理化生教研組總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 問題，更新觀念，變革教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的提高。我們組織訂閱并學(xué)習(xí)相關(guān)雜志上有關(guān)新課改的文章，利用網(wǎng)絡(luò)搜尋并學(xué)習(xí)新課程的基本理念，關(guān)注和追蹤新課改的動態(tài)，正確把握理、化、生教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力構(gòu)建開放并富有活力的課堂教學(xué)，全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。利用聽評公開課改進(jìn)教學(xué)我組每學(xué)期每人至少一節(jié)公開課，準(zhǔn)備課時，先由執(zhí)教教師先說，其他教師積極參與設(shè)計(jì)本節(jié)課，執(zhí)教教師再講課，同組教師聽課，同組評課，通過這樣的形式，互相交流，積累經(jīng)驗(yàn)，找出不足，提出改進(jìn)建議。嚴(yán)格評價管理制度，嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校考評細(xì)則，做到了教學(xué)常規(guī)的檢查、督導(dǎo)工作；備課、作業(yè)、學(xué)習(xí)總結(jié)、聽課記錄、理化生的記錄等工作，這樣提高了全組教師的“教學(xué)質(zhì)量意識”。在“學(xué)習(xí)——時間——學(xué)習(xí)”的循環(huán)反復(fù)中不斷地提高自己的教學(xué)、教研能力。同時也有力的促進(jìn)了理、化、生、地教學(xué)工作向前發(fā)展。嚴(yán)肅聽課、評課、考勤、材料上交等制度紀(jì)律，全組教師已經(jīng)形成了一個良好的工作習(xí)慣和工作作風(fēng)。理化生地科組 6月24日理 化 生 地 科 組 總 結(jié)理化生地教研組第三篇：理化生教研組總結(jié)專題汕頭市藍(lán)田中學(xué)2009—2010學(xué) 的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；并采用走出去，請進(jìn)來的方法，本學(xué)期積極參加市、區(qū)教研室的各種教育教研活動和中考備考工作會議，為我校教師提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。2．加強(qiáng)教師對現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。我們通過以下幾種措施來促進(jìn)課堂教學(xué)的改革：①落實(shí)好新課標(biāo)精神，用好新教材。汕頭市藍(lán)田中學(xué)理化生組鄞秋萍執(zhí)筆 2010年1月第四篇：20102理化生教研組總結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，在“”精神的指導(dǎo)下，我組出色的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。區(qū)級統(tǒng)考“八年級物理期中考”同時我們還開展了各類競賽活動，有“8年級物理實(shí)驗(yàn)操作競賽”、“化學(xué)天原杯選拔賽”全體學(xué)生參加。周蓉獲“全國物理競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師二等獎”這些成績的取得與我們組每位老師的認(rèn)真工作和努力是分不開的。化學(xué)備課組將化學(xué)學(xué)科教學(xué)中的練習(xí)和測驗(yàn)進(jìn)行了整理，形成了一個完整的體系。因此，理、化組的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。二、進(jìn)一步加強(qiáng)了集體備課制度，本教研組根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排加強(qiáng)集體備課的檢查和督促，充分發(fā)揮群體的優(yōu)勢和集體的智慧，達(dá)到了提高每位教師教學(xué)能力的目的。初二的兩次月考也是了自己出題，防止了現(xiàn)存試卷中的一些不足，并強(qiáng)化了對基礎(chǔ)知識的
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