【摘要】第一篇:語(yǔ)文選修粵教版《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》《詠物詩(shī)四首》教案3 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解詠物詩(shī)托物言志的手法。 2、理解四首詠物詩(shī)所言之志。 3、嘗試寫一首詠物詩(shī)。 【教學(xué)重點(diǎn)】了解詠物詩(shī)托...
2024-10-25 12:22
【摘要】《愛(ài)國(guó)詞四首》練習(xí)一、語(yǔ)文快餐1、下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是()A經(jīng)濟(jì)(jì)卡車(kǎ)哄騙(hǒng)對(duì)稱(chēn)B濟(jì)南(jǐ)關(guān)卡(qiǎ)起哄(hòng)稱號(hào)(chēng)C觀察(guān)伺候(cì)和睦(hé
2024-12-05 03:54
【摘要】李商隱詩(shī)三首無(wú)題李商隱簡(jiǎn)介李商隱(813-858),唐代詩(shī)人,字義山,號(hào)玉溪生,又號(hào)樊南子。受牛李兩黨相爭(zhēng)之累,一生仕途很不得意。其詩(shī)工駢文,尤擅長(zhǎng)七律。與杜牧齊名,世稱“小李杜”;又與溫庭筠齊名,世稱“溫李”。他的無(wú)題詩(shī)很有名
2024-11-18 09:24
【摘要】言情詞三首晏殊(991-1055),字同叔,北寧臨川人。景德初年,報(bào)剛十四歲,就以“神童”的才名應(yīng)殿試考中進(jìn)士。在西溪任上常講學(xué),后人建有晏溪書院,故西溪又稱“晏溪”。仁宗慶歷中,晏殊官到集賢殿學(xué)士,同中書門平章事(宰相)兼樞密使。為官清廉,秉直從政。他曾上書皇帝,主張嚴(yán)格選任州郡長(zhǎng)官,量才錄用地方知縣,清除庸劣不稱職者,這份萬(wàn)言書聲震一時(shí)。
2024-11-17 12:29
【摘要】言情詞三首言情詞:是婉約詞的傳統(tǒng)題材,也是婉約詞的主要特點(diǎn)。它以情動(dòng)人,道盡人間的悲歡離合,喜怒哀樂(lè)。作者簡(jiǎn)介詩(shī)文閱讀鑒賞要點(diǎn)基本閱讀賀鑄(1052一1125),字方回,號(hào)慶湖遺老,衛(wèi)州共城(今河南輝縣)人。“貌奇丑,色青黑而有英氣”(陸游《老學(xué)庵筆記》卷
2024-11-18 09:23
【摘要】辛棄疾詞三首第一教學(xué)板塊:作者介紹辛棄疾(1140—1207),字幼安,號(hào)稼軒,歷城(今山東濟(jì)南)人。他出生的時(shí)候,北宋已經(jīng)淪亡了十多年,他的出生地歷城,早已被金侵略者占領(lǐng)。他2l歲時(shí)就在家鄉(xiāng)組織了一支兩千多人的起義隊(duì)伍,投入抗金斗爭(zhēng)。次年又率領(lǐng)起義隊(duì)伍參加了以耿京為首的農(nóng)民
2024-11-18 09:19
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、了解杜牧的生平及創(chuàng)作風(fēng)格2、掌握詠史懷古詩(shī)的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色;3、學(xué)習(xí)詠史懷古詩(shī)的解題方法與技巧。過(guò)華清宮杜牧?一?長(zhǎng)安回望繡成堆,山頂千門次第開(kāi)。?
【摘要】階段一階段二階段四階段三3杜甫詩(shī)五首登樓杜甫花近高樓傷客心,萬(wàn)方多難此登臨。錦江春色來(lái)天地,玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改,西山寇盜莫相侵??蓱z后主還祠廟,日暮聊為梁甫吟?!緝?nèi)容賞析】這首詩(shī)是唐代宗廣德二年(764年)春,杜甫在成
2024-11-19 14:06
【摘要】第一篇:詩(shī)五首教案 《登幽州臺(tái)歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦這首詩(shī)。 2、借助注釋、課后練習(xí),初步理解古詩(shī)大意,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):分析詩(shī)歌的思...
2024-10-28 15:30
【摘要】第一篇:詩(shī)五首教案 課題:古代詩(shī)歌五首 教材分析:曹操的《觀滄海》一詩(shī)勾畫了大海吞吐日月,包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象,表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸懷,抒發(fā)了統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的偉大抱負(fù);王灣的《次北固山下》鄉(xiāng)愁;白居...
2024-11-05 02:52
【摘要】湯顯祖與《牡丹亭》教案2主講:劉詠梅教學(xué)目的:通過(guò)精講湯顯祖的《牡丹亭》第十出《驚夢(mèng)》中的前半段《游園》,了解湯顯祖反對(duì)程朱理學(xué),宣揚(yáng)個(gè)性解放的思想。教學(xué)重點(diǎn):杜麗娘的性格特征。教學(xué)難點(diǎn):1、原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍,似這般都付與斷井頹垣。
2024-11-19 20:05
【摘要】六一居士傳教學(xué)設(shè)計(jì).【教學(xué)目的和要求】1、掌握常用“謫”“更”“置”“疾”“走”“勝”等常用實(shí)詞和虛詞“以”“之”的用法,理解判斷句、倒裝句、被動(dòng)句。2、了解賦的文體特點(diǎn),情感表達(dá)的方式以及文章結(jié)構(gòu)安排方面的縱深和開(kāi)闊。3、理解古代文人士子的生命追求和精神寄托,樹立積極、樂(lè)觀的人生態(tài)度。
2024-11-20 01:33
【摘要】作者生平介紹TagoreRabindranath(1861-1941)印度詩(shī)人、哲學(xué)家和民族主義者,1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),是第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人。泰戈?duì)柍錾诿霞永訝柛鞔鹨伙@貴家庭,家庭屬于商人兼地主,婆羅門種姓。祖父和父親都是社會(huì)活動(dòng)家,支持社會(huì)改革。他從小就受到良好的教育和文學(xué)藝術(shù)的熏陶,因而其文藝天才得到了健康的發(fā)
2024-12-06 00:29
【摘要】馬鈞傳一、教學(xué)要求:1.掌握文言知識(shí)。2.從馬鈞革新和發(fā)明的事例中,理解馬鈞身上刻苦鉆研的實(shí)踐精神。二、教學(xué)重點(diǎn):1.文言字詞的正確運(yùn)用。2.正確認(rèn)識(shí)傳主身上美好的精神品質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn):聯(lián)系當(dāng)今社會(huì),深刻地理解馬鈞的實(shí)踐精神。三、教學(xué)時(shí)數(shù):二課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)生置疑,掌握文言知識(shí),疏通課文內(nèi)容。一、圖片導(dǎo)入
2024-12-04 17:45
【摘要】5山水田園詩(shī)四首一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)技能目標(biāo):1.山水田園詩(shī)的鑒賞方法。2.把握形象的特征和寓意。3.體味詩(shī)歌情景交融的意境。4.領(lǐng)會(huì)詩(shī)人寫景所表現(xiàn)的情感。5.背誦四首詩(shī),賞析并積累名句,揣摩山水田園詩(shī)的語(yǔ)言特征和寫作技巧。(二)過(guò)程方法目標(biāo):以四首山水田園詩(shī)為例,讓學(xué)生獲得
2024-11-18 20:08