【正文】 良品質。但我們也能從自己做起，正確看待自己，時刻反省自己的不足。做個堂堂正正、清清白白的人。這使小紅為此而感到驕傲。小紅不相信自己的耳朵，一看，果真少了一個小數(shù)點。媽媽似乎看出了小紅的心思，溫柔地說：“小紅真棒”！第二天一大清早，便讓老師改了分數(shù)?！鳖D時，教室里一陣拍手鼓掌聲。高校黨委和紀委要深刻領會胡總書記的講話精神，深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭，把黨風廉政建設和反腐敗工作融入學校的各項工作之中，有效開展大學生廉政教育，提高大學生廉潔意識，塑造高尚的品質和廉政精神，是高校教育的重要課題。大學生廉政教育是用廉政文化的思想理論和道德規(guī)范對大學生施加影響，培養(yǎng)大學生誠信、公正的品質。對大學生進行廉政教育不僅是一項黨風廉政建設和反腐敗斗爭的基礎工程，而且是一項高素質人才培養(yǎng)的建設工程，是廣大的大學生思想政治教育的必修課。第三，對大學生進行廉政教育有助于大學生綜合素質提高。大學階段是他們世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，這個時期的廉政教育對于大學生能否樹立正確的權力觀、金錢觀、名利觀、人情觀，能否經受權力、金錢等的考驗，能否在市場經濟的復雜環(huán)境中自覺抵御不良風氣，按照黨的要求健康成長具有至關重要的影響。所以，圍繞大學生的廉政教育開展一系列教育活動，可以使大學生逐步形成積極健康的道德觀，提高對社會上腐敗現(xiàn)象的識別能力和抵御力，堅定大學生的政治信仰，為將來成為社會主義事業(yè)合格的建設者和接班人打下良好基礎，也有助于大學生提升個人綜合素質。由于我國正處在社會主義初級階段，在從計劃經濟向市場經濟轉化的過程中，優(yōu)質的教育資源十分緊缺，社會主義市場經濟發(fā)展還不完善，所以，滋生腐敗現(xiàn)象的條件不可避免。作為尚未畢業(yè)的大學生，其手中并無權力，也無腐敗可言，但是大學生是國家干部的重要來源，是國家各個領域的人才預備隊．并且還有相當部分的大學生會成為政府機關、企事業(yè)單位等部門的領導。因此，我們必須以社會主義核心價值體系為引領和主導，以加強法制和誠信教育為基礎。廉潔，即公正不貪，清白無污。學校是傳授與學習知識的神圣殿堂，老師教書育人，學生求知明理，本著為社會主義事業(yè)作貢獻的目標而努力奮斗著，然而就在這神圣之殿下也混雜著些許不和諧。這從一個側面闡明了一個深遠意義的命題：在大學生中進行廉潔教育，不僅是大學生健康成長的需要，而且是校園廉潔文化建設的需要，更是和諧社會持續(xù)發(fā)展的需要。其目的在于使當代大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及正確的事業(yè)觀、權力觀、地位觀、利益觀、交友觀，在大學校園環(huán)境中形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好風尚和文化氛圍。豈不愛粉黛，愛河飲盡猶饑渴。目前大學校園里的請客繁、花紅酒綠爛、當選學生干部搞“賄選”、收受同學禮品后給予“關照”、考試作弊、論文作假等現(xiàn)象已經在一定程度上玷污了大學這塊人生路上的最后一塊凈土。大學應該是社會的良心，應該成為道德的燈塔。我們生活的時代，我們肩負的使命，我們一直堅持的信仰，都需要我們“修身育德，廉潔自律”。2007年１月９日，胡錦濤總書記又在中央紀律檢查委員會第七次全體會議上發(fā)表了題為“加強領導干部作風建設，把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入”的重要講話 [2]。筆者對我校大學生的廉政觀進行了問卷調查，并在調查的基礎上分析我校大學生廉政觀存在的問題，最后提出了完善我校大學生廉政教育的措施。心理學和行為科學告訴我們：有什么樣的思想觀念，在一定的條件下就會有什么樣的行為[3]。所以對大學生的廉政教育應該從思想道德這個基礎抓起，不斷夯實廉潔從政的思想道德基礎、筑牢拒腐防變的思想道德防線。在美國，大部分的從政人員是律師出身，特別是總統(tǒng)很多最早也是做律師的，這使得美國政府官員的法律意識較強，政府官員相對比較廉潔。5線的評估等有關[7]。不相信這樣的處罰力度他還能有錢不還，而不是現(xiàn)在僅僅是扣發(fā)畢業(yè)證的方法，許多有能力的學生已經不在乎這個證書了。而在大學中對大學生利益影響最大的就是綜合測評，入黨、獎學金等都于之息息相關。高校中正開展的“廉潔文化進校園活動”正當其時。隨著時代的前進，科學技術日益發(fā)達，人們的生活水平有了很大的提高。據(jù)統(tǒng)計，目前大學生中受處分最多的是因為考試作弊。學校學生社團有校里統(tǒng)一撥下的經費，班級也會收取一定的班費，而管理這些費用的都是學生，陰暗事件的悄悄發(fā)生，外人卻不得而知。大學生廉潔教育就其實質而言是一種“崗前”的職業(yè)道德教育，它是一種關乎大學生職業(yè)價值觀、職業(yè)誠信素質、職業(yè)規(guī)則的教育，職業(yè)性是它的最顯著特性。他們的專業(yè)水平、他們的思想道德素質狀況，將直接決定中國現(xiàn)代化建設的進程甚至祖國的前途和命運。