游戲案例：老鷹捉小雞-預(yù)覽頁
【正文】 戲案例：老鷹捉小雞游戲案例：老鷹捉小雞首頁 新聞快報(bào) 規(guī)劃目標(biāo) 教育法規(guī)教育教學(xué) 教育隨筆教育科研 每周食譜 自制課件 班級樂園 家園合作 創(chuàng)新玩法游戲開始，“小雞”在場地內(nèi)跑，并模仿小雞做各種動作，如感到有被抓的危險(xiǎn)，可以說“?！辈⑼Ｏ虏慌?，老鷹就不能再抓它?！袄销椬叫‰u”這種游戲充滿了新奇、期盼的等待和追逐動作，幼兒能充分體驗(yàn)到運(yùn)動的快樂，而且此游戲需多人參加，能滿足幼兒合群的需要，幼兒在游戲中通過角色分配結(jié)成融洽的伙伴關(guān)系，有利于培養(yǎng)幼兒的合作精神。一、游戲名稱老鷹捉小雞二、游戲準(zhǔn)備獎品三、游戲過程，然后，確定游戲的玩法；，家庭成語進(jìn)行石頭剪刀布，判定誰是老鷹，誰是老母雞；，老鷹開始和老母雞斗法，一個(gè)想吃小雞，一個(gè)護(hù)著小雞；，要受到懲罰；，而且，還有獎品；，進(jìn)行表揚(yáng)。大家用一種方法選出了“母雞”和“老鷹”?！袄销棥弊叩轿?，“母雞”就頂?shù)轿?，眼睛死死地盯著“老鷹”?！袄销棥弊轿业臅r(shí)候“母雞”放松了警惕，所以狡猾的“老鷹”忽然從小雞背后撲了過去，終于捉住了一只“小雞”。馮老師看我們玩得這么開心就加入了游戲。雞媽媽第一反應(yīng)，對孩子們大聲喊：“快！躲到媽媽身后。狡猾的老鷹發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，故意做出飛走的情景，然后又偷偷地繞道來襲擊，幸好雞媽媽機(jī)警，奮力撲過去啄住老鷹的背部，老鷹痛得嗷嗷直叫，飛走了，它才化險(xiǎn)為夷！“丁零零，丁零零。開始時(shí)，“老鷹”狠狠地看著小雞們，好像在選定目標(biāo)，不一會兒便飛快地沖了過去，不料被“母雞”擋住了。“老鷹”一直在那里站著，一動不動，“母雞”等啊等，結(jié)果有些困了?！袄销棥辈粩嗟匕l(fā)起進(jìn)攻，“母雞”一直擋，實(shí)在撐不住，又被抓走了一只“小雞”。文 游戲老鷹捉小雞作文 3有一天，我約了幾個(gè)同學(xué)到了公園，我們開始玩起了游戲——老鷹捉小雞?！庇谑?，“老鷹”飛到雞群的中間，想偷襲，可就在那一刻，雞媽媽猛得一回頭，把頭轉(zhuǎn)到老鷹那邊，護(hù)住了自已的雞寶寶。一只小雞大喊“快跑！快跑！大家散開！“小雞們跑來跑去，喊來喊一幺。我緊緊地抓住前面小雞的衣服。我緊張得心怦怦直跳。我喜歡玩“老鷹捉小雞”的游戲，真是既刺激又好玩?！庇螒蛘介_始了，由我來扮演老鷹。這時(shí)母雞往后一看，發(fā)現(xiàn)一只小雞都沒少，再往前看發(fā)現(xiàn)老鷹不見了，忽然母雞聽見了“啪，抓住！”的聲音，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)一只小雞被抓住了，這局游戲結(jié)束了。老鷹張牙舞爪，向小雞們撲過來?？墒抢销棽还艹鍪裁椿ㄕ?，母雞都不會上當(dāng)，仍全神貫注地注
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