【正文】 :(1)A為數(shù)據(jù)緩沖寄存器MDR，B為指令寄存器IR，C為主存地址寄存器MAR，D為程序計(jì)數(shù)器PC。(2)保存斷點(diǎn)和現(xiàn)場為了在中斷處理結(jié)束后能正確地返回到中斷點(diǎn)，在響應(yīng)中斷時(shí)，必須把當(dāng)前的程序計(jì)數(shù)器PC中的內(nèi)容(即斷點(diǎn))保存起來。在多個(gè)中斷源同時(shí)請求中斷的情況下，需進(jìn)一步判別中斷源，并轉(zhuǎn)入相應(yīng)的中斷服務(wù)程序入口。不同中斷源的中斷服務(wù)程序是不同的，實(shí)際有效的中斷處理工作是在此程序段中實(shí)現(xiàn)的。)某總線在一個(gè)總線周期中并行傳送4個(gè)字節(jié)的數(shù)據(jù)，假設(shè)一個(gè)總線周期等于一個(gè)總線時(shí)鐘周期，總線時(shí)鐘頻率為33MHz，則總線帶寬是多少?(2)如果一個(gè)總線周期中并行傳送64位數(shù)據(jù)，總線時(shí)鐘頻率升為66MHz，則總線帶寬是多少? 解：(1)設(shè)總線帶寬用Dr表示，總線時(shí)鐘周期用T=1/f表示，一個(gè)總線周期傳送的數(shù)據(jù)量用D表示，根據(jù)定義可得: Dr=D/T=D1/T=Df =4B331000000/s=132MB/s(2)64位=8B Dr=Df=8B661000000/s=528MB/s 第二篇：計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)期末總結(jié)流量：1~3s溫度：10~20s液位：5~10s壓力：1~5s成分：10~20s位置：10~50ms電流環(huán)：1~5ms速度：5~20ms1at/Ts(1/T)lnaz zas+azataT ezep單位階躍：limz→11+G(z)=K單位速度：limz→1T（1?Z?1）G(z)T2（1?Z?1）G(z)=K vT單位加速度：limz→1前向差分：s=z?1T=T2Ka 后向差分：s=1?Z?11+Z?11?Z?1T雙線性變換：s=?T2沖擊不變D(Z)=Z[D(S)]階躍響應(yīng)D Z = Z [1?e?TSS]D(S)?1?1有紋波：Φ(Z)=Z?m u+cq+v?1z?（q+v?1））i=1 1?biz（c0+c1z?1?1無紋波：Φ(Z)=Z?m w+cq+v?1z?（q+v?1））i=1 1?biz（c0+c1zSmith補(bǔ)償器： 1?z?N G0(Z)補(bǔ)償后系統(tǒng)特征方程：1+D0 Z G0 Z = 0 狀態(tài)反饋：ZI(ABK)判可控Wc求K全維 ：ZI(AHC)判可觀 WO T 求HTG Z = C(zI?A)?1B+D外部干擾：電網(wǎng)波動(dòng)、大功率用電設(shè)備的啟停、高壓設(shè)備和電磁開關(guān)形成的電磁場、傳輸電纜的共模干擾內(nèi)部干擾：分布電容或分布電感的耦合、多點(diǎn)接地點(diǎn)的電位差、長線傳輸?shù)牟ǚ瓷?作用途徑：傳導(dǎo)耦合、靜電耦合、電磁耦合、公共阻抗耦合共模干擾抑制：變壓器的隔離、光電隔離、浮地屏蔽第三篇：11計(jì)算機(jī)期末總結(jié)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期快結(jié)束了。在班級(jí)制度建設(shè)上，兩個(gè)班分別結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的班級(jí)公約，對同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范及作息時(shí)間作出可行性安排。經(jīng)過一學(xué)期的磨合，各班干之間也形成了不少默契。讓同學(xué)們從實(shí)際出發(fā)，自己動(dòng)手，切身體會(huì)“愛國，成才，奉獻(xiàn)”精神所包涵的含義，在同學(xué)間取得了積極反響。在學(xué)校舉辦的學(xué)風(fēng)建設(shè)征文比賽中，同學(xué)們也踴躍參加，取得不俗成績。在系男籃比賽中，一班的方翰林，朱毓同學(xué)代表數(shù)學(xué)系，和其他同學(xué)取得了亞軍；在新一屆校園歌手大賽上，二班江琛同學(xué)作為數(shù)學(xué)系11級(jí)新生唯一代表，取得了三等獎(jiǎng)的佳績，為數(shù)學(xué)系贏得了榮譽(yù)。豐富的課余活動(dòng)，同學(xué)們的積極參與，不僅體現(xiàn)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)精神，也讓大家的生活更加充實(shí)。作為大一新生，晚自習(xí)是一項(xiàng)重要的課程安排?？v觀這半學(xué)期的班級(jí)建設(shè)，我們能看到許多閃光點(diǎn)。再如個(gè)別班委到后期工作熱情下降，導(dǎo)致工作不能正常開展。在下一學(xué)期里，我們11計(jì)本兩個(gè)班還會(huì)繼續(xù)我們的輝煌，在以后的工作中，我一定會(huì)以更大的信心和熱情投入到班級(jí)建設(shè)中。