【正文】 業(yè)規(guī)劃”。我告訴自己要好好的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的大腦，勵(lì)志讓自己成為一個(gè)有用之人!一年前的我看什么都是新的，除了新的老師同學(xué)以外，更重要的是新的學(xué)習(xí)形式。另一個(gè)是這個(gè)學(xué)校的老師們，我問了自己一個(gè)問題，如果將全院老師的智慧都集中在一個(gè)人身上，那個(gè)人又會(huì)是個(gè)怎樣的人?當(dāng)然，這也是不可能的。一年半以來，我無論是在課上學(xué)習(xí)還是課余閑暇。何樂而不為啊?但是我們一定要注意啊，當(dāng)你選擇了，你就要盡心盡力的把它做好!還要虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作。當(dāng)然，這一切的得來都要感謝我的各位老師的幫助和指導(dǎo)!我只想說：“老師，謝謝你們，你們辛苦了!”此刻我想說一下參加山東大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)大學(xué)生機(jī)器人大賽的收獲。因?yàn)槲覀儧]有解散，我們還在一起做我們自己想做的電子類的學(xué)習(xí)。如果我們現(xiàn)在就能在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)成長，那我們邁出校門以后，我們進(jìn)入公司、進(jìn)入企業(yè)那些大的團(tuán)隊(duì)里是不是可以更快更好的其實(shí)適應(yīng)呢?我想說的答案是肯定的!曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?，好的成績需要我們?nèi)ジ冻?，火熱的生活需要我們的付出，幸福的未來也需要我們付出。在這美好的青春歲月中勇敢地跨越困難的柵欄，不息地沖刺向理想的目標(biāo)，用你的追求書寫你年輕的夢。人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強(qiáng)國富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！青春榜樣演講稿4親愛的老師、同學(xué)們：大家好!日子一天天靜靜地又不留痕跡地流逝著，總想著從指縫間把時(shí)光抓住，卻只怪歲月無情。一首詩，朦朧的離奇，燦爛的耀眼。青春走過，額頭留下皺紋。淚，青春的溶劑分解得只剩下那一副剛強(qiáng)不屈的身軀。淚雨不關(guān)風(fēng)與月，飲盡青春痛與殤。遇見，忘記，那些被時(shí)光沖淡的記憶最終沉淀。譜寫出了我們所熱愛的祖國的不朽篇章。兇猛的狂風(fēng)大浪，拍打在祖國的那一片富饒而有美麗的國土。一個(gè)岌岌可危的祖國，我們的祖國我們聽到，x年的槍聲炮火演奏的交響樂。千年的落后封建也沒有摧殘掉祖國飛黃騰達(dá)的未來。我們祖國放飛了夢想，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不朽奇跡。當(dāng)你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。是第一層境界，如一顆大樹，但它還僅僅只是一顆種子。春天的繁花如何盛開的絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，如何揚(yáng)帆起航，引得一片詩情到碧霄?我覺得答案很簡單——那是讓心中那顆能長成大樹的”種子”落地生根發(fā)芽。年輕的心不免也憧憬良多，是啊，誰不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空?從專心致志念書識(shí)字的學(xué)生派毅然成為匆匆忙忙的上班族，我們跨過了成年的分界線，生命中最華麗的章節(jié)也從這里悄悄開始上演。必要的時(shí)候請將你的自信和勇氣慷慨解囊。且不論這“樹”是否高大挺拔，枝葉繁茂，甚至是開了花，結(jié)了果。只要我們用執(zhí)著打破命運(yùn)的枷鎖，用自信和勇氣照亮生活。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己。一切成就，都是從正確的觀念開始的?！钡茏觽円黄瑖W然。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好?！庇谑切∧泻⒉粮闪搜蹨I坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個(gè)世界。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國家。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。當(dāng)你面對如金似銀，碩果累累的秋天時(shí)，一定會(huì)喜出望外。它是第一層境界，像一棵樹，但它只是一粒種子。春天的花朵如何綻放，夏天的星星如何閃耀，人生的道路如何鋪就，如何揚(yáng)帆起航，引得一片詩情到碧霄?我認(rèn)為答案很簡單——就是讓心中的“種子”能夠長成一棵樹，生根發(fā)芽。年輕的心也憧憬著很多，是的，誰不想成為自己的舵手，帶領(lǐng)著生命的小船駛向另一片大海和天空呢?從專心致志念書識(shí)字的學(xué)生派毅然成為匆匆忙忙的上班族，我們跨過了成年的門檻，生命中最華麗的篇章在這里悄然展開。在必要時(shí)慷慨地給予你的信心和勇氣。無論“樹”是否高大挺拔，枝繁葉茂，甚至開了花、結(jié)了果。種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來”的日子，相信終會(huì)有收獲!往事如歌，在人生的旅途中，雖然有坎坷，有遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信每個(gè)服務(wù)基層的人員都曾有被別人這樣說過的經(jīng)歷：“你們在基層有什么前途啊，你又能得到什么呀”。錢，可以買到藥物，但是買不到健康。國家的發(fā)展決定了新農(nóng)村建設(shè)的意義、體現(xiàn)了基層發(fā)展的內(nèi)涵，而服務(wù)基層項(xiàng)目人員的職業(yè)使命又決定了我們的人生價(jià)值在于奉獻(xiàn)。我們漸漸知道從此我們再也離不開這片熱土了，我們的青春，我們的夢想，我們的喜怒哀樂都將與他們緊緊的聯(lián)系在一起。”是的，我們都懷著詩人般的感情投身到基層這片熱土，用我們的特殊身份吸引基層的朋友和群眾。清風(fēng)吹拂、人心激蕩，回望我這大半年的歷程，聽其他服務(wù)基層項(xiàng)目人員講述著他們過去的經(jīng)歷。我們年輕，敢于創(chuàng)新。經(jīng)歷了，才懂得。但時(shí)代進(jìn)步了就可以丟下奉獻(xiàn)精神了嗎?不!