【正文】 讀文 體驗 表達”閱讀教學模式的第三輪研討。教研組根據(jù)本組的實際情況，制定切實可行的活動計劃，本組老師根據(jù)自己需要，通過上網(wǎng)，看教學雜志，教育專著等，進行活動前的理論學習，做到有據(jù)可依。分別是“引導合作 自主”閱讀教學模式和“讀文 體驗 表達”閱讀教學模式?？赐愋驼n的名師作課光碟，從中汲取精華，搜集與同類模式相關的資料進行學習，先寫出個人的模式思路，然后在組內交流，匯集每個人的精華，初步形成兩種集體模式思路。（3）周四上午第一節(jié)課作課老師進行組內公開教學，大家集體聽課，注意發(fā)現(xiàn)并記錄模式操作過程中的優(yōu)缺點。每種模式都經(jīng)過三輪的驗證、修訂，兩種模式都采用以上步驟交替進行。在模式使用過程中，使學生掌握并熟練一些學習方法，自學能力合作能力有一定提高，同時開闊了視野、拓寬了思維，增加了語言、文字的 方案總結積累，口語交際能力、創(chuàng)新想象能力也有一定程度的提高。根據(jù)壽光市教育局和街道教辦有關文件精神，結合本 校實際，特擬定本計劃：一、指導思想我校的校本教研活動開展要以新課程為導向；改進和加強教研工作，立足學校建立以教師為研究主體；以課堂教學為主陣地；以新課程實施中教師所面臨的各種具體 問題為研究對象；以研究和解決教師在教育教學中的實際問題，總結和提升教學經(jīng)驗為重點；以行動研究為主要方式；以促進每個學生的發(fā)展和教師的專業(yè)化成長為 宗旨，使學校成為學習化組織，推動課程改革目標的全面落實，努力實現(xiàn)成名師，出質量，創(chuàng)特色的辦學目的。校本教研領導小組組長：李維忠副組長：郭郡民薦學校教研活動計劃薦中學教研活動計劃薦小學教研活動計劃本文來自: 好詞好句網(wǎng):///2014415/()詳細出處參考：第二篇：校本教研活動計劃為了進一步推進課程改革，轉變教師的教學觀念，提高教研能力，依靠教研解決在教育教學管理、教學方式方法等方面亟待解決的問題，充分體現(xiàn)“教中有研，研中有教”的課堂教學特色，推動我校教研課改邁上新臺階，促進我校教育教學效益的全面提高，立足“校本”，搭建平臺，興師興教，鑄造“貿城”品牌。公開課，課前要集體備課，課后要認真評議、總結、反思，以此來促進教師課堂教學水平的提高，推進教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到教學研究的作用。二、主題化校本教研活動（一）繼續(xù)扎實開展青年教師基本功練習教師的基本功是教師進行教學活動的一種基本素質，需要在實踐中不斷練習、不斷提升。講堂將圍繞一個主題展開。（三）特色教學研討周本學期結合學校校本教研研究的大主題，各個教研組經(jīng)過開學初全組討論確定集中研討主題如下表格；教研組長根據(jù)自己教研組的研討主題制定活動方案。集體備課。十二月：貿城講堂（2）教師基本功比武（2）復習計劃交流研討一月專題學習。二、校本教研研究目標：以科研興校、教研強師為理念，以教學研討為渠道，以課堂教學為主陣地，以校本教研活動為抓手，積極探索校本教研活動形式，在校內努力形成“以生為本，實效課堂”的教研機制，用心營造“支持信賴，合作分享”的教研氛圍。這是本學期的重點。根據(jù)學校的校本教研計劃，各教研組組長要根據(jù)組內的教學實際，制定出符合教情和學情、可操作性強的教研組詳實地工作計劃，并真正落實。四、具體步驟和方法：重組機構。我們把校本培訓當作學校常規(guī)工作來抓，與平時的教研活動、業(yè)務學習相結合，與青年教師的培養(yǎng)相結合，規(guī)定每學期初為全體教師的業(yè)務學習時間，每個月月末為專業(yè)理論書籍的讀書交流時間，使校本培訓工作制度化、日?；?。（1）繼續(xù)推行“走出去”的培訓方式。培訓采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應，讓更多的教師受益。（3）新老教師結對子，上好研討課。