【正文】 舉他的兩位弟子_________和__________。講完厘米、分米和米的概念后，她讓學(xué)生們測(cè)量桌子、鉛筆和手臂的長(zhǎng)度。”教室里一下靜了，同學(xué)們都轉(zhuǎn)過(guò)頭或側(cè)過(guò)身看著這個(gè)男孩，而后又把目光對(duì)著老師。但是，其他同學(xué)有沒(méi)有更好的辦法，測(cè)得更準(zhǔn)確一些？”她的話音剛落，一個(gè)胖乎乎的女孩站起來(lái)說(shuō)：“老師，我有，我用手?！薄坝袥](méi)有更好的辦法。小同學(xué)量出的是90厘米，這當(dāng)然是最準(zhǔn)確的一個(gè)答案?！边@句話中，前一個(gè)“漂亮”的意思是，后一個(gè)“漂亮”的意思是?！闭?qǐng)想一想，這是怎樣的老師？你能從這節(jié)課上學(xué)生的表現(xiàn)想象得出平時(shí)老師和學(xué)生的關(guān)系嗎？根據(jù)短文最后一句話的意思，請(qǐng)你寫一段贊美這位老師的話。n shān yěli224。（4分）教（ji224。ojiāo)書 牛圈(quān ju224。（6分）憂（）繼（）旅（）持（）普（）猶（）斷（）旋（）特（）譜（）我發(fā)現(xiàn)每組的兩個(gè)字。（4分）（1）海內(nèi)存知己，天涯共此時(shí)。（）我也喜歡背誦課文中的好詞句，我能按課文內(nèi)容填空。（3）童年時(shí)候我有一個(gè)美好的（），那就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。)免一樣__那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)文段中還有一對(duì)意思相反的詞：沉默——（）（1+1+1分）默讀這段話，我感受到“我”（文中的老師）是一位 的老師?！蔽殷w會(huì)沉默前的“熱鬧”是指 ；沉默后的“熱鬧”又是指。ng d224。（）的新聞。zh224。ng（）。i hu225。ji224。i（）。（）（）（）（）寫出abac形式詞語(yǔ)。（）（）（）形容變化快的成語(yǔ)。的新聞，的故事，形形色色的消息，識(shí)，像磁鐵一樣吸引著我們，不僅樂(lè)趣無(wú)窮，而且拓寬了我們的視野。描寫冬天的詩(shī)句。關(guān)于自然現(xiàn)象的諺語(yǔ)。（）（）五、先組詞，再將其填入句中的括號(hào)里。充（）（）（）這種產(chǎn)品非常暢銷，貨源也很（）。六、給畫線的字、詞選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?。（），鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（）八、改寫句子。3．草微微笑，請(qǐng)您走旁道。例：如果你是魚兒，那快樂(lè)就是一汪清清涼涼的水； 如果你是小草，那快樂(lè)就是一束暖暖香香的陽(yáng)光； 如果你是，那快樂(lè)就是報(bào)紙的誘惑力如此之大，怎可一日不讀它呢？（改成陳述句）水手們沒(méi)有羅盤，照樣不會(huì)迷失方向。這首詩(shī)告訴我們。⑵去年夏天的一天，早上霞光燦爛，我正準(zhǔn)備去風(fēng)景區(qū)游玩，爺爺說(shuō)：“今天，你就不要去了，因?yàn)橛幸痪渲V語(yǔ)說(shuō)得好‘，晚霞行千里’。老師不過(guò)引路人。他小時(shí)候讀白居易的詩(shī)《大林寺桃花》：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。：花開(kāi)花落、。新人新事層出不窮（）A、窮盡；B、極端；C、與“富”相對(duì)，沒(méi)有錢。()天()地夜()()日心()膽()()耳()聾()山()嶺 千()一()()頭()氣興致()()()山()嶺不()不()，須上高峰八百盤。知人者智。破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。⑶將軍什么話也沒(méi)說(shuō)，大步走進(jìn)的風(fēng)雪中。二、課內(nèi)閱讀：（一）閱讀片段，回答問(wèn)題：飛奪瀘定橋?yàn)o定橋離水面有十多米高，是由13根鐵鏈組成：兩邊各有兩根，算是橋欄；底下并排9根，鋪上木板，就是橋面。）的。向橋下看，真叫人心驚膽寒，紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游的山峽里直瀉下來(lái)，撞擊在巖石上，濺起三米多高的浪花，濤聲震耳欲聾。3．根據(jù)原文在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖?，并說(shuō)說(shuō)加上這三個(gè)字有沒(méi)有必要，為什么？4．“蕩”共有（）畫，用音序查字法應(yīng)先查大寫字母，再查音節(jié)。6．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)：心驚膽寒：震耳欲聾：7．用“||”給這段話劃分層次。）劣襲（xī x237。ngr249。豐碑——晶瑩——查字典填空。這句話的答案是：。①用“——”畫出將軍神情的句子，用“~~~~~”畫出將軍動(dòng)作的句子。（30分）一、看拼音，寫漢字。q237。（2分）圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量（li224。ozhu243。．三、下列各組四字詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（）（2分）A、不可估量眾星拱月舉世聞名天南海北B、奇珍異寶滿腔怒火全神貫注橫七豎八C、斬釘截鐵居高臨下粉身醉骨昂首庭胸D、驚天動(dòng)地氣壯山河懸崖絕壁熱血沸騰四、請(qǐng)選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）（2分）A、我們討論并聽(tīng)取了這次報(bào)告。五、判斷。（）“他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、燒掉。我站在山頂上()著遠(yuǎn)方。（3分）夜幕籠罩了房屋、樹(shù)木、大街、小巷。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。如，蓬萊瑤臺(tái)、武陵春色。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫，各種（）。實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉?！扒帧弊钟靡粜虿樽址☉?yīng)查，用部首查字法應(yīng)查部。再找出與“圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失”相呼應(yīng)的一句話，用“～～”畫出來(lái)。（18分）一個(gè)初冬的夜晚，解放軍某部奉命追擊一股（①）的敵人，眼看快要追上敵人了，卻被一條河擋住了去路。有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平穩(wěn)的人橋架成了。進(jìn)攻的部隊(duì)踏著這座人橋，沖上對(duì)岸，消滅了敵人。（2分）① A、逃跑B、逃竄C、逃脫②A、浸B、站C、走給每個(gè)自然段寫個(gè)小標(biāo)題（3分）追擊敵人→（）→（）→（）用“”畫出文中的排比句。你認(rèn)為現(xiàn)在該不該要重建圓明園呢？為什么？請(qǐng)用80100字說(shuō)說(shuō)你的理由。