干部廉政文化是學校廉政文化建設的重點；教師廉政文化是學校廉政文化的核心；大學生廉政文化是學校廉政文化的基礎。應包括以下內容：其一，具有崇高的理想信念和對黨的事業(yè)無限忠誠的信心和決心。如果學校片面重視智育，而忽視德育，大學生的思想道德水平可能出現(xiàn)停滯發(fā)展甚至倒退的沉痛代價。理想信念教育是廉政文化的價值基礎，要深入開展中國革命歷史教育和現(xiàn)代化建設形勢教育，正確認識社會3二是制度要過硬，要管用。堅持與時俱進，求真務實，按照貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，體現(xiàn)正面引導、反面警示、注重督導，不斷創(chuàng)新校園廉政文化建設的方式方法，促進廉政文化建設的深入長效開展。教風是校風的核心，是師德的載體，教風不僅影響和制約學風，而且主導校風。又要按照社會主義精神文明的要求，樹立師德形象，在政治思想、品德修養(yǎng)、治學施教、行為情操、儀表風范等方面以身作則，做學生的楷模和表率。從現(xiàn)實情況看，高校部分學生學風不正已嚴重影響到辦好質量和辦學效率。要將校園文化的豐富形式與廉政文化的具體內容結合起來，創(chuàng)造校園廉政文化氛圍和廉政文化語境，組織編寫廉政文學作品，編排廉政文娛節(jié)目，并以師生喜聞樂見的形式進行宣傳教育，以使師生在娛樂中接受廉政文化的陶冶。，形成廉政文化建設的整體合力高校廉政文化建設的社會擴散點在于擴大宣傳和影響力，爭取校園和社會互動，爭取社會正面條件共同致力于廉政文化建設，致力于思想過硬、專業(yè)過硬、廉政過硬的后備軍和接班人培養(yǎng)。開展針對大學生的廉潔教育，使他們在踏入社會之前具有抵抗腐敗的免疫力，對社會的和諧發(fā)展有著深遠的戰(zhàn)略意義。開展針對大學生的廉潔教育，使他們在踏入社會之前具有抵抗腐敗的免疫力，對社會的和諧發(fā)展有著深遠的戰(zhàn)略意義。2003年第五十八屆聯(lián)合國大會通過了《聯(lián)合國反腐敗公約》，要求其成員國將廉潔教育作為“中小學和大學課程在內的公共教育的內容。（二）大學生廉潔教育的現(xiàn)狀及存在問題 目前大學生都認為廉潔教育很重要，但還是有相當一部分大學生不知道廉潔教育的內容是什么。目前大學生的廉潔教育還局限在被動接受的方式，很多大學生對廉潔教育的1相信黨的理論，在廣大青年中培養(yǎng)一大批堅定的馬克思主義者”。（二）開展廉潔教育的指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，切實貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，以社會主義核心價值體系為根本，以社會主義榮辱觀為主線，遵循學校教育教學規(guī)律和青年學生成長成才規(guī)律，突出重點，整體推進，把廉潔教育作為實施素質教育的重要內容，促進大學生健康成長，努力培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。、家庭教育、社會教育在廉潔教育中的整體合力 發(fā)揮學校在廉潔教育中的主陣地作用，切實加強學校教育、家庭教育、社會教育的相互銜接，構建學校、家庭、社會緊密配合的廉潔教育網絡?！睜幭葎?chuàng)優(yōu)是構建和諧的重要載體，廉潔教育，也是構建和諧社會必不可少的一項重要的工作。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步；先進的觀念5生面對的是更多的機遇與發(fā)展，同時也是更多的利益誘惑與犯罪陷阱。廉潔教育是一個大事，需要大家的第五篇：2011最新大學生廉潔文化征文大學生誠信廉潔文化法律系文秘二班逯曉玉大學生廉潔文化說到“廉潔”，很多大學生會感到里自己很遠，認為那是工作以后再考慮的事。今天，我國進入了全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，當以“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的十六大精神，把弘揚和培育民族精神作為社會主義先進文化建設極為重要的任務，納入國民教育全過程。中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)是世界文化的重要組成部分，是一個彌足珍貴的思想寶庫，可以為中國廉政文化提供充分的思想資源支持。廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關系的文化總和，是關于廉潔的知識、理念、制度及與之相對應的生活方式、行為規(guī)范的總概括。隨著時代的前進，科學技術日益發(fā)達，人們的生活水平有了很大的提高。據(jù)統(tǒng)計，目前大學生中受處分最多的是因為考試作弊，這是我們不愿意看到的。學校學生社團有校里統(tǒng)一撥下的經費，班級也會收取一定的班費，而管理這些費用的都是學生，陰暗事件的時時發(fā)生，外人卻不得而知。而作為一名預備黨員，我們更應以黨的十七大和中紀委十七屆三次全會精神為指導，結合學習實踐科學發(fā)展觀活動，深入開展黨風廉政建設，進一步優(yōu)化校園環(huán)境，在校園中推動廉潔文化的