（要求：課前圍繞主題進行說課，課后說反思）（2）同組教師（學校領導）同聽一節(jié)課、同評一節(jié)課。圍繞新課程，扎實開展活動，切實提高實效。扎實開展四種課例暨“常態(tài)課”“示范課”“匯報課”“課題研討課”等活動。校檔案和個人檔案資料的整理工作，做到有計劃、有總結、有反思、有整改、有實效，學校將組織評選新課程活動下的優(yōu)秀教案、教學反思、典型案例、論文或微課等。具體做好以下幾個方面的工作：（1）師資隊伍建設；（2）組織培訓和檔案建設；教研組長要動員組織本組教師參加培訓并主持以組為單位的教科研活動。教研組制定相應的教研組工作計劃，各科任教師制定學科小課題研究計劃。進行課題組教師結合課題進行課堂教學研討活動。即“常態(tài)課”的聽評課研討活動。每位教師撰寫相關教學反思、教學課例、教學經(jīng)驗材料或教學隨筆或聽后反思等。聽李鵬飛老師的足球課。1月份：完成校級小課題研究的階段總結。2017年9月1日第四篇：2017 年校本教研活動計劃2017 年校本教研活動計劃一、指導思想本學期我校校本教研工作以國家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為宗旨，以全面提高教師隊伍的整體素質為核心，有效提升教師整體素質和專業(yè)水平，造就一支師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。，使教師的專業(yè)素養(yǎng)得到提升，教學技能得到提高，打造一支高素質的專業(yè)化教師隊伍。達到提高教育質量的目的。組長：陳x副組長：譚x謝x成員：全體教師學校要制定各項教學常規(guī)制度、聽課評課制度、教師外出聽課匯報制度等，從制度上保證并激勵了教師參加校本教研活動，提高活動質量，營造學習氛圍。做到有計劃，有總結、有反饋、有整改、有實效。走出去，取他山之石?！盎突W”工作。，營造良好的讀書氛圍，提高教師文化修養(yǎng)。各教研組要關注年青教師的成長，確定后備骨干教師人選，制訂發(fā)展規(guī)劃，并由教導處實施幫扶計劃。對現(xiàn)任所有教師建立師徒合同，通過建梯隊、抓重點、壓擔子的方法，不斷為骨干教師提供條件、搭建舞臺，加快成長腳步，爭取有更多的青年教師成為教壇新秀、學科帶頭人，實行隨堂聽課制度，每學期聽課20節(jié)以上。結合我校實際，組織教師開展各種教育教學業(yè)務技能大賽，著力打造名師，促進教研活動的開展和教師技能與水平的提高?！儆^念更新學校除組織教師到校外觀摩，聽專家講座外，還將繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡資源的作用，為教師創(chuàng)設良好的教研環(huán)境。(2)一次學生作業(yè)展示互學活動，在活動中對有問題的學生作業(yè)布置，提出改進的建議，規(guī)范作業(yè)的布置。(4)一次觀看名師上課光盤，并就所看的內容進行交流，談各自的收獲和體會?！俳萄谐尚?1)各立項課題研究要進一步完善和落研究方案，抓實研究的進程，在研究中做到有研究計劃、有經(jīng)驗總結。及時做好平時研究過程的記錄，留下研究過程的第一手資料，進一步完善各類科研管理檔案。繼續(xù)強化“研訓一體化”教材培訓模式。二、抓住課改實驗過程中的突出問題，組織開展專題研討活動。我校要立足學校、教師實際，圍繞“提高每一節(jié)課的教學質量”這一主題，確定有針對性的校本教研內容，探索有效的校本教研活動形式，建立校本教研的常態(tài)運行機制，努力調動教師參與教研活動的積極性，促進良好教研氛圍的形成。組織教師參加米東區(qū)教研室組織的各項教研活動。加強現(xiàn)代功的培訓，由計算機老師負責培訓課件的制作，開放電腦室供教師學習和練習，學期末每位教師達到能獨制作課件。六、月份主要工作安排如下：二月：總結上學期工作中存在的不足以及對以后工作的打算制定教師工作課程表，責任到位。撰寫各科教學計劃、教研計劃。教學質量檢測與研討。校本課程培訓。每周的業(yè)務學習。學期教學工作總結，教師