2025-04-17 00:47
【摘要】3+3+3+3+3+3=4+4+4+4+4=1820老師擺100個三角形,大家說,應該怎樣列式子算出小棒的總數(shù)?乘法是什么??求幾個相同加數(shù)和的一種簡便的運算方法。?什么叫相同加數(shù)?在加法算式中,我們把相同的加數(shù)叫做相同加數(shù)乘法的初步認識?3+3+3+3+3+3=18
2025-01-22 00:20