幼兒園中班教案：中班體育游戲一物多玩《五彩圈》教案-預(yù)覽頁
【正文】 。：要聽教師口令的變化（速度由慢到快）步調(diào)一致、團結(jié)協(xié)作的走。：（1）以較慢或較快的速度靠近幼兒，并靈活調(diào)節(jié)布的高度和寬度。培養(yǎng)幼兒勤于思考,樂于參與游戲的習(xí)慣和愉悅的情感。圓形紙板,紙板中心位子鉆兩個小洞。個別幼兒嘗試。教師分組指導(dǎo),幼兒自由嘗試。將紙板擺成直線幼兒雙腳跳過紙板。二、活動準備：多種蔬菜（菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等）烹飪用具、音樂磁帶、小籃子豐富詞匯：維生素三、設(shè)計思路： 買菜、認識、了解常見蔬菜、烹飪、品嘗、收拾、整理、針對中班幼兒,對其糾正挑食、偏食的心理與行為,進而愛吃各種食物,均有著重要的影響。你們知道還有那些蔬菜里含有Va嗎？青椒、南瓜、油菜里也含有Va。師：小朋友平時都是誰做菜給你們吃呀？咱們自己也來做一個菜嘗嘗好吧。培養(yǎng)訓(xùn)練生活技能，學(xué)習(xí)穿線，系鞋帶的方法，提高幼兒的動手能力。每人一條塑料繩。你還能怎么玩紙板？加深問題難度，提供想象空間。三、學(xué)習(xí)紙板的新玩法請幼兒介紹自己玩紙板的方法，教師講解：把手指伸進紙板洞里，轉(zhuǎn)動紙板變一個溜溜盤。將紙板擺成直線幼兒單腳跳過紙板。我從中得到了啟發(fā)，想利用發(fā)條玩具不同的節(jié)奏，設(shè)計一個創(chuàng)意節(jié)奏活動。材料選擇的創(chuàng)意性和孩子們極大的興趣成為本次活動成功開展的關(guān)鍵所在。?活動準備幼兒曾玩過發(fā)條玩具。?活動過程（一）、把玩青蛙發(fā)條玩具，感知他的節(jié)奏特點。（二）、出示龍蝦發(fā)條玩具，讓幼兒觀察他的節(jié)奏特點。出示龍蝦發(fā)條玩具爬的節(jié)奏譜，請幼兒用肢體動作來反復(fù)練習(xí)。第五篇：大班體育游戲一物多玩 教案大班體育游戲一物多玩 五彩圈適合年級：大中小班皆可制作方法：用長約65cm的松緊帶縫牢兩頭成圈，圈上粘五彩縐紙做成。比比誰射得高，誰接到的次數(shù)多。踩小蛇：兩個拴地一起。鉆山洞：兩個圈拴在一起，兩幼兒拉緊，手放腰部，搭成動詞。努力完成游戲圈過程，克服困難，堅持到最后，體驗合作成功帶來的愉悅。探索用身體編花籃的方法?！變簢L試雙人鉤腳編花籃，教師進行個別指導(dǎo)。——出示黃花，引導(dǎo)幼兒仿編兒歌，玩編花籃的游戲。我先請幼兒兩人為一組，自由探文檔僅供參考索，但我發(fā)現(xiàn)，孩子們都沒有掌握其中的“竅門”：可能是衣服穿的太多了，前一個小朋友腳放好后，后一個小朋友的腳根本不能再彎下來，游戲沒有成功。最后，我只好采取最原始的辦法，一組一組教，終于大家都掌握了這個方法，但玩起來還有的小朋友單腳的平衡能力有限，還沒等編好花籃就倒下來了。
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