【正文】 良品質(zhì)。但我們也能從自己做起，正確看待自己，時(shí)刻反省自己的不足。做個(gè)堂堂正正、清清白白的人。這使小紅為此而感到驕傲。小紅不相信自己的耳朵，一看，果真少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。媽媽似乎看出了小紅的心思，溫柔地說：“小紅真棒”！第二天一大清早，便讓老師改了分?jǐn)?shù)?！鳖D時(shí)，教室里一陣拍手鼓掌聲。高校黨委和紀(jì)委要深刻領(lǐng)會胡總書記的講話精神，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作融入學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，有效開展大學(xué)生廉政教育，提高大學(xué)生廉潔意識，塑造高尚的品質(zhì)和廉政精神，是高校教育的重要課題。大學(xué)生廉政教育是用廉政文化的思想理論和道德規(guī)范對大學(xué)生施加影響，培養(yǎng)大學(xué)生誠信、公正的品質(zhì)。對大學(xué)生進(jìn)行廉政教育不僅是一項(xiàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的基礎(chǔ)工程，而且是一項(xiàng)高素質(zhì)人才培養(yǎng)的建設(shè)工程，是廣大的大學(xué)生思想政治教育的必修課。第三，對大學(xué)生進(jìn)行廉政教育有助于大學(xué)生綜合素質(zhì)提高。大學(xué)階段是他們世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的廉政教育對于大學(xué)生能否樹立正確的權(quán)力觀、金錢觀、名利觀、人情觀，能否經(jīng)受權(quán)力、金錢等的考驗(yàn)，能否在市場經(jīng)濟(jì)的復(fù)雜環(huán)境中自覺抵御不良風(fēng)氣，按照黨的要求健康成長具有至關(guān)重要的影響。所以，圍繞大學(xué)生的廉政教育開展一系列教育活動，可以使大學(xué)生逐步形成積極健康的道德觀，提高對社會上腐敗現(xiàn)象的識別能力和抵御力，堅(jiān)定大學(xué)生的政治信仰，為將來成為社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人打下良好基礎(chǔ)，也有助于大學(xué)生提升個(gè)人綜合素質(zhì)。由于我國正處在社會主義初級階段，在從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化的過程中，優(yōu)質(zhì)的教育資源十分緊缺，社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展還不完善，所以，滋生腐敗現(xiàn)象的條件不可避免。作為尚未畢業(yè)的大學(xué)生，其手中并無權(quán)力，也無腐敗可言，但是大學(xué)生是國家干部的重要來源，是國家各個(gè)領(lǐng)域的人才預(yù)備隊(duì)．并且還有相當(dāng)部分的大學(xué)生會成為政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等部門的領(lǐng)導(dǎo)。因此，我們必須以社會主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)和主導(dǎo)，以加強(qiáng)法制和誠信教育為基礎(chǔ)。廉潔，即公正不貪，清白無污。學(xué)校是傳授與學(xué)習(xí)知識的神圣殿堂，老師教書育人，學(xué)生求知明理，本著為社會主義事業(yè)作貢獻(xiàn)的目標(biāo)而努力奮斗著，然而就在這神圣之殿下也混雜著些許不和諧。這從一個(gè)側(cè)面闡明了一個(gè)深遠(yuǎn)意義的命題：在大學(xué)生中進(jìn)行廉潔教育，不僅是大學(xué)生健康成長的需要，而且是校園廉潔文化建設(shè)的需要，更是和諧社會持續(xù)發(fā)展的需要。其目的在于使當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及正確的事業(yè)觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀、交友觀，在大學(xué)校園環(huán)境中形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好風(fēng)尚和文化氛圍。豈不愛粉黛，愛河飲盡猶饑渴。目前大學(xué)校園里的請客繁、花紅酒綠爛、當(dāng)選學(xué)生干部搞“賄選”、收受同學(xué)禮品后給予“關(guān)照”、考試作弊、論文作假等現(xiàn)象已經(jīng)在一定程度上玷污了大學(xué)這塊人生路上的最后一塊凈土。