小學圖書室管理工作總結-預覽頁
【正文】 目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效，很多時候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關的內容介紹，沒有起到應有的推薦作用。有的班主任對此也不聞不問。圖書的流通率比較理想。對各班的學生圖書管理員進行上崗培訓。部分書籍破損后沒有及時修補，復本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理?？傊?，在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。學期生均借書達到12冊左右，圖書的流通率比較理想。主要內容包括：明確工作任務、職責分工，介紹圖書結構、圖書分布體系，流通過程中的登記、查重等。張 成 鋒 201713第四篇：小學學校圖書室管理工作總結秀洞小學學校圖書室管理工作總結(2016—2017學第二學期)一、增強服務意識，提供優(yōu)質服務。1．開學初忙而不亂，建立建全了各項管理工作；高效率，快節(jié)奏完成發(fā)放教輔用書和作業(yè)本以及教師用書工作，認真做好教材驗收、分發(fā)和統(tǒng)計等工作，熱情接待每一位師生。還加快了圖書、報刊的新進電腦登記錄入工作。從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。從而為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率。五、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識，不斷進行思想教育，端正服務態(tài)度。第五篇：小學圖書室管理工作總結蟠龍小學圖書室管理工作總結（2015－2016第二學期）本學期，我校圖書室圍繞為教學工作服務，為學生營造寬松的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室的目標，具體開展了以下工作：逐步完善圖書室圖書的借閱管理工作。對新進的新書，按采編制度進行驗收、分類、排架等工作。主要內容包括：明確工作任務、職責分工，介紹圖書結構、圖書分布體系，開辟書報欄，流通過程中的登記與索賠、查重等。學生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。2016年7月10日
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