【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊填空：（）+20=50120+（）=150（）+40=100150+（）=200（）+35=60我們班有男生17人女生18人我們班有35人，男生17人,女生有多少人？如果知道女生有18人，怎樣求男生人數(shù)？
2024-11-29 12:30
【摘要】小數(shù)加減法的簡便運算滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡便計算，同學(xué)們要結(jié)合實際例子理解整數(shù)的運算定律在小數(shù)中同樣適用，能夠應(yīng)用加減法的運算定律解決相關(guān)的實際問題。口算：9847+52+4875+139+61+2258368－273－27=9847+(52+48)加法的交換律a＋b=
2024-11-29 00:06
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(西師版)四年級(下)小數(shù)加法和減法一、教材分析三、教法學(xué)法二、學(xué)情分析四、教學(xué)過程五、板書設(shè)計說課流程。一、教材分析本課是小學(xué)數(shù)與代數(shù)中的內(nèi)容，在此之前學(xué)生已經(jīng)掌握了小數(shù)的意義和性質(zhì)，整數(shù)加減法和一位小數(shù)的的加減法的算理和
2024-11-29 12:29
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的加法和減法的意義，同學(xué)們要掌握小數(shù)加法和減法的計算法則，能夠正確的進(jìn)行小數(shù)加減法的計算。例1例2做一做做一做計算法則練習(xí)二十六課堂練習(xí)結(jié)束復(fù)習(xí)275400275－125＋125
2024-12-13 11:46
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)多位數(shù)加減法的估算，同學(xué)們要掌握一下幾點內(nèi)容:。?？谒惴椒ǎ⒛茌^為熟練地進(jìn)行口算。有個四年級的小學(xué)生明明，上網(wǎng)查到了這樣一條信息。他查到了2021年某地退耕還林401535公頃，2021年達(dá)2039800公頃。如果你是明明，你能根據(jù)這條信息提出什么問題呢？兩年
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)加減法簡便運算 《分?jǐn)?shù)加減法簡便運算》教學(xué)設(shè)計 主備人：熊艷華 教學(xué)內(nèi)容：教科書119頁的內(nèi)容及做一做。 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解整數(shù)加法的運算定律對分?jǐn)?shù)任然適用，并靈活運用這些整數(shù)...
2024-10-24 20:50
【摘要】小數(shù)部分位數(shù)相同的加減法練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.鞏固小數(shù)數(shù)位相同的兩個小數(shù)加、減法算理與方法，能熟練正確計算。2.能根據(jù)計算法則靈活解決整數(shù)部分?jǐn)?shù)位不同時的計算方法。3.在體驗計算的過程中培養(yǎng)認(rèn)真審題的好習(xí)慣。教學(xué)重點：運用計算方法正確熟練計算小數(shù)加減法。教學(xué)難點:正確計算整數(shù)部分?jǐn)?shù)位不同的小數(shù)的加減法。教學(xué)
2024-12-09 08:40
2024-11-30 01:06
【摘要】小數(shù)加減混合運算教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第108頁例3，課堂活動及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)123數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重、難點培養(yǎng)學(xué)生多角度思考、解決問題的能力，發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識。教學(xué)準(zhǔn)備根據(jù)例3情境圖制作的活動教具。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)探
2024-11-18 16:21
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊,小數(shù)加減法的簡便運算,,第一頁，編輯于星期三：二十一點五十分。,教學(xué)目標(biāo),本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡便計算，同學(xué)們要結(jié)合整數(shù)的簡便計算的方法，找簡單的方法來計算小數(shù)加減...
2024-10-20 23:02
【摘要】加減法的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)：知識與技能:運用加減法各部分的關(guān)系去解決簡單的實際問題。過程與方法：從學(xué)生的生活情景出發(fā)讓學(xué)生去親歷、感受加減法各部分之間的關(guān)系。情感態(tài)度價值觀：在學(xué)生經(jīng)歷探索發(fā)現(xiàn)加減法各部分之間的關(guān)系的過程中，使學(xué)生的比較、歸納、概括能力得到培養(yǎng)。教學(xué)重難點：讓學(xué)生經(jīng)歷知識的發(fā)生、發(fā)展過程。自主探
2024-12-05 00:17
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義，同學(xué)們要開動腦筋，了解小數(shù)的意義，知道不同數(shù)位之間的進(jìn)率，并且知道該數(shù)位的計數(shù)單位。小數(shù)：（有7個）107分?jǐn)?shù)：(1)(2)（1）和圖（2）的涂色部分用數(shù)怎樣來表示？涂色部分之間有什么關(guān)系？“1”（）個；（
2024-12-04 22:00
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊。。。。()()()是（）個4是（）個3（）是（）個（）53626＋＋14141214＋716116＋7939－89
2024-12-04 22:03
【摘要】乘法運算律及簡便運算教學(xué)內(nèi)容：教材第（17-18頁）例1和例2及相關(guān)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1．理解并掌握乘法交換律和結(jié)合律。2．培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。教學(xué)重點：乘法的交換律、結(jié)合律。教學(xué)過程：一﹑預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：在○里填上合適的符號。4×9○9×425&
2024-11-19 13:06
【摘要】乘法運算律及簡便運算第3課時教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第22～24頁例4，課堂活動第1～2題和練習(xí)五第1題。教學(xué)目標(biāo)123概括能力。教學(xué)重、難點探索發(fā)現(xiàn)乘法分配律，理解并能運用乘法運算律進(jìn)行簡便計算；對乘法分配律進(jìn)行正向和逆向的理解。
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