【摘要】中華人民共和國北京是我國的首都，天安門廣場莊嚴而美麗！不到長城非好漢！熱愛我們的祖國，祖國的養(yǎng)育之恩不能忘！1949年，新中國成立！那時候的少年兒童現(xiàn)在二十一世紀的幸福兒童！
2024-12-04 21:18
【摘要】名家作品欣賞學生繪畫作品瓜果圖片欣賞名家作品欣賞名家作品欣賞學生繪畫作品學生繪畫作品
2024-12-04 17:42
【摘要】國標本蘇教版美術(shù)第一冊第六課教學思路教學課件國標本蘇教版美術(shù)第一冊第六課教師示范學生練習課程導入圖片欣賞認識我嗎？課程導入教師示范圖片欣賞學生練習想一想，你在哪里見過我呢
2024-12-04 17:43
【摘要】第二十一課：《實物標識》（）課時教材分析：本課承接第20課《實物標識(一)》的教學內(nèi)容，由賞析評論到設(shè)計制作，課型為“造型·表現(xiàn)”課。要求學生能運用色紙、陶土、泡沫塑料等廢舊材料制作出較有創(chuàng)意、美觀的實物標識作品。在我們生活的周圍存在著很多實物標識，因此，教學時，教師需把教學內(nèi)容與實際生活聯(lián)系起來。課前，
2024-11-20 01:27
【摘要】水墨游戲中華路小學陳紅蘇少版小學美術(shù)第二冊第2課目錄?相關(guān)資料?學生作品?名家名作?技法解析?課后拓展技法解析變化的點變化的點靈活的線技法解析技法解析層層的塊面目
【摘要】蘇少版美術(shù)第12冊執(zhí)教：高久勇單位：浦口區(qū)永寧小學¤作品欣賞¤4-14-24-34-4¤基本創(chuàng)作方法¤移位夸張拼接想象1234¤創(chuàng)作的靈感來自------
2024-12-04 22:51
【摘要】徐田玲東海海陵路小學
2024-12-05 02:17
【摘要】春天的色彩美術(shù)學院顧曉倩大自然中春天的色彩芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。詠柳-----賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風
【摘要】粉印紙版畫制作過程1．在吹塑紙上畫好輪廓，制成底。將事先準備好的色紙的一邊與吹塑紙的一邊固定。制作過程2．在吹塑紙底版上涂色。制作過程3．將吹塑紙覆蓋在色紙上，把吹塑紙上的形象拓印下來，從主到次逐步完成。制作過程，一幅粉印紙版畫就制作完成了。
2024-12-05 02:16
【摘要】我干家務活作業(yè)布置：??畫一幅做家務活的場景圖畫?要求：注意人物和勞動工具、環(huán)境的大小比例
【摘要】《字的聯(lián)想》教案教學目的：、了解中國文字的演變過程，激發(fā)民族自豪感。，初步掌握文字聯(lián)想的設(shè)計方法。，引導學生運用多種繪畫制作的表現(xiàn)形式進行文字聯(lián)想設(shè)計。教學重難點：：培養(yǎng)學生美化字體的能力，學會創(chuàng)作變體美術(shù)字。：如何發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造力，以豐富的聯(lián)想裝飾文字。教學準備：教具：范圖若干，教學課件，繪畫工具。
2024-12-05 11:04
【摘要】22《鞋的聯(lián)想》說課稿尊敬的各位評委，上午好！我是來應聘小學美術(shù)教師的6號考生，今天我抽到的題目是《鞋的聯(lián)想》，本課是蘇教版美術(shù)教材第七冊第22課，本課是鞋單元的第三課，是聯(lián)想畫教學。通過欣賞、觀察、啟發(fā)聯(lián)想，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力，設(shè)計一系列新穎有趣、獨具匠心的鞋子新形象，所以本課是最具創(chuàng)新價值的一個內(nèi)容。我將從教材、、教法學法、教學過程及板
2024-11-19 17:49
【摘要】蘇少版小學美術(shù)第十一冊《蔬菜的聯(lián)想》教案設(shè)計課題蔬菜的聯(lián)想總課時編號課時第1課時備課時間上課時間教材分析《蔬菜的聯(lián)想》這一課主要引導學生觀察蔬菜的形狀和顏色，并根據(jù)其特點加以自由聯(lián)想；通
【摘要】蔬菜的聯(lián)想一、教材分析：本課的教學內(nèi)容是學生在日常生活中經(jīng)常接觸的蔬菜，學生的認識程度較高。將學生常見的物品引入到美術(shù)教學內(nèi)容中，本身就是一種大膽的嘗試和探索，也更容易激發(fā)學生學習的積極性。本課的教學內(nèi)容，既為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力提供了廣闊的空間，也為教師的創(chuàng)新的各種教學方法開辟了廣闊的天空?！妒卟说穆?lián)想》這一課主要引導學生觀察蔬菜的形
2024-12-05 03:50
【摘要】線描畫是用線條的變化來描繪對象及其形體結(jié)構(gòu)的繪畫方式，是最古老也是最原始的一種繪畫方式，也是我國傳統(tǒng)繪畫的方式之一。作業(yè)：充分發(fā)揮自己的想象力用線描的手法設(shè)計一件有趣獨特的服飾。注意線的疏密粗細，黑白對比。
2024-11-11 22:12
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