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物理實(shí)驗(yàn)?zāi)M考試總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。做好各類臺(tái)帳的記錄工作1結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理,保持實(shí)驗(yàn)室的常清潔,給學(xué)生創(chuàng)造了很好的實(shí)驗(yàn)條件。第二循環(huán):示波器:已經(jīng)得到了正弦波圖像,改變下面條件,一定不會(huì)使圖像消失的是B A:調(diào)節(jié)輝度intensity B:交流AC變成直流DC(DC還是會(huì)保留交流部分。B要得到倍頻效果,應(yīng)該在較大磁場(chǎng)中進(jìn)行 C隨著B增大,電阻R減小D隨著I增大,磁阻效應(yīng)會(huì)變得明顯。以及實(shí)驗(yàn)中途給你條件,填寫磁阻?這個(gè)不知道什么意思。是因?yàn)閁太小 176。第一循環(huán)液氮1.(單選)就考的比汽化熱的公式,寫了四個(gè)很像的,有一個(gè)和書上是一樣的?? 2.(多選)可能導(dǎo)致計(jì)算比汽化熱增加的是:,瓶口有白霜扭擺法測(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)慣量,放上圓柱體之后的周期是T1,圓柱體轉(zhuǎn)動(dòng)慣量I1,求托盤的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量,距離質(zhì)心d2處轉(zhuǎn)動(dòng)慣量為I2,求物體質(zhì)量第二循環(huán)示波器()()銻化銦()(反正是調(diào)零什么的??),則磁阻為600 ,磁阻與磁場(chǎng)的關(guān)系在較大磁場(chǎng)下,磁阻與磁場(chǎng)的關(guān)系第三循環(huán)LCR 1.(多選)正確的是(),Q越大,圖形越尖銳,Q越大,圖形越尖銳2.,求L=(毛線我真的不記得L的單位是H亨利啊T T)亥姆霍茲線圈 (),挺簡(jiǎn)單的=R,d=2R,d=R/2時(shí)BZ示意圖第四循環(huán)量子論,則第一激發(fā)態(tài)和基態(tài)的能極差,從第一激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)光波頻率X光,λ1,求d,若另一波長(zhǎng)λ2,則入射角是第五循環(huán)光柵(),角色散率變大,不影響衍射角度,第二級(jí)亮紋距第一級(jí)100mm,波長(zhǎng)xxx,求光柵到光屏距離牛頓環(huán),則相同級(jí)次的牛頓環(huán)半徑變大/變小/不變2.(圖和頭發(fā)絲的差不多)銅絲直徑xxx,距兩個(gè)玻璃片相接處的地方距離xxx,兩相鄰暗條紋之間距離xxx,求入射光波長(zhǎng)第六循環(huán)計(jì)算機(jī)實(shí)測(cè),要求每周期內(nèi)取40個(gè)點(diǎn),采樣速度,8000點(diǎn)/s采樣參數(shù)觀察2Hz波,可觀察到種波形聲波和拍1.(多選)單純?yōu)榱耸蛊聊恢鞋F(xiàn)實(shí)更多周期的拍,可以() ,音叉512Hz,1s內(nèi)最多觀測(cè)到種拍型 第一循環(huán)單擺:。第一種測(cè)量方法中保持U1不變的原因。 答案:CD液體表面張力測(cè)定通常液體的表面張力是指某液體與其____相接觸,或者與____相接觸時(shí)的界面張力。答案:二極管正向壓降近似值;過(guò)量程“1”(或“1”)示波器如果示波器上的波形在觸發(fā)源開(kāi)關(guān)選擇正確的情況下總是沿橫向左右移動(dòng),應(yīng)該先調(diào)節(jié)“SEC/DIV”旋鈕再調(diào)節(jié)“LEVEL”觸發(fā)電平調(diào)節(jié)旋鈕。、3的線圈間距分別為_(kāi)__________,___________,___________。實(shí)驗(yàn)32 碰撞打靶(選做),即使操作完全正確,撞擊球高度的計(jì)算值與實(shí)際值仍然是不同的,其主要原因可能是:ABCD。則此光柵的光柵常數(shù)為62牛頓環(huán),以下錯(cuò)誤講法是A. 牛頓環(huán)可以用來(lái)檢驗(yàn)光學(xué)元件表面質(zhì)量(好壞)B. 牛頓環(huán)可以用來(lái)檢驗(yàn)光學(xué)元件厚薄 C. 