“轉方式、正風氣、提效能”活動查擺6-預覽頁
【正文】 乏思考，只從字面上理解，更沒有用學習的知識去理解和指導現實，使自己對新知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。一些熱點、難點問題解決緩慢，這就說明在我們工作中還存在著漏洞，有服務不到位的問題，有工作效率不高的問題，有工作作風問題，有工作方法問題，這些問題解決不好，就會影響團隊工作目標的實現，因此，必須增強做好各項工作的責任感和使命感，努力提高工作成效，讓上級領導放心。堅持從實際出發(fā)，實事求是的思想路線，要時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，聽從領導指揮，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做聯(lián)系群眾的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣。實事求是，是我們黨理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾的法寶，也是我們黨永遠立于不敗之地的可靠保證。一切從實際出發(fā)，講實情、說實話、辦實事、求實效，為推進單位科研、技術、經濟發(fā)展竭盡全力。二、統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，扎實有效地開展查擺分析階段工作認真做好動員工作。廣大黨員干部結合征求到的意見，認真地撰寫查擺分析材料，推動“轉方式、正風氣、提效能”主題活動向縱深開展。上述問題存在的原因是多方面的，一是由于辦公經費緊張，用于環(huán)保宣傳的投入不夠；二是少數執(zhí)法人員存在思想認識上的偏差，片面地認為環(huán)保宣傳工作由宣傳教育股人員去完成，自己只要做好具體承擔的責任目標就可以了，從而錯失了和企業(yè)法人面對面宣傳交流的大好時機。服務意識淡薄，工作效率不高。個別單位的領導同志，頭腦中工作思路不夠清晰，工作力度不大，導致環(huán)境信訪重復投訴偶有發(fā)生；少數單位和人員存在有推諉扯皮、效率低下的現象，在對待職能交叉的極個別工作上存在有管理不到位的地方。這個問題的存在是一些工作人員的思想認識出了問題，不僅和外單位人員進行攀比，第四篇：“轉方式、正風氣、提效能”活動“轉方式、正風氣、提效能”活動第二階段活動總結按照縣局黨委《中共西峽縣教育體育局委員會關于在全縣教育系統(tǒng)開展“轉方式、正風氣、提效能”主題活動的實施意見》要求，城區(qū)三小“轉正提”領導小組結合本校實際，對本校本階段的工作進行了回顧，并對所取得的顯著成效總結如下：一、基本情況自縣局召開“轉方式、正風氣、提效能”活動動員大會以來，我校按照縣局領導小組的具體安排，緊密結合本單位工作實際，認真抓好思想發(fā)動、學習培訓、階段總結等“三個環(huán)節(jié)”，扎實開展“轉方式、正風氣、提效能”動員學習工作，堅持做到人員、時間、內容和效果“四個落實”，實現領導講、典型講、自己學、大家議等“四個覆蓋”。深入開展“轉方式、正風氣、提效能”活動，達到了“全員受教育、人人不掉隊、覺悟有提高、要求更明確”的目的。（二）完善機制規(guī)范學。我校采用以讀、聽促學，以寫促學的方式，要求班子成員人人通讀必讀材料，全體同志人人細聽細論知識，人人參加討論發(fā)言，人人撰寫體會文章，人人交流心得感受，把同志們的興奮點和注意力集中到學習活動上來，使他們受教育的主動性、實效性得到明顯增強。我校為了更好的完成本階段活動，采取多種形式，廣泛征求意見。在各層次的專題民主生活會中，每個同志都勇于開展自我批評，深刻查擺自己在思想觀念、精神狀態(tài)、工作水平、工作作風、廉潔自律等方面的問題，并深刻剖析了存在問題的原因，提出了改進措施、理清了工作思路、明確了發(fā)展方向，為下一步的“轉正提”活動的開展奠定了堅實基礎。但我們有信心在今后一段時間內克服自身不足，切實解決實際問題，將 “轉方式、正風氣、提效能”主題活動不斷引向深入，在確保圓滿完成教育教學任務的同時，力爭為我縣教育事業(yè)的繁榮發(fā)展和此項活動又快又好的完成做出更大貢獻。文明服務流于表面和形式化。缺乏立足鉆研本職業(yè)務的精神，業(yè)務水平不高，辦事效率低下。二、產生問題的原因上述這些問題，都與“轉、正、提”的要求存在很大差 距。針對查擺出的上述問題，結合對照 《黨章》的有關規(guī)定個人進行了認真反思，感到產生這些問題的原因主要有以下幾個方面。工作中缺乏主動性。三、整改措施強化創(chuàng)新意識，全面推進工作。在工作中要克服“不求有功，但求無過”的庸俗思想，樹立與時俱進、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為和積極向上的新風尚；克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發(fā)展的觀念；克服“成績不大年年有，速度不快總在走”的盲目樂觀情緒，樹立只爭朝夕，發(fā)展慢了也是落后的新觀念；克服墨守成規(guī)、怕?lián)L險的保守求穩(wěn)思想，樹立勇于創(chuàng)新、大膽開拓的新思想；克服“無所作為”的消極情緒，樹立知難而進、頑強拼搏的大無畏精神；克服“事事不出頭”，甘當中游的中庸思想，樹立敢為天下先，只爭上游的積極精神。
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