【摘要】我最棒!1222323445432口答:521322213241344115蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊3+2=5讀作:
2024-11-29 00:29
【摘要】 10以內(nèi)的加法與減法:5以內(nèi)的加法 2知識點: 問題: 1、小朋友們,我們在學(xué)校里,不僅要愛學(xué)習(xí),而且還要愛勞動。多媒體出示小朋友澆花的圖片: 左邊有幾個小朋友在澆花?又來幾個小朋...
2025-04-03 03:45
【摘要】0的認識和減法蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊,使同學(xué)們知道“0”的幾種含義:沒有的含義和起點的含義;規(guī)范“0”的寫法,使同學(xué)們能較整潔地書寫“0”。0的減法。、合作探究能力,認真書寫的好習(xí)慣。大兔二兔三兔四弟32101234500表示開始寫
2024-12-05 01:16
【摘要】9+5=8+5=9+4=8+4=9+3=8+3=1413131212119+2=7+5=1112復(fù)習(xí):蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標:。、合作交流意識,初步體會計算方法的多樣化,培養(yǎng)思維的靈活性。怎樣想能很快說出得數(shù)?15
【摘要】得數(shù)是6、7的加法施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容書本p48頁例題、“試一試”“想想做做”共幾課時2課型新授第幾課時1三維目標1.通過觀察、操作和思考,初步掌握得數(shù)是6、7的加法計算方法,能正
2024-11-20 01:00
【摘要】《0的認識》教學(xué)設(shè)計教材版本:《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)》青島版教學(xué)內(nèi)容:一年級上冊第一單元16-19頁信息窗41個紅點和一個綠點教材分析:本節(jié)課是在認識1—10各數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。教材呈現(xiàn)的是學(xué)生摘蘋果的連環(huán)畫情境圖。第一幅圖描繪的是學(xué)生摘蘋果,復(fù)習(xí)1-10各數(shù)的認識;第二副圖是蘋果摘完了,借助
2024-12-09 03:56
【摘要】(冀教版)一年級數(shù)學(xué)上冊20以內(nèi)的加法及答案(四)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。1.看圖圈一圈,再列式計算。2.計算。8+3=8+5=8+7=8+2=8+4=8+6=9+8=8+8=18-8=3.連線。4.先畫
2024-12-09 08:48
【摘要】(冀教版)一年級數(shù)學(xué)上冊20以內(nèi)的加法及答案(三)、豎加的得數(shù)填在方格內(nèi)。。21世紀教育網(wǎng):21世紀教育網(wǎng),使得數(shù)是12。。。參考答案+8=149+7=166+9=158+7=15,15,16,14;,5+7,8+4,9+
2024-11-19 08:53
【摘要】9+()=1019+1+2=()9+1+7=()9+1+5=()9+1+3=()12171315101010109+3=1210129+7=16101671715151、圈一圈,算一算。
2024-12-05 01:15
【摘要】教學(xué)目標,初步認識鐘表,會看整時、半時、大約幾時。。,學(xué)會有計劃的安排自己的作息時間。鐘面刻度數(shù)字指針圖1圖2圖38時12時4時大約是8時大約是9時大約是5時為什么都是10時而小朋友做的事卻不一樣?
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊課件1、鐘面上有()個大格。每個大格分成()個小格。鐘面上一共有()個小格。2、比較長的指針是()比較短的指針是()。12560分針時針分針走一小格的時間是()分1分針走一大格的時間是()分5這
2024-11-11 06:23
【摘要】第5周誰的眼力好例題1下面的圖形看上去很相象,我們來比一比,看誰在最短的時間里找出兩個形狀、大小、放置方向完全相同的圖形。134562找出完全相同的圖形。(1)(2)(3)(4)(5)(6)下圖中,哪兩個圖形相同?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)例題2下
【摘要】期末復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的認識及加減法一年級數(shù)學(xué)上冊第一單元期末復(fù)習(xí)0210468135795小的數(shù)有()()()()()。3小于6的數(shù)有()個,它們是()。這六張卡片
2024-11-29 21:35
【摘要】蘇教版一年級上冊制作人:李艷認一認擺一擺玩一玩做一做它們喜歡吃什么?它們喜歡吃什么?它們喜歡吃什么?盒子里有()個桃子,外面有()個桃子
2024-11-11 12:13
【摘要】教師電子教案學(xué)校授課教師授課時間授課班次課題加法目標1、初步認識加法的意義,會正確計算5以內(nèi)的加法。2、使學(xué)生初步體會用“數(shù)的組成”來計算5以內(nèi)的加法是最簡單的方法。3、通過學(xué)生操作、表達使學(xué)生經(jīng)歷加法的計算過程。4、培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流意識。
2024-12-09 04:27