【正文】 進(jìn)步。繼續(xù)練習(xí)用比較快速的讀課文，理解課文的內(nèi)容，對課文中優(yōu)美的、含義深刻的語句要多朗讀，多體會，體會所表達(dá)的思想感情。二、教材分析本冊教材是以語文知識和聽說讀寫能力訓(xùn)練為序編排的。三、教學(xué)目標(biāo)第一單元：我愛閱讀。第三單元：學(xué)習(xí)說明性文章。第四單元：深入生活的啟示。第六單元：父母之愛。同時了解作者是怎樣通過人物特點(diǎn)的描寫表現(xiàn)父母之愛的。學(xué)習(xí)本組課文，要體會作者的思想感情，領(lǐng)悟描寫人物的一些基本方法。多采用講故事、做實(shí)驗(yàn)、猜謎語……等學(xué)生喜聞樂見的手段創(chuàng)設(shè)情景，課前導(dǎo)入多樣化，課后作業(yè)設(shè)計創(chuàng)新化。加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的輔導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)他人的寫作方法，積累豐富的語言材料，使學(xué)生的閱讀水平和寫作水平互協(xié)發(fā)展。⑶ 學(xué)習(xí)中因材施教，對他們放低要求，使他們也能嘗到成功的快樂。讓學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并推廣其好的學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)習(xí)習(xí)慣好的同學(xué)結(jié)交一個學(xué)習(xí)習(xí)慣差的學(xué)生，互相幫助，共同進(jìn)步，定期比比誰的同桌進(jìn)步最快。七、教學(xué)進(jìn)度安排五年級上冊語文教學(xué)進(jìn)度安排表周次日期教學(xué)內(nèi)容竊讀記小苗與大樹的對話 “長生果”口語交際習(xí)作 回顧拓展一5/6國慶休假6/7口語交際習(xí)作二 回顧拓展二 口語交際習(xí)作三 回顧拓展三 口語交際習(xí)作四回顧拓展四 階段性復(fù)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國第三篇：學(xué)語文五年級第九冊教學(xué)計劃學(xué)語文五年級第九冊教學(xué)計劃一、班級情況分析：本班共有學(xué)生38人，男20人，女18人。在這學(xué)期，對差生要狠抓知識落實(shí)，使他們的語文成績能有切實(shí)的提高。還有一些學(xué)生父母遠(yuǎn)在外地，把孩子交給爺爺奶奶外公外婆照看，因而家庭監(jiān)督、家庭教育等方面比較薄弱，不能很好地配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，這也是值得關(guān)注的問題。從縱向看，每一條線索都按由易到難，由淺入深的原則安排訓(xùn)練點(diǎn)；從橫向看，按有機(jī)聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則把幾個訓(xùn)練點(diǎn)組成單元，力求做到每個單元聽說讀寫訓(xùn)練的目標(biāo)明確。學(xué)會把一件事的經(jīng)過分幾步寫具體；初步學(xué)會把長文章縮寫成短文，既能寫具體，又能寫簡潔；初步學(xué)會寫文章“開頭”、“結(jié)尾”的寫法，會寫啟事。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)（1）閱讀訓(xùn)練方面的重點(diǎn)是概括段落大意。①把一件事情寫完整，即把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。五、質(zhì)量目標(biāo)讓每一個學(xué)生都能掌握本冊教材的有關(guān)基礎(chǔ)知識。六、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施隨著課改的深入，本學(xué)期的語文教學(xué)一定要努力體現(xiàn)教改趨勢，努力提高學(xué)生的語文能力。開創(chuàng)更多的交流機(jī)會，讓學(xué)生展示自己，相互學(xué)習(xí)，互相提高，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。第四篇：人教版五年級第九冊語文教學(xué)計劃人教版五年級第九冊語文教學(xué)計劃安徽省泗縣大莊鎮(zhèn)水劉小學(xué)：劉坤一、學(xué)情分析本班共有學(xué)生52人，其中男生20人，女生32人?？偟膩碚f，大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的各項(xiàng)觃章制度。二、教材分析本冊教材是以語文知識和聽說能力訓(xùn)練為序編排的，本冊有閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索。能聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語意思，特別是含義比較深刻的句子，學(xué)過的詞語大部分能在口頭或乢面中運(yùn)用，學(xué)過用詞造句的方法，把對詞句的理解、積累和運(yùn)用的訓(xùn)練結(jié)合起來，使他們成為一個有機(jī)的整體。（3）、聽他人說話認(rèn)真耐心，并能簡要轉(zhuǎn)述，說話要有禮貌。（3）、策劃簡單的社會活動，對策劃的主題迚行討論和分析，學(xué)習(xí)活動計劃和活動總結(jié)。①用摘彔句子的方法概括段落大意。②把事情的經(jīng)過部分寫具體。教學(xué)中，要重視學(xué)生的識記理解，運(yùn)用創(chuàng)新，同時要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的情感傾向和習(xí)慣自律的培養(yǎng)，以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性和自主性，提高效率。加強(qiáng)朗讀的指導(dǎo)訓(xùn)練，注意發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的見解，讓學(xué)生在閱讀實(shí)踐中學(xué)會獨(dú)立思考、學(xué)會讀乢。第五篇：小學(xué)語文五年級第九冊教學(xué)計劃（精選）小學(xué)語文五年級第九冊教學(xué)計劃一、班級情況分析：本班共有學(xué)生38人，男20人，女18人。在這學(xué)期，對差生要狠抓知識落實(shí)，使他們的語文成績能有切實(shí)的提高。還有一些學(xué)生父母遠(yuǎn)在外地，把孩子交給爺爺奶奶外公外婆照看，因而家庭監(jiān)督、家庭教育等方面比較薄弱，不能很好地配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，這也是值得關(guān)注的問題。從縱向看，每一條線索都按由易到難，由淺入深的原則安排訓(xùn)練點(diǎn)；從橫向看，按有機(jī)聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則把幾個訓(xùn)練點(diǎn)組成單元，力求做到每個單元聽說讀寫訓(xùn)練的目標(biāo)明確。學(xué)會把一件事的經(jīng)過分幾步寫具體；初步學(xué)會把長文章縮寫成短文，既能寫具體，又能寫簡潔；初步學(xué)會寫文章“開頭”、“結(jié)尾”的寫法，會寫啟事。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)（1）閱讀訓(xùn)練方面的重點(diǎn)是概括段落大意。①把一件事情寫完整，即把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。努力提高學(xué)生的語文能力，特別是閱讀能力和寫作能力，同時培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)中，要重視學(xué)生的識記理解，運(yùn)用創(chuàng)新，同時要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的情感傾向和習(xí)慣自律的培養(yǎng)，以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性和自主性，提高效率。做好培優(yōu)輔差工作，使優(yōu)生、差生都有潛力發(fā)展，都有機(jī)會提