【正文】 ?！毒V要》中指出：“各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中。通過這個活動，希望讓孩子正確的認(rèn)識自己和他人。五、鼓勵幼兒大膽的表達(dá)。第三篇：大班語言活動故事《老鼠娶新娘》大班語言活動:故事《老鼠娶新娘》設(shè)計(jì)意圖：《老鼠娶新娘》是中國傳統(tǒng)的民間故事，故事情節(jié)生動有趣，帶著濃濃的民族氣息，它以老鼠村長為女兒美叮當(dāng)選新郎為主線，呈現(xiàn)了自然界中萬物相生相克的關(guān)系：世界上沒有最強(qiáng)的，但都有自己很強(qiáng)的地方。活動準(zhǔn)備：：幼兒知道風(fēng)吹云會動、貓會捉老鼠、老鼠會打洞。 提問：沒有誰是最強(qiáng)的，但每個人都有自己最強(qiáng)的地方，你有最強(qiáng)的地方嗎？猜猜老師最強(qiáng)的地方是什么？引導(dǎo)：自己最強(qiáng)的地方是很值得驕傲的，要很自豪的說。教師：世界上沒有誰是最強(qiáng)的，只有最合適的。美叮當(dāng)長的很漂亮，村里的老鼠都想娶她做新娘。大黑貓把村子里搞的一團(tuán)糟，老村長想想一定要為美叮當(dāng)找一個新郎比貓強(qiáng)。正說著，一陣風(fēng)吹過來，吹散了烏云，差點(diǎn)吹走老村長，老村長就問風(fēng)，你是不是世界上最強(qiáng)的新郎？風(fēng)說，我會吹，吹散烏云，吹走你，我是最強(qiáng)的新郎。這時，村長才發(fā)現(xiàn)老鼠雖然小，但仍然很有本事，所以最后他決定把美叮當(dāng)嫁給了小阿郎。第四篇：中班語言活動《老鼠娶新娘》中班語言活動：老鼠嫁女兒網(wǎng)上轉(zhuǎn)摘 活動目標(biāo)：欣賞并初步學(xué)習(xí)朗誦童謠，感受作品詼諧幽默的風(fēng)格。今天張老師給小朋友帶了一件禮物，出示花轎，花轎上有一個大大的字是什么？喜字，有花轎、喜字要辦什么事？（結(jié)婚）誰坐在花轎里？（新娘）看看花轎里的新娘是誰(老鼠新娘）說歌謠：大紅喜字墻上掛，老鼠女兒要出嫁，有老鼠新娘就有新郎，她的新郎會是誰呢？二、邊欣賞童謠，理解內(nèi)容。三、完整欣賞童謠師：這首很好聽的民謠，就是講了這么一件有趣的事，我們一起來朗誦一下。(2)尋找“揚(yáng)長補(bǔ)短”的朋友圈：你有什么地方不強(qiáng)?你想變得更強(qiáng)嗎?可以通過別人的幫忙使自己變得更強(qiáng)，找到后，小朋友們在一起互相抱一抱。(六)活動延伸 戶外區(qū):游戲?抬花轎?第五篇：大班語言活動老鼠娶新娘應(yīng)彩云大班語言活動：老鼠娶新娘活動目標(biāo)：愛聽民間故事，初步理解故事中一物降一物、循環(huán)往復(fù)的關(guān)聯(lián)。（出示圖譜）她說要找世界上最強(qiáng)的新郎，我們來猜猜她找到了誰呢？我們來聽一個故事，是什么《老鼠娶新娘》這個故事說了什么呢？看好啊二、欣賞理解教師完整講故事：附背景音樂（琵琶語）、ppt理解討論你認(rèn)為誰是世界上最強(qiáng)的新郎師：孩子們你認(rèn)為誰是世界上最強(qiáng)的新郎？你說 幼：烏云。（請幼兒回答最強(qiáng)的地方是…….）