誠(chéng)信教育主題班會(huì)教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 0分,管理員對(duì)一天的銷售進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),在無(wú)人監(jiān)管的情況下,本該賣出89。江蘇大學(xué)一些老師也反映,無(wú)人售報(bào)活動(dòng)是建立在買賣雙方相互信任的誠(chéng)信基礎(chǔ)上的,既給同學(xué)提供了方便,同時(shí)也是對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信度的考驗(yàn),半年售出2萬(wàn)份報(bào)紙不少一分錢,反映了同學(xué)們的誠(chéng)信素質(zhì)。為避免銀行發(fā)放的助學(xué)貸款發(fā)生“信用危機(jī)”,避免挫傷銀行助學(xué)貸款的積極性,維護(hù)廣大貧困學(xué)生的利益,學(xué)校決定終止其助學(xué)貸款。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。（三）素質(zhì)目標(biāo)增強(qiáng)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)實(shí)守信美德。（二）解密誠(chéng)信銀行?誠(chéng)信?（誠(chéng)信的古體字）——理解誠(chéng)信字面上的意思。可見，誠(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。其實(shí)，吃他的并非是狼，嚴(yán)格地說是他那不誠(chéng)信的品質(zhì)。媽媽對(duì)他說：?你回去，等我回來以后，殺豬給你吃?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。船到江心，突然風(fēng)起浪涌，小船上下顛動(dòng)起來。（1）游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。那位外商被他的誠(chéng)信所深深感動(dòng)，對(duì)他十分信賴，說：?從閣下言談之中看出，你是一位誠(chéng)實(shí)的的君子。?外商聽了，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預(yù)付了貨款。誠(chéng)信是交往之道。案例二：2001年中秋節(jié)前，著名老字號(hào)南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費(fèi)者事件被曝光‘南京冠生園事件’影響了6成多消費(fèi)者購(gòu)買月餅的意愿；有14％的消費(fèi)者表示該年不會(huì)買月餅。，贏取?誠(chéng)信元?如果你遇到了如下的情況，你會(huì)怎么做？說說你的理由。又一天，小明在本班門口發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。一位胃癌病人向作為主治醫(yī)生的你詢問病情，你會(huì)怎么做？教師：在誠(chéng)信問題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠(chéng)信待人并不矛盾，因?yàn)檎\(chéng)信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠(chéng)信的特殊表現(xiàn)。一個(gè)人要想在社會(huì)立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠(chéng)實(shí)守信的品德。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠(chéng)實(shí)做人。三、教學(xué)過程案例一中國(guó)留學(xué)生,在德國(guó)某出名大學(xué)畢業(yè),他去了幾家公司面試,人家都很客氣地拒絕了他?后來,一間小公司也是如此,他忍不住問為什么,才知道,招聘單位按他的名字在網(wǎng)上查找他的資料,發(fā)現(xiàn)他在德國(guó)讀書期間有三次乘電車逃票的記錄,認(rèn)為他人品有問題,不誠(chéng)實(shí),而一個(gè)公司的員工如果不具備誠(chéng)信的話,這間公司是無(wú)法經(jīng)營(yíng)下去的?所以?引入課題：誠(chéng)信（一）、何謂誠(chéng)信誠(chéng)信：誠(chéng)實(shí)，守信用——《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》 通俗表述，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人 誠(chéng)實(shí)信用原則：誠(chéng)實(shí)信用原則在私法領(lǐng)域尤其是在民法債權(quán)理論中被視為“帝王條款”、“最高行為準(zhǔn)則”，其基本語(yǔ)意是要求人們?cè)诿袷禄顒?dòng)中行使民事權(quán)利和履行民事義務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)講究信用，嚴(yán)守諾言，誠(chéng)實(shí)不欺，在不損害他人利益的前提下追求自己的利益，否則將獲得不利的法律評(píng)價(jià)?？磮D猜成語(yǔ)（二）、為什么需要誠(chéng)信案例中國(guó)食品安全問題，你怎么看？瘦肉精事件、地溝油事件、三氯氰胺事件案例網(wǎng)上熱議話題：老年人摔跤該不該扶？你怎么看這個(gè)問題？2006年11月20日早晨，彭宇扶起了被撞成骨折的老太太。許云鶴立即停下車，從車?yán)锓鰟?chuàng)可貼給老太包扎上，并撥打了120。一個(gè)孩子因?yàn)榻?jīng)常逃學(xué)，考試未能通過。“我可以讓考完試的同學(xué)把題告訴我，這樣至少可以拿60分。當(dāng)時(shí)一臺(tái)冰箱的價(jià)格800多元，相當(dāng)于一名職工兩年的收入。（四）你我身邊的誠(chéng)信作業(yè)抄襲????（五）、群策群力：高一正在試點(diǎn)無(wú)人監(jiān)考，談?wù)勀銓?duì)這一舉措的看法。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)（1）理解誠(chéng)信的基本含義即對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，澄清在誠(chéng)信做人方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)；（2）理解誠(chéng)信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；（3）在日常生活中努力踐行誠(chéng)信，做誠(chéng)實(shí)守信的人。記錄你的誠(chéng)信表現(xiàn)，最后評(píng)選誠(chéng)信明星。媽媽對(duì)他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。設(shè)問： A、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？ B、如果可以選擇，你將選誰(shuí)做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠(chéng)信故事?！暇┕谏鷪@事件’影響了6成多消費(fèi)者購(gòu)買月餅的意愿；有14％的消費(fèi)者表示該年不會(huì)買月餅。（五）課堂小結(jié)通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)實(shí)守信的重要性，懂得了怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，知道誠(chéng)實(shí)守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會(huì)立足的
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