【正文】 求結(jié)束分裂局面，加強(qiáng)雙方的經(jīng)濟(jì)交流。②經(jīng)濟(jì)上，清理戶口，整理戶籍，實(shí)行均田制，輕徭薄賦。（2）時(shí)間、人物：隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。②經(jīng)濟(jì)上：繼續(xù)推行均田制，獎勵墾荒，輕徭薄賦，讓農(nóng)民生活安定，③民族關(guān)系上：堅(jiān)決抵抗外族騷擾，加強(qiáng)國內(nèi)民族間的友好聯(lián)系和經(jīng)濟(jì)、文化交流。補(bǔ)充：中國古代出現(xiàn)盛世的原因：①政策因素：農(nóng)民戰(zhàn)爭的作用（農(nóng)民起義迫使統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策）。/ 7文成公主入藏：吐蕃杰出的首領(lǐng) 松贊干布 統(tǒng)一青藏高原，唐太宗把文成公主嫁給松贊干布。什么叫“開元盛世”？（1）唐玄宗進(jìn)行改革的措施：整頓吏治；重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，改府兵制為募兵制，減輕了百姓的負(fù)擔(dān)。②社會環(huán)境因素（政治因素）：社會安定。⑥群眾作用：人民的辛勤勞動。長安既是絲綢之路的起點(diǎn)，又是東方文化的中心。（3）考試主要科目：進(jìn)士科和明經(jīng)科。日本：鑒真 ①日本派遣大量的使節(jié)和留學(xué)生、學(xué)問僧到中國，把中國的制度、文化藝術(shù)等帶到日本，對日本社會發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。唐朝以其博大的胸懷吸收著各種外來文化，同時(shí)又以其高度的文明影響了周圍各國，為世界文化的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。第6課隋唐的科學(xué)技術(shù)世界上現(xiàn)存最古老的單孔大拱橋是趙州橋, 隋朝工匠李春主持修建，比歐洲同類橋梁的出現(xiàn)要早1000年，被譽(yù)為“天下之雄勝”。（2）李白的詩熱情洋溢、豪邁奔放、想象瑰麗，被后世稱為“詩仙”；杜甫的詩語言凝練、感情細(xì)膩真摯，被后人譽(yù)為“詩圣”；白居易的詩質(zhì)樸，優(yōu)美流暢。趙匡胤就是宋太祖。/ 7契丹的建立： 916年，首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國，定都上京。宋每年給遼銀10萬兩，絹20萬匹，稱為歲幣；雙方停戰(zhàn)，約為兄弟之國。靖康之變1127年，徽欽二宗被金軍擄走，北宋滅亡。南北對峙的局面形成。③造船業(yè)，泉州的造船技術(shù)最為精良。②宋代的飲食十分豐富，北方以粟為主，南方以稻米為主；肉食北方以羊肉為主，南方以豬肉為主；茶和酒是當(dāng)時(shí)最重要的飲料。第12課蒙古族的興起和元朝統(tǒng)一全國 1206年，成吉思汗（鐵木真）統(tǒng)一蒙古各部元的建立：忽必烈、以大都為都城；1276年元滅南宋。唐代已發(fā)明火藥，并用于軍事；宋元時(shí)期，火藥廣泛用于軍事，并經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲；南宋出現(xiàn)管形射擊火器——突火搶；元朝出現(xiàn)金屬制作的火銃和火炮。②張擇端的《清明上河圖》代表了宋代社會風(fēng)俗畫的最高成就③宋代的書法家蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾蔡襄號為“北宋四大家”。明成祖加強(qiáng)中央集權(quán)措施：削藩；設(shè)立內(nèi)閣；重用宦官，設(shè)特務(wù)機(jī)構(gòu)。鄭和下西洋（“三保太監(jiān)下西洋”）（1）、從1405年到1433年，（偉大的航海家）鄭和率領(lǐng)船隊(duì)，從劉家港出發(fā)，先后七次遠(yuǎn)航，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。（2）、清朝前期出現(xiàn)了“康乾盛世”的繁榮局面。從海禁到閉關(guān)（1）、政策：厲行海禁；頒布遷海令；四口通商；一口通商（指定廣州十三行負(fù)責(zé)代理對外貿(mào)易）； 嚴(yán)格限制外商活動。統(tǒng)一新疆乾隆帝平定天山南北的準(zhǔn)噶爾部與大小和卓（回部：天山南路信奉伊斯蘭教/ 7的維吾爾族）叛亂，統(tǒng)一新疆，由伊犁將軍管轄全境。（2）、1683年，施瑯率清軍進(jìn)駐臺灣；1684年，設(shè)臺灣府，隸屬于福建省。（2）明清北京城分宮城（紫禁城）、皇城、內(nèi)城、外城四重，是設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，宏偉壯麗的建筑群，集中體現(xiàn)了我國建筑藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨(dú)特風(fēng)格。/ 7第三篇：人教版七年級歷史下冊第一單元復(fù)習(xí)資料七年級歷史下冊第一單元復(fù)習(xí)資料 1課：盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。（1）造成材料一中情況的原因是什么？（2）為什么后來會出現(xiàn)材料二中描述的情況？ ，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。