牛頓環(huán)可以用來(lái)測(cè)量球面曲率半徑 D. 牛頓環(huán)可以用來(lái)測(cè)量光波的波長(zhǎng),為使條紋間距盡可能的寬,以減小測(cè)量誤差,則有效措施為:,頭發(fā)絲盡量置于上下兩塊玻璃的正中間;,頭發(fā)絲盡量置于遠(yuǎn)離上下兩塊玻璃接觸點(diǎn)的位置; ,頭發(fā)絲盡量置于上下兩塊玻璃的正中間;,頭發(fā)絲盡量置于遠(yuǎn)離上下兩塊玻璃接觸點(diǎn)的位置。C、D、這種線圈的特點(diǎn)是能在其公共軸線中點(diǎn)附近產(chǎn)生較廣的均勻磁場(chǎng)區(qū)九、牛頓環(huán),波長(zhǎng)630nm,求曲率半徑十、光柵光柵常數(shù)d=,估算k=2的角色散率用未知光柵常數(shù)的光柵1代替已知光柵常數(shù)的光柵2,且用綠光代替了紅光,發(fā)現(xiàn)同一級(jí)次的條紋往外移動(dòng)了,則光柵2比光柵1大小關(guān)系怎樣?十一、計(jì)算機(jī)實(shí)測(cè)物理實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A、采樣長(zhǎng)度與FFT頻率無(wú)關(guān)B、采樣長(zhǎng)度越大,單位時(shí)間內(nèi)取點(diǎn)越多C、采樣速度越大,一個(gè)周期內(nèi)取點(diǎn)越多,波形越接近真實(shí) D、采樣速度越小,一個(gè)周期內(nèi)取點(diǎn)越多,波形越接近真實(shí)給了一個(gè)李薩如圖形,給你各點(diǎn)坐標(biāo),要求相位差()十二、冷卻規(guī)律下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()(多選)A、冷卻速度與風(fēng)力大小有關(guān)B、自然冷卻時(shí)用手揮動(dòng)加速冷卻對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響 C、自然冷卻時(shí)不要亂動(dòng)D、加熱時(shí)電壓大小對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響十三、作圖題給了數(shù)據(jù)、坐標(biāo)紙(已經(jīng)標(biāo)好了數(shù)據(jù)點(diǎn)),要求用作圖法擬合直線Rt=R0+at,求出a,R0(注意取的兩個(gè)點(diǎn)間隔稍大一些,取點(diǎn)時(shí)的數(shù)據(jù)精確度要與給出的數(shù)據(jù)一致,不然就連這么簡(jiǎn)單的題也會(huì)像我一樣杯具了??TT)第五篇:物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)過(guò)一年的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)讓我受益菲淺。一、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。“實(shí)驗(yàn)就是為了讓你動(dòng)手做,去探索一些你未知的或是你尚不是深刻理解的東西。三、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)讓我在探索中求得真知。雖說(shuō)我們的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)只是對(duì)前人的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的重復(fù),但是對(duì)于一個(gè)知識(shí)尚淺、探索能力還不夠的人來(lái)說(shuō),這些探索也非一件易事。學(xué)習(xí)就是為了能自我學(xué)習(xí),這正是實(shí)驗(yàn)課的核心,它讓我在探索、自我學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)。經(jīng)過(guò)這一年的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí),讓我收獲多多。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲,在不斷地探索中、在無(wú)私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值!
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