20xx年國家學生體質(zhì)健康標準測試分析報告（5篇）-預覽頁
【正文】 上報負責人未能發(fā)揮工作職責，督促管理工作跟進不到位，測試工作比較慢，截至數(shù)據(jù)上報工作時限，還有部分學校未測試完，影響學校數(shù)據(jù)上報工作。比如對肥胖體質(zhì)的學生,可針對性的多開展增強肌肉組織 的練習和減少脂肪的運動,并建議學生合理膳食,少吃垃圾食品。要不就會陷入“巧婦難為無米之炊” 的尷尬境地。我們將繼續(xù)一如既往的努力, 為更有效地促進學生身體健康。分析本校的身高體重數(shù)據(jù)。分析本校的投沙包的數(shù)據(jù)。分析本校的踢毽子的數(shù)據(jù)。（1）學校整體優(yōu)秀、良好、合格率的比較；（2）每個測試項目成績的比較；（3）相同年級成績的比較（比如今年5年級和去年5年級的比較）；（4）每個年級和去年所在年級的比較（比如今年5年級和去年在4年級時成績比較）；針對測試中出現(xiàn)的問題，提出下一步的改進措施第三篇：國家學生體質(zhì)健康標準測試國家學生體質(zhì)健康標準測試工作總結開荒初中2012年12月第四篇：《國家學生體質(zhì)健康標準》測試質(zhì)量分析報告《國家學生體質(zhì)健康標準》 2016測試質(zhì)量分析報告本學測試年級為一至六年級全體學生。肺活量體重指數(shù)：人數(shù)421人，優(yōu)秀人數(shù)89人，％，良好人數(shù)89人，％，及格人數(shù)234人，％，不及格人數(shù)29人，％。一分鐘跳繩（全員考核項目）：人數(shù)421人，優(yōu)秀人數(shù)57人，％，良好人數(shù)52人，％，及格人數(shù)231人，％。讓我們的陽光校園長跑活動形成一個傳統(tǒng)。通過本學年的測試，總的情況良好，在今后的教學工作中，應加強學生的身體素質(zhì)及技術訓練，堅持進行陽光校園長跑活動。不足之處，爭取在下一學年有較大改進，爭取更優(yōu)異的成績第五篇：《國家學生體質(zhì)健康標準》測試質(zhì)量分析報告學生體質(zhì)測試分析報告本學測試七年級學生。多開展一些有益的課外體育活動。
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