大學(xué)應(yīng)該是社會的良心，應(yīng)該成為道德的燈塔。我們生活的時(shí)代，我們肩負(fù)的使命，我們一直堅(jiān)持的信仰，都需要我們“修身育德，廉潔自律”。2007年１月９日，胡錦濤總書記又在中央紀(jì)律檢查委員會第七次全體會議上發(fā)表了題為“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭引向深入”的重要講話 [2]。筆者對我校大學(xué)生的廉政觀進(jìn)行了問卷調(diào)查，并在調(diào)查的基礎(chǔ)上分析我校大學(xué)生廉政觀存在的問題，最后提出了完善我校大學(xué)生廉政教育的措施。心理學(xué)和行為科學(xué)告訴我們：有什么樣的思想觀念，在一定的條件下就會有什么樣的行為[3]。所以對大學(xué)生的廉政教育應(yīng)該從思想道德這個(gè)基礎(chǔ)抓起，不斷夯實(shí)廉潔從政的思想道德基礎(chǔ)、筑牢拒腐防變的思想道德防線。在美國，大部分的從政人員是律師出身，特別是總統(tǒng)很多最早也是做律師的，這使得美國政府官員的法律意識較強(qiáng)，政府官員相對比較廉潔。5線的評估等有關(guān)[7]。不相信這樣的處罰力度他還能有錢不還，而不是現(xiàn)在僅僅是扣發(fā)畢業(yè)證的方法，許多有能力的學(xué)生已經(jīng)不在乎這個(gè)證書了。而在大學(xué)中對大學(xué)生利益影響最大的就是綜合測評，入黨、獎學(xué)金等都于之息息相關(guān)。高校中正開展的“廉潔文化進(jìn)校園活動”正當(dāng)其時(shí)。隨著時(shí)代的前進(jìn)，科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)，人們的生活水平有了很大的提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前大學(xué)生中受處分最多的是因?yàn)榭荚囎鞅住W(xué)校學(xué)生社團(tuán)有校里統(tǒng)一撥下的經(jīng)費(fèi)，班級也會收取一定的班費(fèi)，而管理這些費(fèi)用的都是學(xué)生，陰暗事件的悄悄發(fā)生，外人卻不得而知。大學(xué)生廉潔教育就其實(shí)質(zhì)而言是一種“崗前”的職業(yè)道德教育，它是一種關(guān)乎大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)誠信素質(zhì)、職業(yè)規(guī)則的教育，職業(yè)性是它的最顯著特性。他們的專業(yè)水平、他們的思想道德素質(zhì)狀況，將直接決定中國現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程甚至祖國的前途和命運(yùn)。干部廉政文化是學(xué)校廉政文化建設(shè)的重點(diǎn)；教師廉政文化是學(xué)校廉政文化的核心；大學(xué)生廉政文化是學(xué)校廉政文化的基礎(chǔ)。應(yīng)包括以下內(nèi)容：其一，具有崇高的理想信念和對黨的事業(yè)無限忠誠的信心和決心。如果學(xué)校片面重視智育，而忽視德育，大學(xué)生的思想道德水平可能出現(xiàn)停滯發(fā)展甚至倒退的沉痛代價(jià)。理想信念教育是廉政文化的價(jià)值基礎(chǔ)，要深入開展中國革命歷史教育和現(xiàn)代化建設(shè)形勢教育，正確認(rèn)識社會3二是制度要過硬，要管用。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，體現(xiàn)正面引導(dǎo)、反面警示、注重督導(dǎo)，不斷創(chuàng)新校園廉政文化建設(shè)的方式方法，促進(jìn)廉政文化建設(shè)的深入長效開展。教風(fēng)是校風(fēng)的核心，是師德的載體，教風(fēng)不僅影響和制約學(xué)風(fēng)，而且主導(dǎo)校風(fēng)。又要按照社會主義精神文明的要求，樹立師德形象，在政治思想、品德修養(yǎng)、治學(xué)施教、行為情操、儀表風(fēng)范等方面以身作則，做學(xué)生的楷模和表率。從現(xiàn)實(shí)情況看，高校部分學(xué)生學(xué)風(fēng)不正已嚴(yán)重影響到辦好質(zhì)量和辦學(xué)效率。要將校園文化的豐富形式與廉政文化的具體內(nèi)容結(jié)合起來，創(chuàng)造校園廉政文化氛圍和廉政文化語境，組織編寫廉政文學(xué)作品，編排廉政文娛節(jié)目，并以師生喜聞樂見的形式進(jìn)行宣傳教育，以使師生在娛樂中接受廉政文化的陶冶。，形成廉政文化建設(shè)的整體合力高校廉政文化建設(shè)的社會擴(kuò)散點(diǎn)在于擴(kuò)大宣傳和影響力，爭取校園和社會互動，爭取社會正面條件共同致力于廉政文化建設(shè)，致力于思想過硬、專業(yè)過硬、廉政過硬的后備軍和接班人培養(yǎng)。