【摘要】百分數(shù)的應(yīng)用——列方程解稍復(fù)雜的百分數(shù)應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容:教科書第11頁的例5、練一練、練習(xí)四的第1~4題。教學(xué)目標(biāo):1.進一步提高同學(xué)們分析問題和靈活解答應(yīng)用題的能力,引導(dǎo)同學(xué)們通過畫線段圖表示題目中的數(shù)量關(guān)系,啟發(fā)同學(xué)們聯(lián)系已有知識經(jīng)驗自主地列方程解決問題。2.重視方程后檢驗方法的交流。教學(xué)重點:應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的分析。
2025-11-10 21:48
【摘要】講義是樂譜,學(xué)生是聽眾,老師是指揮家,每一節(jié)課都是一篇樂章,老師您辛苦了!??——學(xué)而思講義編寫組第十一講分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題初步教學(xué)說明:在課本上此章節(jié)應(yīng)為小學(xué)六年級上半學(xué)期內(nèi)容,也是整個小學(xué)的重難點,但各各學(xué)校的進度不一,有部分學(xué)校已經(jīng)講解過,在我們奧數(shù)的學(xué)習(xí)進度中也必須提前有所了解,所以教師在講解時側(cè)重于基礎(chǔ)知識的理解應(yīng)用提高,同時兼顧
2025-06-09 23:26
【摘要】%1、15是20的幾分之幾?120千克相當(dāng)于480千克的幾分之幾?2、把下列各數(shù)化成百分數(shù).(保留一位小數(shù))===≈=5÷8=8÷5=復(fù)習(xí)準(zhǔn)備3、六年級有學(xué)生160人,已達到《國家體育
2025-11-02 07:26
【摘要】學(xué)生姓名:葛軒池年級:六年級科目:數(shù)學(xué)授課日期:月日上課時間:時分------時分合計:小時教學(xué)目標(biāo)1、理解按分數(shù)應(yīng)用題的特征及數(shù)量關(guān)系。2、熟練掌握解決這些問題的思路。重
2025-03-24 12:24
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認識百分數(shù)的過程。2.理解百分數(shù)的意義,會認、讀、寫百分數(shù),能對生活中有關(guān)百分數(shù)的信息做出合理的解釋。3.對周圍環(huán)境中與百分數(shù)有關(guān)的事物有好奇心。100%棉成份:100%棉酒精含量:38%蛋白質(zhì)含量≥%姓名投籃次數(shù)投中次數(shù)投中次數(shù)占幾分之幾(投中的比率)
2025-11-15 14:26
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)百分數(shù)應(yīng)用題練習(xí) 億庫教育網(wǎng) 百萬教學(xué)資源免費下載 五年級分類練習(xí)百分數(shù)應(yīng)用題 班別: 姓名: 學(xué)號: 1、五年級有學(xué)生160人,已達到《國家體育煉標(biāo)準(zhǔn)》(兒童組...
2025-10-31 14:56
【摘要】百分數(shù)應(yīng)用題人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?:利用百分數(shù)的意義列出方程解決實際問題。?:提高運用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力。?:體會百分數(shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。復(fù)習(xí)45人,上學(xué)期期末跳遠測驗有的同學(xué)及格。及格的同學(xué)有多少人?454545×
2024-12-13 00:03
【摘要】%1、15是20的幾分之幾?120千克相當(dāng)于480千克的幾分之幾?2、把下列各數(shù)化成百分數(shù).(保留一位小數(shù))===≈=5÷8=8÷5=復(fù)習(xí)準(zhǔn)備五年級有學(xué)生160人,已達到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》(兒童組)的有120人,占
2025-10-31 06:50
【摘要】百分數(shù)應(yīng)用題(3)1、分析數(shù)量關(guān)系式:1、這次考試的及格率是100%2、大豆的出油率是39%3、這批零件的合格率是98%。4、男生人數(shù)比女生人數(shù)少12%5、一件衣服,降價20%6、實際增產(chǎn)12%7、冰化成水,體積減少10%56只列式不計算:1、紅星鄉(xiāng)去年計劃植樹70萬棵,實際植樹
2025-11-12 04:02
【摘要】人教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊復(fù)習(xí)題例1發(fā)芽率練習(xí)1例2練習(xí)2復(fù)習(xí)六年級有學(xué)生160人,已達到《國家體育鍛標(biāo)準(zhǔn)》(兒童組)的有120人,占六年級學(xué)生
2024-12-11 06:10
【摘要】分數(shù)除法應(yīng)用題一、解題技巧:一抓,二找,三確定,四對應(yīng)。1、一抓:抓住關(guān)鍵句——分率句;(含幾分之幾的句子)2、二找:找準(zhǔn)單位“1”的量;(“的”前“比”后的量)3、三確定:確定單位“1”是已知還是未知(已知單位1用除法,未知單位1用乘法)4、四對應(yīng):找出相對應(yīng)的數(shù)量與分率,列出算式。單位“1”的量×分率=分率對應(yīng)量(分率對應(yīng)量÷
2025-04-04 03:36
【摘要】分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題【例1】(小數(shù)報數(shù)學(xué)競賽初賽)甲、乙兩人星期天一起上街買東西,,甲買一雙運動鞋花去了所帶錢的,乙買一件襯衫花去了人民幣元.這樣兩人身上所剩的錢正好一樣多.問甲、乙兩人原先各帶了多少錢?【解析】把甲所帶的錢視為單位“”,由題意,乙花去元后所剩的錢與甲所帶錢的一樣多,那么元錢正好是甲所帶錢的,那么甲原來帶了(元),乙原來帶了(元).【鞏固】一實驗五年級共有學(xué)生1
2025-04-16 03:33
【摘要】一、選擇正確答案填在()里。(每小題2分,共6分)甲數(shù)是c,甲數(shù)比乙數(shù)小d,乙數(shù)是()。-d+d-c2.比x多b的數(shù)的3倍是()A.3x-3b(x+b)(b-x)+b3、表示14比a的5倍少9的式子是()A.5a+9=14=14=9+14=9二、解方程。(每小題5分,共3
2025-03-24 03:49
【摘要】第六講:分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)1.分析題目確定單位“1”2.準(zhǔn)確找到量所對應(yīng)的率,利用量÷對應(yīng)率=單位“1”解題3.抓住不變量,統(tǒng)一單位“1”BJ03-Y0355知識點撥:一、知識點概述分數(shù)應(yīng)用題是研究數(shù)量之間份數(shù)關(guān)系的典型應(yīng)用題,一方面它是在整數(shù)應(yīng)用題上的延續(xù)和深化,另一方面,它有其自身的特點和解題規(guī)律.在解這類問題時,分析中數(shù)量之間的關(guān)系,準(zhǔn)確
2025-04-15 03:07
【摘要】(蘇教版)六年級數(shù)學(xué)上冊百分數(shù)應(yīng)用題班級______姓名______一、細心填寫:1、2米的54是()米;70千克的52是()千克;()的41是12噸。2、50千米的80%是()千米;()元的75%是840元。3、學(xué)
2025-11-26 10:00