在7班進(jìn)行了整體系統(tǒng)性學(xué)習(xí),重點(diǎn)帶領(lǐng)學(xué)生們復(fù)習(xí)了WORD、EXCEL應(yīng)用操作，相比較上學(xué)期同學(xué)們的掌握程度更加熟練，9班相較其他兩個(gè)班基礎(chǔ)要差，在下學(xué)期仍然要加強(qiáng)辦公軟件及打字速度的練習(xí)，8班的整體掌握情況都較好，能夠獨(dú)立完成打字及辦公操作，7班已順利畢業(yè)。（2分）（3）進(jìn)程和線程的區(qū)別：（a）不同進(jìn)程的地址空間是獨(dú)立的，而同一進(jìn)程內(nèi)的線程共享同一地址空間。（2分）（2）死鎖產(chǎn)生的原因：（a）系統(tǒng)提供的資源有限；（b）進(jìn)程推進(jìn)順序不當(dāng)。答：(1)作業(yè)調(diào)度用于決定把外存中處于后備隊(duì)列中的哪些作業(yè)調(diào)入內(nèi)存，并為它們創(chuàng)建進(jìn)程，分配資源，然后將新創(chuàng)建進(jìn)程插入就緒隊(duì)列；中級(jí)調(diào)度負(fù)責(zé)將內(nèi)存中暫時(shí)不具備運(yùn)行條件的進(jìn)程換到外存交換區(qū)存放，但內(nèi)存空閑時(shí)，又將外存中具備運(yùn)行條件的進(jìn)程重新?lián)Q入內(nèi)存；進(jìn)程調(diào)度決定將處理機(jī)分配給就緒進(jìn)程隊(duì)列的哪個(gè)進(jìn)程。(1)頁是物理單位目的是提高內(nèi)存的使用率,段式邏輯單位目的是方便用戶使用；(2)頁的大小是固定的由系統(tǒng)決定；段的大小不固定且由用戶決定；(3)分頁作業(yè)的地址空間是一維的；分段作業(yè)的地址空間是二維的；?為什么要采用多道程序設(shè)計(jì)? 多道程序設(shè)計(jì)是一種軟件技術(shù)，該技術(shù)使同時(shí)進(jìn)入計(jì)算機(jī)主存的幾個(gè)相互獨(dú)立的程序在管理程序控制之下相互交替地運(yùn)行。?虛擬存儲(chǔ)器的容量主要受到什么限制? ？進(jìn)程與程序的關(guān)系是怎樣的？ ?實(shí)現(xiàn)設(shè)備無關(guān)性有什么好處? 設(shè)備無關(guān)性是用戶編制程序時(shí)，不直接使用物理設(shè)備名來指定特定的物理設(shè)備，而是使用邏輯設(shè)備名請求某類設(shè)備，使得用戶程序獨(dú)立于具體的物理設(shè)備，由設(shè)備甘理馱件建立邏輯設(shè)備與物理設(shè)備的對應(yīng)關(guān)系．好處是增加了設(shè)備分配的靈活性，易于實(shí)現(xiàn)I／O重定向。當(dāng)記錄為可變長度時(shí)，通常為之建立一張索引表，并為每個(gè)記錄設(shè)置一表項(xiàng)，以加速對記錄的檢索速度。段是邏輯單位，分段的目的是為了更好的滿足用戶的需要。分別是：（?。┎l(fā)（2）共享（3）虛擬（4）異步性？實(shí)現(xiàn)方式有哪些？答：所謂虛擬存儲(chǔ)器，是指將作業(yè)的一部分裝入內(nèi)存便可運(yùn)行作業(yè)的存儲(chǔ)器系統(tǒng)。其中，最重要的是：（1）請求分頁的頁表機(jī)制。即進(jìn)程以分配到除CPU以外的所有必要的資源后，只要能再獲得處理機(jī)，便可立即執(zhí)行，這樣的狀態(tài)即就緒狀態(tài)。指進(jìn)程因發(fā)生某事件，如I/O請求，申請緩沖空間等而暫停執(zhí)行時(shí)的狀態(tài)，亦即進(jìn)程的執(zhí)行受到阻塞。（2）獨(dú)立性。（4）交互性。（2）進(jìn)程具有并行特征（獨(dú)立性，異步性），程序則沒有。另外還可能包含關(guān)于文件邏輯結(jié)構(gòu)、物理結(jié)構(gòu)、存取控制和管理等信息。只將那些經(jīng)常訪問的段駐留內(nèi)存，其他的段放在外存，待需要時(shí)自動(dòng)調(diào)入。執(zhí)行完后，回收資源。程序直接控制：由用戶進(jìn)程來直接控制內(nèi)存或CPU和外設(shè)間的信息傳送。通道控制方式：CPU發(fā)出啟動(dòng)指令，指出通道相應(yīng)的操作和I/O 設(shè)備，該指令就可啟動(dòng)通道并使該通道從內(nèi)存中調(diào)出相應(yīng)的通道指令執(zhí)行。分配算法或機(jī)制：對于連續(xù)分配方式，內(nèi)存與外存管理中的分配和回收算法類似，主要有首次適應(yīng)算法、循環(huán)首次適應(yīng)算法等；在離散分配方式中，兩者采用的機(jī)制不同，內(nèi)存管理主要是利用頁（段）表；而在外存管理中，則主要利用文件分配表FAT。SPOOLing系統(tǒng)由專門負(fù)責(zé)I/O的常駐內(nèi)存的進(jìn)程以及輸入井、輸出井組成；它將獨(dú)占設(shè)備改造為共享設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了虛擬設(shè)備功能。交換調(diào)度：按照給定的原則和策略，將外存交換區(qū)中的進(jìn)程調(diào)入內(nèi)存，把內(nèi)存中的非執(zhí)行進(jìn)程交換到外存