【摘要】六年級數(shù)學下冊期末試題 一、填空我能行。(每空1分,共20分) =()小時=()平方米 ,A和B的最小公倍數(shù)是(),它們的最大公因數(shù)是()。 ,現(xiàn)在將它鋸成同樣長的小段,七次鋸完,每小段占這根...
2025-04-01 22:52
【摘要】 小學六年級數(shù)學下冊期末復習參考計劃 一、指導思想 本學期時間緊,任務重。我們的指導思想是:靠科學的態(tài)度和方法,調動學生的復習積極性,突出尖子生,注重學困生,提高中等生。 二、學生情況分析...
2025-03-25 22:23
2025-01-15 00:54
【摘要】第一篇:小學六年級數(shù)學下冊簡便計算總復習題 由蓮山課件提供:///資源全部免費 小學六年級數(shù)學總復習“簡便計算”部分 一、口算。 10-=0÷=9×=24÷=+=6+=+= 5--=80×=...
2025-10-16 19:10
【摘要】第一篇:北師大版六年級數(shù)學下冊總復習教案 探索規(guī)律 教學內容:教科書66——65頁的內容。教學目標: 1、讓學生通過觀察、猜測、動手操作等活動發(fā)現(xiàn)圖形和數(shù)的簡單排列規(guī)律。 2、經歷探索規(guī)律的過...
2025-10-12 07:50
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學下冊總復習計劃 六年級數(shù)學下冊總復習計劃 一、指導思想 小學畢業(yè)總復習是小學數(shù)學教學的重要組成部分,是對學生全面而系統(tǒng)地鞏固整個小學階段所學的數(shù)學基礎知識和基本技能,提高知識的...
2025-10-15 20:40
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學下冊_可能性總復習教案_蘇教版 可能性總復習 教學內容第116頁“整理與反思”,“練習與實踐”的第1--5題。 一、素質教學目標: 知識與能力:使學生通過復習,進一步體會事件...
2025-10-26 17:26
【摘要】第一篇:小學六年級數(shù)學總復習計劃 小學六年級數(shù)學總復習計劃 小學畢業(yè)總復習是小學數(shù)學教學的重要組成部分,是對學生全面而系統(tǒng)地鞏固整個小學階段所學的數(shù)學基礎知識和基本技能,提高知識的掌握水平,進一步...
2025-10-10 23:01
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學總復習經驗交流 強化管理精練提升 ———六年級數(shù)學復習之我見 佛羅鎮(zhèn)青山小學關瀾萍 各位領導、各位老師:大家好! 我首先感謝學校給我這次交流學習的機會,讓我把平時工作中的一...
2025-11-02 19:07
【摘要】第一篇:小學六年級數(shù)學總復習簡便計算 計算題專練 一、口算。(10分) 10-=0÷=9×=24÷=+=6+=+=---3-4 7152 ÷2+×××325 63456 5--=80×=...
2025-09-25 08:06
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學畢業(yè)總復習計劃 六年級數(shù)學畢業(yè) 總 復 習 計 劃 六年級數(shù)學畢業(yè)總復習計劃 我本學期任六年級的數(shù)學、品德與社會和五年級的品德與社會,學科之多、頭緒之復雜,但我自始至...
2024-11-18 22:58
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學總復習經驗交流 強化管理精練提升 ———六年級數(shù)學總復習之我見 小學數(shù)學畢業(yè)總復習是小學數(shù)學教學的重要組成部分,是對即將畢業(yè)的學生,全面而系統(tǒng)地鞏固整個小學階段所學的數(shù)學基礎知...
2025-09-23 17:11
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學畢業(yè)總復習計劃 六年級數(shù)學畢業(yè)總復習計劃 小學畢業(yè)總復習是小學數(shù)學教學的重要組成部分,是對學生全面而系統(tǒng)地鞏固整個小學階段所學的數(shù)學基礎知識和基本技能,提高知識的掌握水平,進一步...
2025-10-16 07:00
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學總復習經驗交流 小學數(shù)學畢業(yè)總復習是小學數(shù)學教學的重要組成部分,是對即將畢業(yè)的學生,全面而系統(tǒng)地鞏固整個小學階段所學的數(shù)學基礎知識和基本技能,提高知識掌握水平,進一步發(fā)展數(shù)學能力。...
2025-10-24 03:16
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學總復習經驗交流 強化管理精練提升 ———六年級數(shù)學總復習之我見建湖縣慶豐鎮(zhèn)馬莊小學 小學數(shù)學畢業(yè)總復習是小學數(shù)學教學的重要組成部分,是對即將畢業(yè)的學生,全面而系統(tǒng)地鞏固整個小學...
2025-10-29 12:00