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四年級(jí)四班特色班級(jí)創(chuàng)建方案-預(yù)覽頁

2025-10-20 08:24 上一頁面

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【正文】 1.全面負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,細(xì)化分工班內(nèi)事情。學(xué)習(xí)委員職責(zé)1.幫助同學(xué)搞好學(xué)習(xí);負(fù)責(zé)檢查小組長的學(xué)習(xí)情況 2.杜絕班上到校抄作業(yè)及各種作弊現(xiàn)象發(fā)生; 3.負(fù)責(zé)搞好和督促學(xué)習(xí)小組活動(dòng);4.及時(shí)向班主任反映作業(yè)量情況,請班主任及時(shí)協(xié)調(diào);.協(xié)助老師調(diào)查、了解、分析學(xué)習(xí)極端后進(jìn)同學(xué)的困難、障礙,并盡力幫助其 排除一部分;紀(jì)律委員職責(zé)1.保證我們有一個(gè)安靜的課堂,讓每一位同學(xué)都清楚在課堂上不應(yīng)該做的事是哪些;負(fù)責(zé)課前課后同學(xué)桌上物品擺放問題2.上自習(xí)課時(shí),對上課說話、傳紙條、不認(rèn)真聽課和做與課堂無關(guān)的事的同學(xué)提出批評(píng)并制止以上行為的發(fā)生; 3.協(xié)助老師管理班級(jí)紀(jì)律并及時(shí)向班主任匯報(bào)各科課堂紀(jì)律的情況,認(rèn)真記錄好課堂違紀(jì)人員的名單;4.協(xié)助班長管理好班級(jí)紀(jì)律,特別是在教室以外的課堂。體育委員職責(zé)1.督促同學(xué)做好課間操及眼保健操,課間操要求及時(shí)到達(dá)指定場地,迅速站好隊(duì),隊(duì)列整齊,動(dòng)作到位;每天第一節(jié)課及第五節(jié)課后眼保健操要求每一位同學(xué)迅速閉眼,認(rèn)真的閉眼做操,無人做其他事或看書、做作業(yè);2.維持體育課紀(jì)律,做到集合快、靜、齊,對違紀(jì)的同學(xué)有處罰權(quán); 3.學(xué)校集會(huì)時(shí),負(fù)責(zé)整隊(duì)及點(diǎn)名并維持秩序;4.運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),負(fù)責(zé)班級(jí)秩序,同學(xué)所報(bào)項(xiàng)目及安全工作;文宣委員1.負(fù)責(zé)班級(jí)的文娛活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作; 2.負(fù)責(zé)學(xué)校的文娛匯演工作; 3.負(fù)責(zé)班級(jí)黑板報(bào),手抄報(bào)等工作。衛(wèi)生細(xì)則1.地面不能有垃圾袋,飲料瓶,紙片,粉筆頭等垃圾;2.墻角,門后每天及時(shí)清掃,拖地,任何時(shí)間垃圾桶都決不有垃圾;3.講桌上的物品擺放整齊;自己課桌上,課桌內(nèi)的書本,學(xué)習(xí)用具擺放整齊,課桌上只能擺放下節(jié)課需要的物品,其余都整齊擺放在桌洞;課桌內(nèi)不存放食品袋和垃圾;書包統(tǒng)一買掛鉤掛好。第四篇:特色班級(jí)創(chuàng)建方案(范文模版)特色班級(jí)建設(shè)方案——“團(tuán)結(jié)友愛”型班級(jí)【班級(jí)愿景】這是一個(gè)奮發(fā)向上的集體。……一、班級(jí)情況介紹建筑工程管理1301班共有學(xué)生54人,其中女生16人,男生38人。三、活動(dòng)原則經(jīng)常性:四、開展特色班級(jí)禮儀培訓(xùn)、特色班級(jí)心理活動(dòng);運(yùn)用日常特色管理等形式進(jìn)行特色班級(jí)讀書日。五、創(chuàng)建主題團(tuán)結(jié)友愛,相親相愛一家人。通過微班會(huì)的形式,開展團(tuán)結(jié)友愛為主題的微班會(huì),使得團(tuán)結(jié)友愛深入同學(xué)們的內(nèi)心。建立表揚(yáng)區(qū),每周選出助人為樂的同學(xué),進(jìn)行懸掛其名字,進(jìn)行一周的掛名表揚(yáng)。建筑工程管理1301班2015年3月31日第五篇:“文明特色班級(jí)”創(chuàng)建方案“文明特色班級(jí)”創(chuàng)建方案一、班級(jí)口號(hào)給自己一個(gè)文明習(xí)慣,給三七七班一個(gè)和諧亮點(diǎn)。二、活動(dòng)主要目標(biāo):使用文明用語。不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。遲到要報(bào)告。三、活動(dòng)內(nèi)容及措施:通過知禮、學(xué)禮、行禮為內(nèi)容的集體教育,個(gè)別教育,同伴教育,以及形式多樣、生動(dòng)活潑、寓教于樂的活動(dòng)為載體。5月16日5月20日為文明禮儀自我考察期,學(xué)生在這期間記錄自己在各種場合的文明禮儀行為情況,并與自己所學(xué)到的文明禮儀知識(shí)進(jìn)行對比,找出差距,進(jìn)行自我總結(jié),交流討論。
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