20xx蘇教版數(shù)學(xué)六上用替換的策略解決問題課件1-資料下載頁

【摘要】解決問題的策略蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)故事導(dǎo)入交流展示合作探究矯正反饋遷移應(yīng)用——替換返回400克400克400克一瓶720毫升的果汁正好倒?jié)M9小杯，每個(gè)小杯的容量是（）毫升。如果倒入３個(gè)大杯，也正好倒?jié)M，每個(gè)大杯的容量是（

2024-11-29 13:00

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六上用替換的策略解決問題課件2-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）?替換蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）31小明把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯的1/3。小杯和大杯的容量各是多少毫升？大杯與小杯的容量之間有什么關(guān)系呢?小明把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都倒?jié)M。

2024-11-29 13:00

蘇教版四年下解決問題的策略-資料下載頁

【摘要】解決問題的策略蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)解決問題的策略，同學(xué)們要理解并掌握用數(shù)形結(jié)合的方法解應(yīng)用題，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。早晨，小明和小芳同時(shí)從家里出發(fā)走向?qū)W校（如圖），經(jīng)過4分兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米？我每分鐘走70米我每分鐘走60米早晨，小明和小芳同時(shí)從家里出發(fā)走向?qū)W校（如圖），

2024-11-12 02:13

解決問題的策略ppt課件-資料下載頁

【摘要】解決問題的策略前洲中心西塘分校蔣艷芳課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（蘇教版）六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小演示1演示2小結(jié)觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察

2025-05-07 01:25

國標(biāo)本蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)解決問題的策略之倒推-資料下載頁

【摘要】薇子薇子游戲:正話反說白雪女子501雪白子女1055月1號(hào)星期四天氣：晴今天真是忙碌的一天啊！早上7：30就被叫醒，8:00去百葉箱記錄了當(dāng)時(shí)的溫度，便和同學(xué)相約去動(dòng)物園。我們從家出發(fā)，先向東走到超市，然后向東南走到新華書店，再向東走

2024-12-13 17:53

蘇教版國標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)解決問題的策略之倒推-資料下載頁

【摘要】國標(biāo)本蘇教版五下解決問題的策略學(xué)校：鎮(zhèn)江市金山小學(xué)制作人：江虎比比誰的反應(yīng)快！6－8＋20÷5×5－20＋8301018甲乙兩杯果汁共有４００毫升甲乙甲乙甲杯倒入乙杯４０毫升乙杯倒回甲杯４０毫升４０毫升１１

2024-12-13 18:11

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)解決問題的策略-資料下載頁

【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)解決問題的策略五年級(jí)數(shù)學(xué)組?9可以分成（）和（）。?兩個(gè)自然數(shù)的和是11，這兩個(gè)自然數(shù)可能是（）和（）。?用1，2，3組成幾個(gè)不同的三位數(shù)，把它們一一列舉出來。?用18根1米長(zhǎng)的柵欄圍成一個(gè)長(zhǎng)方形的花圃，友情提醒：花圃的長(zhǎng)和寬長(zhǎng)度之和是

2024-12-12 19:22

四上教案解決問題的策略-資料下載頁

【摘要】四上教案解決問題的策略第一課時(shí)解決問題的策略（1）教學(xué)內(nèi)容：教科書第65-67頁。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，學(xué)會(huì)用列表的方法整理實(shí)際問題所提供的信息，學(xué)會(huì)用從條件想起或從問題想起的方法分析數(shù)量關(guān)系，初步體會(huì)這些方法在整理信息解決問題中的作用，感受并學(xué)習(xí)這些問題的策略。2、讓學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)

2024-11-23 13:56

(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件：解決問題的策略-資料下載頁

【摘要】解決問題的策略蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)“倒過來推想”的策略尋找解決問題的思路，并能根據(jù)問題的具體情況確定合理的解題步驟。，感受“倒過來推想”的策略對(duì)于解決特定問題的價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和進(jìn)行簡(jiǎn)單推理的能力。，增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí)，獲得解決問題的成功體驗(yàn)，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。游戲:正話反說白雪女子

