蘇教版五年級(jí)下冊(cè)解決問(wèn)題的策略課件之三-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)---倒過(guò)來(lái)推想“倒過(guò)來(lái)推想”的策略尋找解決問(wèn)題的思路，并能根據(jù)問(wèn)題的具體情況確定合理的解題步驟。，感受“倒過(guò)來(lái)推想”的策略對(duì)于解決特定問(wèn)題的價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和進(jìn)行簡(jiǎn)單推理的能力。，增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí)，獲得解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！裎錆h長(zhǎng)沙●廣州●深

2024-12-05 01:35

四上解決問(wèn)題的策略課件ppt-資料下載頁(yè)

【摘要】解決問(wèn)題的策略蘇教版數(shù)學(xué)第七冊(cè)執(zhí)教王毅梅鎮(zhèn)江市大港中心小學(xué)我買3本,用去18元.我用去42元。我買5本.小華小明小軍三人一共買了多少本？三人一共用了多少元？小軍買了多少本？小華用去多少元？小明和小軍共用了多少元？小華和小

2025-02-08 10:21

蘇教版四年下解決問(wèn)題的策略之一-資料下載頁(yè)

【摘要】解決問(wèn)題的策略蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的策略，同學(xué)們要學(xué)會(huì)自己分析和解決問(wèn)題，能夠獨(dú)立的思考，用自己的方法解決問(wèn)題。早晨，小明和小芳同時(shí)從家里出發(fā)走向?qū)W校（如圖），經(jīng)過(guò)4分兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米？我每分鐘走70米我每分鐘走60米早晨，小明和小芳同時(shí)從家里出發(fā)走向?qū)W校（如圖），

2025-11-03 02:13

蘇教版數(shù)學(xué)第十冊(cè)解決問(wèn)題的策略(倒推)-資料下載頁(yè)

【摘要】執(zhí)教：解麗常州市三井中心小學(xué)現(xiàn)在每杯果汁是多少毫升？400÷2=200（毫升）原來(lái)這兩杯果汁各有多少毫升呢？？？從乙杯倒回甲杯40毫升原來(lái)這兩杯果汁各有多少毫升呢？400÷2=200（毫升）200240160200

2024-12-13 18:12

(蘇教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件_解決問(wèn)題的策略_2-資料下載頁(yè)

【摘要】解決問(wèn)題的策略蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的策略，同學(xué)們要掌握分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法，能夠正確的解決相關(guān)的應(yīng)用題。小華小明小軍小明本元小軍本元小軍用42元買筆記本，能買多少本？先列表整理，再解答。元

2024-11-20 23:32

【數(shù)學(xué)】蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)三解決問(wèn)題的策略跟蹤檢測(cè)卷解決問(wèn)題的策略-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)三解決問(wèn)題的策略跟蹤檢測(cè)卷解決問(wèn)題的策略 解決問(wèn)題的策略 一、我會(huì)填。(每空1分，共20分) 1.小紅和小麗兩人的錢數(shù)比是4∶5，小紅的錢數(shù)占兩人總錢數(shù)的，小麗比小紅多。 ...

2025-04-01 22:13

ppt解決問(wèn)題的策略-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)解決問(wèn)題的策略一一列舉馬莊鄉(xiāng)小河趙學(xué)校胡重陽(yáng)王大叔用22根1米長(zhǎng)的木條圍成一個(gè)長(zhǎng)方形花圃,怎樣圍面積最大？22÷2=11(米)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)（米）109876長(zhǎng)方形的寬（米）1

2024-11-21 05:07

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件解決問(wèn)題的策略-資料下載頁(yè)

【摘要】觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：

2025-01-07 06:58

蘇教版六年下轉(zhuǎn)化的策略解決問(wèn)題課件-資料下載頁(yè)

【摘要】導(dǎo)入新授試一試練一練比一比總結(jié)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，并應(yīng)用圖形的平移和旋轉(zhuǎn)知識(shí)進(jìn)行圖形的等積，等周長(zhǎng)的變形。義和應(yīng)用的手段，感受轉(zhuǎn)化在解決這個(gè)問(wèn)題時(shí)的價(jià)值。3.進(jìn)一步積累運(yùn)用轉(zhuǎn)化策略解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí)，主動(dòng)克服在解決問(wèn)題中遇到的困難，獲得成功的體驗(yàn)。觀察與思考：

2024-12-04 22:30

蘇教版數(shù)學(xué)五上解決問(wèn)題的策略課件之四(專業(yè)版)

蘇教版數(shù)學(xué)五上解決問(wèn)題的策略課件之四(留存版)

蘇教版數(shù)學(xué)五上解決問(wèn)題的策略課件之四-文庫(kù)吧

蘇教版數(shù)學(xué)五上解決問(wèn)題的策略課件之四-wenkub