【摘要】《電磁鐵》說課稿遼寧省清原滿族自治縣實驗小學楊旭東我說課的內容是蘇教版小學五年級《科學》上冊第三單元電和磁單元的第五課《電磁鐵》。本課的教學內容屬于課程標準中物質世界里能量的表現形式范疇。本課是電和磁單元的最后一課，是在學生學習了電和磁鐵的基礎上來認識電磁鐵，引導學生認識電磁鐵和電與磁的關系。電磁鐵是在通電狀態(tài)下具有磁性的裝置。電磁鐵與永久性磁
2024-12-05 03:15
【摘要】（蘇教版）五年級科學上冊教案第二單元電和磁6．電磁鐵教學目標：過程與方法●能夠根據所給的材料制作一個電磁鐵；●能夠做電磁鐵的磁力大小跟哪些因素有關的實驗；●能夠對電磁鐵的兩極變化進行探究。知識與技能●知道什么是電磁鐵；●知道電磁鐵的磁力大小與電池的電量、導線纏繞的圈數有關；●知道電磁鐵的兩極是可變的。
2024-12-05 00:24
【摘要】2認識礦物的性質石英巖石英黃鐵礦大自然中，這些成分集中且有一定結構的石頭叫做礦物。他們是構成巖石的“積木”，巖石是由一種或幾種礦物構成的，是礦物的集合體。仔細觀察，發(fā)現花崗巖里都有什么顏色以及花崗巖的礦物組成?；◢弾r中有白色、肉紅色、黑色
2024-12-04 19:56
【摘要】研究透鏡周崗中心小學曹小康光在同一物質中是怎樣行進的？光在同一物質中是直線傳播的光源若是光行進過程中射到一個不透明的物體上時會發(fā)生什么現象？反射若是光行進過程中射到一個透明的物體上時會發(fā)生什么現象？————光線從一種物體
2024-12-05 00:45
【摘要】火星站在火星上，你會感覺它與地球上有些相似，在那里，白天有明亮的天空、薄云、朝露和輕微的霜凍，但要比地球上冷得多。金星金星是離我們地球最遠的行星，雖然它與水星相比離太陽更遠，但它的表面溫度卻更高。這是因為其厚厚的由二氧化碳構成的大氣層極易吸收太陽的熱量，并且阻止它散發(fā)到宇宙中。如果
2024-12-04 18:43
【摘要】1.防腐劑可以防止由微生物引起的食品腐敗變質，延長食品的保存期，同時還具有防止由微生物污染引起的食物中毒作用。2.通過食物添加劑改變食物的色、香、味、形態(tài)和質地，提高食品的感官質量。3.食品應盡可能滿足人們的不同需求。例如，糖尿病人不能吃糖，則可用無營養(yǎng)甜味劑替代甜味。4.過多的食用含有食物添加劑的食品，會導致身體各種不適
2024-12-04 18:41
【摘要】你玩過積木嗎？你用它搭過什么？我們的身體由哪些東西組成的呢？如果把我們的身體或其他由生命的物體比做房子，那么搭建生命體的積木又是什么？細胞－－生命體的微小結構，它們是構成生命體的“積木”觀察教材P11的細胞圖，這些細胞的形狀結構有什么特點呢？骨細胞紅血球細胞心肌細胞脂肪細胞脂肪細胞
2024-12-04 18:42
【摘要】四年級科學永樂九年一貫制學校倪娜猜想：空氣受熱后會向哪個方向流動呢？用手在蠟燭火焰的周圍感受熱空氣的流動實驗注意事項：1、手距離火焰要有一定距離，不要燒傷手。2、在各個方向試的時候，手要距離火焰同樣的距離。實驗一：用手抓住線的一端
2024-12-04 18:40
【摘要】尋找有生命的物體當我走進池塘，眼前一片粼粼波光。快樂的魚兒在雀躍，清清的水草在舞蹈。當我走進樹林，眼前一片勃勃生機。無聲的樹木在生長，美麗的小鳥在歌唱。línlín青蛙蝗蟲水稻田鼠馬冬蟲夏草
2024-12-05 00:49
【摘要】教科版小學科學五年級上冊第二單元《光》第一課影子產生的條件影子產生的條件太陽光影子太陽光影子太陽光影子太陽光太陽光太陽光影子影子影子2、大樹的影子的大小發(fā)生了變化3、大樹的影子的形狀發(fā)生了變化1、大樹的影子的位置發(fā)生了變化
2024-11-30 01:08
【摘要】復習1）光在同一種物質中是沿________傳播的。2）什么叫光源？能發(fā)光的物體就叫做光源。3）鏡子成像的原理是__________。直線光的反射4）反光效果越好的物體表面越___。5）小孔成像的原理是______________。6）光若是在行進過程中遇到一個不透明的
2024-11-12 18:45
【摘要】蘇教版小學科學五年級上冊第三單元第5課電磁鐵一、教學目標，以及吸附實驗，知道電能產生磁。，探究電磁鐵的兩極、同極相斥、異極相吸的規(guī)律。利用表格比較的方法，分析歸納出電磁鐵與磁鐵的異同。、實驗的方法，探究影響電磁鐵磁性大小的因素。，了解電磁鐵在生活中的應用。體驗探索科學的樂趣，養(yǎng)成主動與他人交流合作的
【摘要】電磁鐵(說課稿)一、說教材我執(zhí)教的內容是蘇教版五年級科學《電磁鐵》這一課。本課是在學生學習了電和磁鐵的基礎上來認識電磁鐵的，引導學生認識電磁鐵與電和磁的關系。電磁鐵實際上是在通電狀態(tài)下具有磁性的裝置，是電生磁的最直接應用，電磁鐵結構簡單、制作容易、呈現的現象有趣，可以開展適合學生水平的多種研究。本課主要讓學生通過觀察、討論
2024-11-19 19:16
【摘要】（蘇教版）四年級科學下冊課件第一單元骨骼和肌肉?骨與骨之間借纖維結締組織、軟骨和骨連接起來，構成骨骼。這種連結即骨連結，又可以分為直接連結和間接連結兩種。?直接連結:（無間隙，不活動或少活動）?間接連結：即關節(jié)，具間隙及滑液，可以活動。?（
2024-12-04 19:55
【摘要】2做一名小科學家科學是什么？科學一般來說是怎樣研究問題的？提出問題——作出猜測——尋找證據——得出結論我們探究讓紙鸚鵡保持平衡的秘密和琴納發(fā)現牛痘可以預防天花的過程有什么相似的過程？?提出問題?作出猜想?尋找證據?得出結論科學研究是一個復雜的過程，
2024-12-05 00:52
鄂ICP備17016276號-1