2025-02-28 09:05

20xx蘇教版五上用“一一列舉”的策略解決問題課件-資料下載頁

【摘要】綜合練習(xí)列舉各種情況時(shí)，要做到不遺漏、不重復(fù)的。一一列舉時(shí)，要注意什么呢？怎么做到不遺漏、不重復(fù)呢？1、在一一列舉的時(shí)候，為避免遺漏或重復(fù)，可以按照一定的順序進(jìn)行思考。2、列舉時(shí)的技巧是先考慮數(shù)字較大的（放在第一行）。列舉時(shí)要注意有序列舉。如果要畫出周長(zhǎng)是20厘米的長(zhǎng)方形有，多少種畫法？（長(zhǎng)和寬都是正

2024-11-29 01:10

課件解決問題的策略替換ppt課件-資料下載頁

【摘要】蘇教版實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)（上冊(cè)）《解決問題的策略》第一課時(shí)變成許多塊一頭石塊質(zhì)量大象質(zhì)量不變石塊大象轉(zhuǎn)變成630毫升把630毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好倒?jié)M。小杯和大杯的容量各是多少毫升？毫升把毫升果汁倒入個(gè)小杯和個(gè)大杯，正好倒?jié)M。小杯和大杯的容量各是

2025-04-29 04:01

蘇教版六年下解決問題的策略課件-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問題的策略，學(xué)會(huì)用列表的方法整理實(shí)際問題中的信息，分析數(shù)量關(guān)系，尋求解決問題的有效方法，初步體會(huì)用列表的方法整理相關(guān)信息的作用。，增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí)，獲得解決問題的成功經(jīng)驗(yàn)。田忌賽馬齊王的每一種馬比田忌的每種馬只快一點(diǎn)點(diǎn)。齊王每次出馬的次序都是固定的：第1場(chǎng)：上等馬第2場(chǎng)：

2024-12-04 21:11

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)解決問題的策略(倒推)-資料下載頁

【摘要】五年級(jí)下冊(cè)老師身邊帶了一些錢去菜市場(chǎng)買菜，買魚花了25元！在回家的路上又買了15元的水果，身邊只剩5元，現(xiàn)在我想知道一開始一共帶了多少錢？1、（)＋40－30=202、（）÷3×9=18106想一想,括號(hào)里的數(shù)是幾?

2024-12-13 11:15

蘇教版五年級(jí)下冊(cè)解決問題的策略-資料下載頁

【摘要】江蘇省電化教育館制作解決問題的策略昆陽鎮(zhèn)三小周蘇教版五年級(jí)下冊(cè)江蘇省電化教育館制作回想一下，我們?cè)?jīng)運(yùn)用轉(zhuǎn)化的策略解決過哪些問題?跟同桌說說轉(zhuǎn)化的過程。.*/÷/＋ah推導(dǎo)平行四邊形面積公式時(shí)，把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形。ahS?ah推導(dǎo)三角形

2024-11-24 14:26

解決問題的策略-資料下載頁

【摘要】解決問題的策略蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件井上小學(xué)王潔教學(xué)目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)運(yùn)用轉(zhuǎn)化的策略分析問題，靈活確定解決問題的思路，并能根據(jù)問題的特點(diǎn)確定具體的轉(zhuǎn)化方法，從而有效地解決問題。：通過回顧曾經(jīng)運(yùn)用轉(zhuǎn)化策略解決問題的過程，從策略的角度進(jìn)一步體會(huì)知識(shí)之間的聯(lián)系，感受轉(zhuǎn)化策略的應(yīng)用價(jià)值。3.

2025-08-01 14:02

蘇教版數(shù)學(xué)五上解決問題的策略課件之四-免費(fèi)閱讀

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蘇教版數(shù)學(xué)五上解決問題的策略課件之四(更新版)