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,兩處 fa 的接唱。 以自己喜歡的表現(xiàn)形式嘗試音樂(lè)情境小品的設(shè)計(jì)和表演。比如跟著歌曲輕輕扭動(dòng)身體,左右點(diǎn)頭,按節(jié)奏跺腳。 c. 再次聆聽(tīng)《 ok 星期天》,感受歌曲輕快的氣氛 2. 唱《快樂(lè)的小隊(duì)》 a. (同學(xué)們 ,我們中國(guó)的小朋友用各種方式度自己的節(jié)日 ,那外國(guó)的 ,全 世界的小朋友是如何來(lái)過(guò)他們的節(jié)日的呢 ?我們一起到前蘇聯(lián)去看一看吧。 d. 教師示范演唱全曲,要求找出變化音。 Vcd 播放《彼得與狼》。 (五) 課堂小結(jié),組織下課