（4）為此，在他執(zhí)政后，采取了哪些緩和君民關(guān)系的措施？重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕人民負(fù)擔(dān)；提倡節(jié)儉，革除弊政；重用人才，虛心納諫第3課材料一：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室?！保?）這兩首詩的作者是誰？他的詩有什么特點(diǎn)？人們?nèi)绾畏Q呼他？他有什么代表作？（2）材料一中的“開元”指的是誰的統(tǒng)治時(shí)期？“開元全盛日”為什么能夠出現(xiàn)？（3）材料二反映了唐朝哪一時(shí)期的戰(zhàn)亂景象？為什么會出現(xiàn)這種景象？（4）從兩個材料中我們可以看出，作者生活在什么特殊時(shí)代第4課材料一：“天下英雄，入吾彀中矣！”——唐太宗?？婆e制度在我國封建社會延續(xù)了1300多年，直到清朝末年才被廢除 ⑷科舉制度選拔官員的方式是？ 分科考試選拔⑸隋唐以來歷代統(tǒng)治者都沿用科舉制的原因?！?⑴材料中“文皇”和“朕”是不是指一個人？如果是，他是誰？他被少數(shù)民族尊稱為什么？⑵從材料中反映了“朕”之前統(tǒng)治者對待少數(shù)民族的態(tài)度是什么？⑶說一說“朕”對待少數(shù)民族的態(tài)度是什么 ？⑷“文皇”統(tǒng)治時(shí)，為了密切漢藏之間的關(guān)系，曾將誰遠(yuǎn)嫁吐藩？當(dāng)時(shí)該王國的贊普是誰？ ⑸假如你是當(dāng)今的國家領(lǐng)導(dǎo)人，你將會用什么方式對待和管理少數(shù)民族？第6課“舍已為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城。” 這兩個材料分別是誰的詩？他們有什么代表作？他們的詩各有什么特點(diǎn)？材料一：“顔公變法出新意，細(xì)筋入骨如秋鷹。（2）材料二所描繪的是哪個舞？它是從哪里傳來的？當(dāng)時(shí)還有哪些著名舞曲？第四篇：七年級下冊歷史歷史期末復(fù)習(xí)提綱第一單元繁盛 與 開放 的 隋唐楊堅(jiān)建立朝，定都，再次統(tǒng)一南北，結(jié)束分裂，楊堅(jiān)就是。1世界上現(xiàn)存最早的雕版印刷品是唐朝的《》。19唐朝三大詩人：生活在唐朝全盛時(shí)期的詩人是，是”；身經(jīng)“安史南抵今（）。唐太宗任用賢才被稱為唐太宗吸取隋亡教訓(xùn)，曾說“水能載舟，即民心的向背決定著國家的長治久安。之后唐蕃唐太宗被少數(shù)民族尊為。唐玄宗統(tǒng)治前期，被稱為“”。（天下英雄，盡入吾嗀中矣）；唐玄宗時(shí)期詩賦成為進(jìn)士科考試內(nèi)容；科舉制強(qiáng)調(diào)以作為選官的標(biāo)準(zhǔn)。清代1905年才被廢除。這些都促進(jìn)了中外的、交流。15人為。隋朝的，是我國發(fā)現(xiàn)的最古老的山水畫。2《唐律疏議》是我國現(xiàn)存的最古老法律。960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛兵變，建立。1115年，阿骨打稱帝國號以會寧府為都城，阿骨打就是開英勇的東京保衛(wèi)戰(zhàn)，打退了金軍。宋高宗和宰相秦檜以“”罪名殺害了岳飛，與金議和，給歲幣，雙方以至為界，宋金對峙局面形成。1在宋代，棉花的種植范圍從兩廣、福建擴(kuò)展至長江流域。1瓷都是最大的制瓷中心。1描繪北宋都城開封商業(yè)繁榮的是的《》。城里居住的旅店叫。11206年，推舉。④設(shè)立管轄臺灣和澎湖；⑤在西南和西部的民族聚居區(qū)實(shí)行制度。他們開設(shè)機(jī)房，雇用機(jī)工，表現(xiàn)形式為“機(jī)工出資，機(jī)工出力”。清朝康雍乾三位皇帝在位期間，人口增長，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會安定，號稱“”。又是聞名世界的商業(yè)大都市。2在元朝，形成一個新的民族是2北宋年。被稱為中國古代的大百科全書。2司馬光，記載了從的歷史。3北宋四大家指、3宋徽宗以“”書法自成一家，尤其見長。明太祖采取一系列措施加強(qiáng)君主集權(quán)：①在中央，廢，廢，設(shè)部；②在地方，廢除，設(shè)立司，；③制定《》和《》，完善司法制度；④科舉以取士。（明朝君主集權(quán)高度的強(qiáng)化的表現(xiàn)）明成祖正式設(shè)立協(xié)助辦理政事。乾隆時(shí)期率蒙古族東歸祖國。1明朝 《；1《著，《》，被稱為17世紀(jì)的工藝百科全書；地理學(xué)專著《》。具有高度的思想性和藝術(shù)性，在世界文學(xué)史上占有重地位。國粹在清朝時(shí)期形成。請回答：（1）材料中的“中華”、“夷狄”分別指什么？ ____________________________________________________（2）材料中的“朕”是誰？他被北方少數(shù)民族尊稱為什么？____________________________________________________（3）這句話是什么意思？體現(xiàn)了什么樣的民族政策？____________________________________________________（4）試舉一例說明“朕”對“夷狄”是怎樣“愛之如一”的。（3）過去的統(tǒng)治者只重視中原漢族，輕視邊疆的少數(shù)民族，我與他們不同，我對各民族一視同仁。材料一 文皇南面坐，夷狄千群趨。（2）貴主指的是松贊干布，指的是文成公主入藏和松贊干