幼：我最強(qiáng)的地方是……師：好了，剛才大家都說了是吧，自己最強(qiáng)的地方自己記住，自己從頭到尾不要斷到的再說一遍，能行嗎？別人說好了自己大膽站起來說，我最強(qiáng)的地方是教小孩…..故事：幼：我最強(qiáng)的地方……（2）記住朋友的長處師：現(xiàn)在我們比比，每個人都有最強(qiáng)的地方，可是現(xiàn)在我們要來比一件事，看今天我們這里的朋友誰最強(qiáng)就是“記住朋友朋友優(yōu)點(diǎn)”的這件事是最強(qiáng)，你記住那幾個人的長處了？你們記住一個了嗎？誰拉說，你記住幾個了？（請幼兒回答）幼：我記住了….師：他比你強(qiáng)記住了X個，有沒有比他強(qiáng)的（請幼兒再次回答）（3）尋找“揚(yáng)長補(bǔ)短”的朋友圈：你有什么不強(qiáng)的？師：孩子們其實(shí)身邊的朋友有很多長處，今天比下來他最強(qiáng)，孩子們你有不強(qiáng)的地方嗎？你們看最厲害的也有不強(qiáng)的地方，我先說我的，我最不強(qiáng)的地方就是玩電腦，你什么不強(qiáng)，跟旁邊的朋友說說，不強(qiáng)的有嗎？好了孩子們，每個人都有不強(qiáng)的地方，自己都知道哦，如果你來找來一個人幫助你你就可以變得更強(qiáng)，或者你可以跟你的朋友在一起就會變成世界上最強(qiáng)的人，誰想做全世界最強(qiáng)的人，誰來說？（請幼兒回答）幼：我不強(qiáng)地方是踢足球（教師可以引導(dǎo)幼兒講出）師：你不強(qiáng)的地方是踢足球，那么他最強(qiáng)的地方是踢足球，因?yàn)樗咦闱驈?qiáng)你們倆手拉手就會變得更強(qiáng)，你不強(qiáng)的地方是（手工），誰手工最強(qiáng)，……師：你看他們幾個朋友，因?yàn)榕笥训拇嬖谒麄兙蜁兊酶鼜?qiáng)所以他們可能是世界上最強(qiáng)的朋友圈，孩子們你們指導(dǎo)這是什么嗎？用四個字來說它，孩子們你們知道嗎？(……)應(yīng)老師給你們看看，（揚(yáng)長補(bǔ)短）。師：誰愿意做我的新郎 師：我們先找抬花轎的 幼：四個師：有沒有兩個，有的，兩人花轎，有沒有八個，有的，八人花轎木有沒有六個，所以說抬花轎一定是雙數(shù)的，可是你們知不知道，如果我這個新娘美叮當(dāng)，四個六幫我抬花轎的人如果個走路節(jié)奏不一樣，我會怎么樣（摔下來）所以我不找和朋友腳步跟不一樣的人幫我抬花轎，所以我先來看看你和你的朋友走路的時候腳步節(jié)奏是否一致，如果一致我就把繡球拋給你，請你抬花轎，剛才有四個朋友找到朋友圈了，其他還沒找到，現(xiàn)在去找，給你十秒，快點(diǎn)找哦，雙數(shù)哦。太陽最強(qiáng)嫁太陽，太陽不行嫁給云，云不行，嫁給風(fēng)，風(fēng)不行，嫁給墻，墻不行，想一想，還是嫁給老鼠郎。一拜堂，二拜堂，三拜堂來入洞房。一月二，年初二。村長有個女兒叫美叮當(dāng)，美叮當(dāng)很漂亮，小伙子都想娶她做新娘。老鼠們嚇得吱吱叫，村長想一定要找女婿比貓強(qiáng)?！碧栒f：“我的光會照，我是最強(qiáng)的新郎。村長問風(fēng)：“你是不是世界上最強(qiáng)的新郎？”風(fēng)說：“我會吹，我是最強(qiáng)的新郎。洞里鉆出老鼠小阿郎。