蘇少版音樂一上老虎磨牙教案-資料下載頁

【摘要】老虎磨牙教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生充分利用語言、神態(tài)、肢體動作，表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎。2、通過欣賞使學(xué)生感受打擊樂器描繪的《老虎磨牙》的音樂形象。3、通過運用打擊樂器描繪情境的練習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的音樂想象力、表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作及創(chuàng)造精神。教學(xué)重點難點：讓學(xué)生充分利用語言、肢體動作，表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎，達到培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動手能力

2025-11-26 03:49

蘇少版音樂三上牧童之歌教案-資料下載頁

【摘要】牧童之歌教學(xué)目標(biāo)1.演唱《牧童之歌》與欣賞《牧童短笛》，了解不同地域的牧童的生活，感受不同的音樂風(fēng)格。2.能用不同的方式參與到音樂活動中，并能客觀地評價自己與他人的表現(xiàn)活動。教學(xué)重、難點1.《牧童之歌》中的連續(xù)的附點的演唱。2.聽《牧童短笛》第一段，在每樂句的長音處用動作或打擊樂參與。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，感受

2025-11-26 11:03

蘇少版音樂五上螢火蟲教案-資料下載頁

【摘要】小學(xué)二年級唱游《螢火蟲》教案執(zhí)教：育才小學(xué)唱游龔輝【教學(xué)目標(biāo)】1、在情景式的教學(xué)環(huán)境中，能正確地演奏打擊樂器為樂曲伴奏；能自然、有感情的用肢體語言表現(xiàn)音樂，體驗三拍子音樂帶來的美感。2、通過感受、體驗等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲《螢火蟲》，指導(dǎo)學(xué)生用天真、純

2025-11-26 11:01

蘇少版音樂二上金蛇狂舞教案-資料下載頁

【摘要】金蛇狂舞教學(xué)目標(biāo)：1、通過聽賞民樂《金蛇狂舞》及其攝影作品，了解民族樂曲豐富的表現(xiàn)力，學(xué)習(xí)祖國優(yōu)秀的文化藝術(shù)。2、了解民間文化中“蛇盤兔”的寓意，進行創(chuàng)作和表現(xiàn)。3、制作蛇的頭飾。用肢體語言表現(xiàn)伊索語言《農(nóng)夫和蛇》的故事，展現(xiàn)個性化的設(shè)計，體驗藝術(shù)創(chuàng)造的樂趣。課時安排：2課時教學(xué)準(zhǔn)備：1、錄音機、錄音帶、圖片、資料、《白蛇傳》錄像

2025-11-10 21:55

蘇少版音樂一上雪花飛舞教案-資料下載頁

【摘要】《雪花飛舞》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)《雪花飛舞》，感受樂曲的情緒。。教學(xué)重、難點，理解樂曲。。教材分析這首樂曲是根據(jù)法國作曲家德彪西所創(chuàng)作的鋼琴組曲《兒童園地》中的第四首。《兒童園地》由6首樂曲組成:“博士”；；；；；。樂曲可分為三個部分。第一

2025-11-11 01:25

蘇少版音樂五上春節(jié)序曲教案-資料下載頁

【摘要】《春節(jié)序曲》教學(xué)內(nèi)容：欣賞《春節(jié)序曲》隨春節(jié)片斷用打擊樂伴奏教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞《春節(jié)序曲》，使學(xué)生了解我國民間歡度春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。2、理解樂曲，體驗樂曲歡騰熱烈的情緒。3、用打擊樂為樂曲作簡單的伴奏。教學(xué)重點：讓學(xué)生充分感受樂曲所描繪的音樂形象及藝術(shù)情感。教學(xué)難點：用打擊樂為樂曲作伴奏。教具準(zhǔn)備：

2025-11-11 01:23

蘇少版音樂二上鉆山洞教案-資料下載頁

【摘要】《鉆山洞》教學(xué)設(shè)計吳江市松陵鎮(zhèn)中心小學(xué)任丹教學(xué)內(nèi)容：《鉆山洞》教學(xué)目的：1．用輕快活潑、富有彈性的聲音演唱歌曲，較準(zhǔn)確地唱出后半拍休止符和附點八分音符，表現(xiàn)運動的快樂。2．通過速度、節(jié)奏以及節(jié)拍的對比，讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)驗，感受所塑造的不同的音樂形象，表現(xiàn)運動的音樂美。3．通過簡單的多聲部節(jié)奏練習(xí)，初步形成聲部感知與表現(xiàn)能力。