開展針對大學(xué)生的廉潔教育，使他們在踏入社會之前具有抵抗腐敗的免疫力，對社會的和諧發(fā)展有著深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。開展針對大學(xué)生的廉潔教育，使他們在踏入社會之前具有抵抗腐敗的免疫力，對社會的和諧發(fā)展有著深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。2003年第五十八屆聯(lián)合國大會通過了《聯(lián)合國反腐敗公約》，要求其成員國將廉潔教育作為“中小學(xué)和大學(xué)課程在內(nèi)的公共教育的內(nèi)容。（二）大學(xué)生廉潔教育的現(xiàn)狀及存在問題 目前大學(xué)生都認(rèn)為廉潔教育很重要，但還是有相當(dāng)一部分大學(xué)生不知道廉潔教育的內(nèi)容是什么。目前大學(xué)生的廉潔教育還局限在被動接受的方式，很多大學(xué)生對廉潔教育的1相信黨的理論，在廣大青年中培養(yǎng)一大批堅(jiān)定的馬克思主義者”。（二）開展廉潔教育的指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，以社會主義核心價(jià)值體系為根本，以社會主義榮辱觀為主線，遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青年學(xué)生成長成才規(guī)律，突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)，把廉潔教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，促進(jìn)大學(xué)生健康成長，努力培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。、家庭教育、社會教育在廉潔教育中的整體合力 發(fā)揮學(xué)校在廉潔教育中的主陣地作用，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的相互銜接，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會緊密配合的廉潔教育網(wǎng)絡(luò)?！睜幭葎?chuàng)優(yōu)是構(gòu)建和諧的重要載體，廉潔教育，也是構(gòu)建和諧社會必不可少的一項(xiàng)重要的工作。陳舊的觀念落后于時(shí)代，會束縛我們腳步；先進(jìn)的觀念5生面對的是更多的機(jī)遇與發(fā)展，同時(shí)也是更多的利益誘惑與犯罪陷阱。廉潔教育是一個(gè)大事，需要大家的第五篇：2011最新大學(xué)生廉潔文化征文大學(xué)生誠信廉潔文化法律系文秘二班逯曉玉大學(xué)生廉潔文化說到“廉潔”，很多大學(xué)生會感到里自己很遠(yuǎn)，認(rèn)為那是工作以后再考慮的事。今天，我國進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，當(dāng)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的十六大精神，把弘揚(yáng)和培育民族精神作為社會主義先進(jìn)文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國民教育全過程。中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)是世界文化的重要組成部分，是一個(gè)彌足珍貴的思想寶庫，可以為中國廉政文化提供充分的思想資源支持。廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關(guān)系的文化總和，是關(guān)于廉潔的知識、理念、制度及與之相對應(yīng)的生活方式、行為規(guī)范的總概括。隨著時(shí)代的前進(jìn)，科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)，人們的生活水平有了很大的提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前大學(xué)生中受處分最多的是因?yàn)榭荚囎鞅?，這是我們不愿意看到的。學(xué)校學(xué)生社團(tuán)有校里統(tǒng)一撥下的經(jīng)費(fèi)，班級也會收取一定的班費(fèi)，而管理這些費(fèi)用的都是學(xué)生，陰暗事件的時(shí)時(shí)發(fā)生，外人卻不得而知。而作為一名預(yù)備黨員，我們更應(yīng)以黨的十七大和中紀(jì)委十七屆三次全會精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，在校園中推動廉潔文化的