第二學(xué)期理化生教研組工作計劃[推薦閱讀]-預(yù)覽頁
【正文】 5第一月質(zhì)量檢測6九年級物理、化學(xué)制定復(fù)課計劃，九年級理化教師7理化組集體備課全體理化生教師8教學(xué)反饋活動全體理化生教師9九年級理化考前模擬試題命制九年級理化教師10全市模擬統(tǒng)考11九年級制定第二輪復(fù)習(xí)計劃九年級理化教師12七八年級物理、生物期中考試13九年級理化生實驗操作訓(xùn)練九年級理化教師14迎接市理化生實驗操作考試九年級理化教師15開始模擬套題強(qiáng)化訓(xùn)練新城四中2014年2月18日第二篇：2012~2013學(xué)年第二學(xué)期理化生教研組工作計劃安陽市第六十二中學(xué)2012~2013學(xué)年第二學(xué)期理化生教研組工作計劃杜艷光本學(xué)期我校理化生教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校的各項方針措施，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。發(fā)揮教研組的集體教研作用，以備課組為單位開展校本教研，做好集體備課，上好專題研究課,精心組織安排好本組的教研課。做好我校理化生實驗考試輔導(dǎo)工作，統(tǒng)一安排，爭取取得更大的成績。3月份各開展一次物理和化學(xué)的聽評課活動，大組統(tǒng)一活動，提高整個教研組的聽評課效率。5月份重點進(jìn)行物理、化學(xué)的中考一、二輪復(fù)習(xí)，分備課組進(jìn)行中考信息的搜集和教研組合作分工，提高中考復(fù)習(xí)質(zhì)量。為依據(jù)，結(jié)合本組的實際上情況，充分利用教材這個載體、認(rèn)識教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能，提高教師駕馭新教材的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。，積極開展教改實驗，提升教師的綜合素質(zhì)。集體備課是共同提高的有效途徑，它不僅有利于教師知識水平的提高，而且有利于教學(xué)經(jīng)驗的積累，教學(xué)方法的改良，使個人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮。在對外公開課方面，我們積極發(fā)揮群體力量，對教案仔細(xì)分析研究，對課堂結(jié)構(gòu)仔細(xì)推敲，對板書精心設(shè)計，提高整體實力。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高理化生成績。加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，成立興趣小組對于大多數(shù)學(xué)生來說，他們精力充沛，愛好廣泛，想象豐富，有著強(qiáng)烈的求知欲。“教而不研則淺，研而不教則枯”。四、活動安排。2．認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新教材、理化生《課程標(biāo)準(zhǔn)》, 以便更好地把握和理解新教材、理化生《課程標(biāo)準(zhǔn)》的特點和知識體系。、化學(xué)在學(xué)期末要進(jìn)行中考，高一年級物理化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試和高三理化生高考，這三科教學(xué)重點放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。三．活動安排：二月份：三月份：四月份：五月份：六月份： 七月份：做好各項總結(jié)工作第五篇：第二學(xué)期理化生教研組工作計劃2013—2014學(xué)第二學(xué)期理化生教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想。同時，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。為此，要積極組織集體備課，明確集體備課時間，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人，每次確定一個中心，研究一些問題，不搞花架子。開公開課，加強(qiáng)集體研討公開課是教師共同提高的又一種形式。狠抓畢業(yè)班教學(xué)畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點，也當(dāng)然是教研組工作重中之重。加強(qiáng)實驗教學(xué)和多媒體教學(xué)。同時針對競賽，加強(qiáng)平時的課外輔導(dǎo)，提高學(xué)科專業(yè)知識。并做好現(xiàn)有課題的結(jié)
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