導師帶徒活動記錄本-預覽頁
【正文】 努力。今天我在這里做《青工學技能導師帶徒》中師傅的表態(tài)發(fā)言。我決心做到：①對徒弟的技術(shù)狀況做到全面了解，根據(jù)徒弟的目前所學習和掌握的技能有針對性地制定《帶徒季度計劃實施表》，并嚴格按該計劃傳授技能。做到有理有利有節(jié)。入職以來來,在X師傅的指導幫助下,使我有了更多快樂的經(jīng)驗和更多的自我提升。初入社會的我就像新生的嬰兒一樣，什么都不會，也什么都不懂。②對工作中出現(xiàn)的疑難問題，及時主動地向師傅請教，在未得到導師指導或允許前不盲目蠻干，這同樣可以讓我在工作中，少犯錯，少走很多彎路。④有吃苦耐勞、勤學苦練的學習精神，對師傅講解的專業(yè)知識及操作技能應及時練習、及時掌握，并自覺建立學習筆記；⑤每季度底自覺向師傅寫出本季的學習體會，匯報自己本季的學習情況以及理論與實際工作中的疑難問題，配合師傅了解自己的學習情況，以便師傅重新制定或調(diào)整施教計劃；⑥遵章守紀，勤奮工作、刻苦鉆研業(yè)務，無安全責任事故及違法違紀行為。初到單位，領(lǐng)導的關(guān)心，同事的照顧，讓我感受到了集體以人為本的人文關(guān)懷，使我快速融入到長昆這個大家庭里。在生活中，師傅告訴我要調(diào)整好心態(tài)，一個好的心態(tài)是適應工作、環(huán)境的前提，一定要做到面對難題不氣餒，不放棄，勤學勤問，敢于面對苦難，以積極的姿態(tài)迎接每一天的生活；在工作中，老師以身作則，使我明白“業(yè)精于勤而荒于嬉”，實踐是不斷取得進步的基礎(chǔ)。剛從校園畢業(yè)的我對社會和工作并不熟悉，師傅就成為我了解公司的紐帶，他為我提供了一個飽含關(guān)愛、尊重和欣賞的成長舞臺，讓剛?cè)肷鐣奈矣瓉硪粋€充滿溫情和關(guān)愛，且不再恐懼和憂郁的職場生活。我很感激師傅，他手把手的教我成長，無論在工作、學習、生活的各個方面，每一步的成長，都離不開師傅的辛勤指導和教誨。剛開始到工地來，我以為只要能用經(jīng)緯儀和水準儀，看好圖紙就可以了，其實不能，后來師傅和我說：“放線那個都會，但要把測量干好，不但要實際操作，還要我們的測量理論知識。認真向其他同志學習，在不懂得時候主動問前輩。手勤，就是要勤動筆，把自己看到的用文字記錄下來。首層先用水準儀鏡為居中，對塔吊1m線，從塔吊1m線 測到樓層樓梯間外墻并用紅三角在標記。還有樓層的放線現(xiàn)用鉛垂儀推射四個內(nèi)控點先用鋼尺檢查四點基線有沒有超過規(guī)范要求，在用經(jīng)緯儀架點放線。用墻體50線放門窗口
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