2025-11-11 01:23

蘇少版音樂一上小小音樂會教案-資料下載頁

【摘要】小小音樂會[教學(xué)目標(biāo)]、甜美的聲音演唱《小小音樂會》，唱出拉二胡、吹喇叭、敲銅鼓時的歡樂情緒和對小動物的喜愛的心情。，了解民族打擊樂的模聲字，并通過兒歌來熟悉打擊樂器的音色。［教學(xué)重點、難點］重點：唱好歌曲并進行歌表演。難點：鑼鼓經(jīng)的兒歌。［教具］多媒體、打擊樂器、錄音機、磁帶、鋼琴。［教學(xué)過程］一、

2025-11-10 21:56

蘇少版音樂三上音樂是好朋友教案-資料下載頁

【摘要】音樂是好朋友教學(xué)目標(biāo)、柔和的聲音學(xué)唱歌曲《音樂是好朋友》，開發(fā)學(xué)生對音樂的感知力，體驗音樂的美感，同時讓學(xué)生感受生活中的樂趣和同學(xué)間的友誼。。，體驗音樂的美感，教學(xué)難點感受四分符點音符教學(xué)重點開發(fā)學(xué)生對音樂的感知力，體驗音樂的美感，教學(xué)思路用一系列的游戲、討論、創(chuàng)編、表演等活動，引導(dǎo)學(xué)生體會到同學(xué)間

2025-11-26 00:37

蘇少版音樂六下愛爾蘭風(fēng)笛教案-資料下載頁

【摘要】聽：愛爾蘭風(fēng)笛唱：我和小提琴教學(xué)重點、難點掌握八三拍的韻律感，唱準(zhǔn)弱起節(jié)拍教學(xué)過程1、師生問好2、復(fù)習(xí)歌曲3、聽：愛爾蘭風(fēng)笛——是一種民族樂器的名稱。是凱爾特音樂的一個重要組成部分。愛爾蘭風(fēng)笛的皮囊的另一端連著一根細(xì)管，這根細(xì)管是像笛子一樣有出氣孔的，雙手通過控制那根細(xì)管上的氣孔改變音高。要求：

2025-11-26 00:36

蘇少版音樂六下瑞士山歌教案-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容1、聽《瑞士山歌》、《孤獨的牧羊人》2、拓展：約德爾山歌課時1教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞《瑞士山歌》、《孤獨的牧羊人》等作品，讓學(xué)生從音樂中領(lǐng)略歐洲各地的人文風(fēng)情，建立多元的文化觀。2、音樂知識的拓展，了解約德樂山歌的獨特唱法，再聯(lián)系到原生態(tài)唱法，接受并體會各種不同的文化和風(fēng)格。教學(xué)重難點1、重點：感

2025-11-26 00:36

蘇少版音樂六下夢幻之風(fēng)教案-資料下載頁

【摘要】第二課時教學(xué)內(nèi)容：1、唱《真善美的小世界》2、聽《夢幻之風(fēng)》教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)唱歌曲《真善美的小世界》，激發(fā)學(xué)生用歡快愉悅的情緒和輕巧優(yōu)美的歌聲表達出對幸福生活的贊美。2、通過聽賞《夢幻之風(fēng)》，感受樂曲純凈、安定的風(fēng)格。3、積極參與“我的創(chuàng)造”活動，提高自身的音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，增強合作意識。教學(xué)重點

2025-11-10 21:53

蘇少版音樂六下夜歌教案-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容1、唱《夜歌》2、聽《如歌的行板》3、拓展《夜歌》的常識課時教學(xué)目標(biāo)1、通過聽賞、對比和演唱俄羅斯民歌《夜歌》、弦樂四重奏《如歌的行板》，了解外國音樂作品中運用當(dāng)?shù)貎?yōu)秀民歌進行創(chuàng)作的情況。2、能在聆聽、演唱作品以及識讀樂譜的過程中，發(fā)現(xiàn)曲調(diào)中的民間音樂素材，并運用已有的知識進行辨別，找出旋律異同之處。教學(xué)重

2025-11-26 03:47

蘇少版音樂五上赤足走在田埂上教案-資料下載頁

【摘要】課題赤足走在田埂上總課時7二單元第2教時上課日期教學(xué)目標(biāo)1、欣賞《赤足走在田埂上》，了解二重唱的演唱形式。2、學(xué)唱歌曲《校園的早晨》，了解校園歌曲，能用輕快明亮的聲音演唱歌曲，領(lǐng)略校園歌曲的生活氣息和藝術(shù)魅力。教學(xué)重點難點歌曲教學(xué)學(xué)會正確換氣

2025-11-10 19:19

蘇少版音樂六上送別課件2-資料下載頁

【摘要】1.剛才我們聽到的歌曲是？？校園歌曲？流行于校園，體現(xiàn)校園生活和學(xué)子心境或感受的創(chuàng)作。那么在上世紀(jì)我們的前輩在學(xué)校唱什么呢？李叔同（1880-1942）又名弘一法師。浙江平湖人，中國著名音樂家、戲劇活動家。1880年9月生于天律，

2025-11-25 20:41

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