讀書心得-預覽頁
【正文】 要學習的，一點一點來, 當我們愿意去努力，且愿意去察覺，孩子已經(jīng)很有福了, 尊重而不放縱、分享而不干涉、關懷而不教導, 而尊重和放縱之間那個度，如何把握，就要靠我們的修習了, 我們要相信孩子自我有著強大的能量和潛力, 我們能做的不是教導孩子如何，而是協(xié)助孩子一點點發(fā)現(xiàn)自我的強大能量, 或者說協(xié)助孩子引爆那個能量?？吹缴磉呌心菢佣嘁詯鄣拿x受到傷害的孩子，我多希望有更多的父母或是老師看到這本書啊，所以我寫了這個心得體會。愛就是愛，恐懼就是恐懼，焦慮就是焦慮，認為就是認為，一切如是。每一次沉浸在書中的時光都過得特別充實而愉快，使我的心靈有更寬闊的廣度與更沉靜的深度。因為在大學時，學校并沒有系統(tǒng)開設《邏輯學》，所以我對這部分知識缺乏系統(tǒng)的了解與研究?！哆壿媽W》語言簡潔，概念嚴謹，內部結構也環(huán)環(huán)相扣，閱讀難度不大，理解難度較高，知識點密集繁多，要求掌握與記憶的東西也大大超出我的想象，所以學習時進程遲緩，一個月結束，我才將序言“什么是邏輯學”，語言的用法，定義，命題與語句，論證、前提與結論這些基本概念讀完。亨利短篇小說集》、周國平散文，并且計劃重讀《紅樓夢》。但是我也清楚地知道，如果語言只是流于表面的浮華，那么幽默也只是成為一種輕薄與膚淺，永遠缺乏智慧的深度。而《紅樓夢》，是我一直的最愛，常讀常新，常閱常嘆，溢美之辭別人已說得太多，而我總在曹公筆下沉默又沉默，只會隨人物悲歡或唏噓感慨或手之舞之足之蹈之。在快餐文化風靡來襲之時，能有一份安靜讀書的心境，才能保有一席淡泊為人的澄澈天地！第四篇：讀書心得《細節(jié)決定成敗》讀后感寧陽八中王紅在讀完《細節(jié)決定成敗》幾天后細想，汪中求先生在《細節(jié)決定成敗》這本書強調，不論做什么工作，都要重視小事、關注細節(jié)，把小事做細、做透，揭示了“細中見精”、“小中見大”的工作態(tài)度，也體現(xiàn)了“求真務實”的工作精神。把讀書的心得體會聯(lián)系到自己的工作中去，對那些平時工作中被忽略的小節(jié)、見怪不怪的小事，引起了高度重視。把每一件平凡的事做好就是不平凡。任何一件事都是由一些細小的“瑣事”組成的，正因為行動，我才發(fā)現(xiàn)原來“瑣事”是最多的。所以說，行動過程中往往可以發(fā)現(xiàn)細節(jié)所在 行動是保證細節(jié)落實的關鍵，對細節(jié)的理解和重視再多，如果沒有行動，也只能是“竹籃打水一場空”。一個“做”字就是細節(jié)落實的關鍵?！白龊唵蔚氖拢冀K如一”。一點一滴的改變就是從細節(jié)上不斷完善，通過行動來做得更好。重視行動，是要在重視細節(jié)的基礎上來做的。要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上比功夫。細節(jié)能夠表現(xiàn)整體的完美，同樣也會影響和破壞整體的完美，細節(jié)是一鐘創(chuàng)造。而考慮到細節(jié)、注重細節(jié)的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且能注重在做事的細節(jié)中找到機會用心去做，從而使自己走上成功之路?！凹毠?jié)”所詮釋的是我們在既定的目標下細致的做好我們應做的每件事，或者是我們不經(jīng)意的在一種境況中通過細節(jié)所表現(xiàn)出來的素質和修養(yǎng)，做好細節(jié)于事、于人、于己，所體現(xiàn)的都是認真負責?？墒?，當看到前不久學校給我們老師的《歸級交叉分層次教學模式概論》時，我便被她深深地吸引住了?！边@話極對。物質的富有遠比不上精神的充實，這是一個教師永遠堅守的人生道德底線。如果你這樣做了，你會發(fā)現(xiàn)，原來，你的學生竟是那么的可愛、可塑。這些借口只會使你逐漸走進死胡同，你的個性、修養(yǎng)、風度、氣質、幽默感，對人尊重的態(tài)度、以及對真理的追求與敬畏將會大打折扣，你的生活也會變得沮喪而沒有活力，更不要奢望有什么意義了。既然不看錢，那看在什么份上？看在學生求知時渴望的眼睛，看在學生的天真可愛，看學生對教師的無比尊崇，看學生都會長大而且他們都要成為大寫的人，更要看那些調皮搗蛋不愛學習的孩子們渺茫的前途！教師的工作，說到底是個良心活，老老實實盡自己所能，干好每一件事，應該是我們我們每一位教師都能夠身體力行并率先做到的。一個真正的終身教育、終身學習的時代也伴隨知識經(jīng)濟時代同時降臨。
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