幼兒園防恐防暴演練總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 爭取適當(dāng)機(jī)會制服暴恐分子，或盡量想辦法拖延時間，等待警察救援。最后，北外派出所警察及時趕到，與學(xué)校保安、教師齊心協(xié)力，最終制服恐暴分子并帶走。此次演習(xí)考驗(yàn)了保安的警惕性，讓師生對防暴事件的應(yīng)急程序、逃生方法有了切身的體會。本次緊急疏散演練主要針對全校學(xué)生及全體教職員工。第四，各班教師提前對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全知識、逃生技能的教學(xué)活動，確保演練活動安全、順利地開展。演練后的學(xué)生安撫工作做得比較好，各班都進(jìn)行了總結(jié)，找出了不足，做到了有方案、有實(shí)施、有總結(jié)。、總指輝、值班老師與歹徒周旋。五、演練后檢查 ，以及幼兒在逃生中受的傷。七．對預(yù)發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施主要防止幼兒在撤離時發(fā)生擁擠而踩踏事故。 啟智幼兒2014秋防暴防恐安全 演練總結(jié)2014年10月21日早上，我園按照“防暴防恐安全演練方案”進(jìn)行了演習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下：優(yōu)點(diǎn)：，并以2分鐘的時間全部安全撤回教室，同時拉下卷砸門，全部師生無安全情況發(fā)生。缺點(diǎn)：。2015年4月29日下午17:30分，我公司組織了一場游客接待中心防恐防暴安全演練，全公司職工50余人參加了演練?？傮w評價：本次演練結(jié)果表明，應(yīng)急響應(yīng)程序簡明清晰，各部門人員對應(yīng)急職責(zé)及工作流程比較清晰；員工在反恐防恐狀態(tài)下具備充足的安全處置能力；搶險隊(duì)員對反恐防恐的急救措施和急救設(shè)施的使用非常熟練有效；證明反恐防恐應(yīng)急預(yù)案有效使用，本次演練達(dá)到了較好的效果。通過此次防暴演練活動，提高了員工的自我保護(hù)意識，增強(qiáng)了教職員工的防暴意識與遇到突發(fā)事件的應(yīng)變能力，檢驗(yàn)了金石交運(yùn)安全防范工作的實(shí)效性，進(jìn)一步確保了公共場所環(huán)境的和諧穩(wěn)定。這時，一男子趁學(xué)校人員進(jìn)出學(xué)校大門時，闖進(jìn)學(xué)校保安馬上前去勸其停下，并讓他離開學(xué)校，該男子不聽勸告繼續(xù)往校內(nèi)闖，保安前去制止，該男子突然拔出尖刀，刺向保安，安全辦主任看到后迅速報(bào)告學(xué)校，校長撥打報(bào)警電話，并通知喬紅社老師拉響警報(bào)鈴聲，廣播學(xué)生在自己班里不準(zhǔn)出來，并用凳子檔門、鎖窗、學(xué)生藏身于課桌下，時刻保持警惕。本次緊急疏散演練主要針對全校學(xué)生及全體教職員工。第四，各班教師提前對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全知識、逃生技能的教學(xué)活動，確保演練活動安全、順利地開展。演練后的學(xué)生安撫工作做得比較好，各班都進(jìn)行了總結(jié)，找出了不足，做到了有方案、有實(shí)施、有總結(jié)。室外活動的班級在老師帶領(lǐng)下迅速跑向最近的教室躲避。此次演習(xí)考驗(yàn)了保安的警惕性，使師生對防暴事件的應(yīng)急程序、逃生方法有了切身的體會。：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)，更不要向歹徒靠近。保安拉響警報(bào)。，用桌椅抵住門。警棍：手握使用，攻擊武器。（2）、幼兒學(xué)習(xí)簡單的抵御招式。小朋友各自分散，迅速跑向安全隱蔽的場所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在門背后，有的在老師和護(hù)導(dǎo)的保護(hù)下，迅速撤離。本次緊急疏散演練主要針對全園幼兒及全體教職員工。第四，各班教師提前兩天對幼兒進(jìn)行有關(guān)安全知識、逃生技能的教學(xué)活動，確保演練活動安全、順利地開展。在“歹徒”想要趁機(jī)逃跑時，大家合力，迅速將“歹徒”制服。通過這次活動，不僅提高了幼兒的自我保護(hù)意識，使幼兒園師生在遇到突發(fā)事件時合理有序地疏散，全面提高應(yīng)對暴力事件的能力，使孩子們能夠正確應(yīng)對意外事故的發(fā)
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