決不，不管時(shí)代如何進(jìn)步，我們中華民族永遠(yuǎn)是一個(gè)具有偉大奉獻(xiàn)精神的民族。“哦，他啊！他是個(gè)‘工作狂’。為了攻克這個(gè)難題，他白天虛心向公司技術(shù)人員和老員工請教，晚上又認(rèn)真的鉆研起書本來。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)功底再加上較好的外語基礎(chǔ)，使他在與外方技術(shù)人員的交流溝通上得心應(yīng)手。他沒有絲毫猶豫，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀共青團(tuán)員先鋒模范的帶頭作用,帶領(lǐng)焊粉工段全體員工主動(dòng)放棄休假，吃完年夜飯后他們又馬不停蹄地回到車間里，一心一意的守候在設(shè)備旁進(jìn)行調(diào)試、試車。他自己也榮獲了xx“先進(jìn)生產(chǎn)者”稱號(hào)。但他在那平凡的崗位上，認(rèn)真做好每件事的態(tài)度，讓每一個(gè)同事都折服。在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，向著成功的彼岸前行.不再為落葉傷感，為春雨掉淚。雖然只是幾個(gè)簡單的詞語，但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)工程人員一生的追求。這是一支年輕人的隊(duì)伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊(duì)伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來到這里汲取知識(shí)，接受鍛煉，提高素質(zhì)，增長經(jīng)驗(yàn)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的夢想，造就完美的人生。擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì)的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗！讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們，獻(xiàn)給公司，獻(xiàn)給所有美麗的青年工作者；讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中的奮進(jìn)的號(hào)角。那時(shí)候，我感到自己仍然是山，但已過早的荒涼。走出戶外，我的臉不再蒼白，我的眉宇間不再緊鎖，我的心也不再憂郁。我開始相信人的一生總該有一種堅(jiān)持，總該有一些東西會(huì)令我們激動(dòng)、令我們沸騰，也會(huì)令我們熱淚盈眶。不是嗎?重要的是參與，即使不成功，也不會(huì)成為空白，只要曾給世界留下了一瞬光明，做一顆流星又有什么遺憾呢?我們飄逸的秀發(fā)可以收納強(qiáng)勁的風(fēng)，我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情，一種向上的力量，燃燒青春、奉獻(xiàn)社會(huì)。生活在太陽底下的人們，如果感覺不到太陽的溫馨，不為染上太陽的指紋而驕傲，他的世界只有平淡與灰暗。作為跨世紀(jì)的一代青年，生命的旺盛和沖刺的輝煌在我們身上匯合。讓我們所有流動(dòng)的熱血和激情，重新染上太陽輝煌而沉重的指紋吧，因?yàn)樗梢詾槲覀冏髯C，證明我們是熱愛生命的人，是熱愛生活的人。青春過于美好，于是我們盡情享樂，當(dāng)我們老去的時(shí)候，回頭翻看著時(shí)光，我們將發(fā)現(xiàn)，一股失落涌上心頭，因?yàn)槲覀兊纳畷鄙倭送暾臅摚覀儫o能為力，難道我們不應(yīng)該為自己年輕的書頁留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳印?事實(shí)上，我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。”也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會(huì)更好，也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡?！蔽覀儧]有太多的時(shí)間可以等待。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?？v然，前面的路會(huì)無比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大，而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。兩年前我們滿懷憧憬走進(jìn)高中的大門，沉重的壓力和快節(jié)奏的生活幾乎將我們當(dāng)初的熱情消耗殆盡。樂過、憂過、笑過、哭過……學(xué)會(huì)了淡然，也學(xué)會(huì)了保留憤怒。接下來的日子里，無論還有多少挫折和考驗(yàn)都無法阻止我們。每個(gè)生命里都有對夢想的渴望。我的名字叫，我將為您獻(xiàn)上一篇充滿激情的演講，帶您走進(jìn)那務(wù)實(shí)拼搏、科學(xué)發(fā)展的基層，展現(xiàn)出我身邊那些服務(wù)基層人員在基層默默無悔的奉獻(xiàn)，將 自己的青春和汗水奉獻(xiàn)給了祖國的基層，用自己的綿薄之力為社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)和基層發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的青春的力量。誠然，人活在世上，為了生存，為了交往，沒有錢是不行的，可有錢并不代表能擁有一切。我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn)，崇高的奉獻(xiàn)；我們的奉獻(xiàn)像火把，是無怨、無悔的燃燒，是至死不渝的真情！面對著我們這些服務(wù)基層項(xiàng)目人員，基層的工作人員和群眾都帶著懷疑的眼神打量我們這些服務(wù)基層項(xiàng)目人員，覺得我們肯定呆不住、留不下，是過來“鍍金”的。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望，該如何度過這美麗的青春年代呢？我們選擇了扎根基層，建功基層，守望田野里的幸福！詩人艾青說：“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛的深沉。我感到欣慰，我覺得感動(dòng)，服務(wù)基層滿載著我們的追憶和夢想漸漸遠(yuǎn)去。經(jīng)歷了，才懂得；經(jīng)歷了，才明白群眾的期盼其實(shí)簡單。很高興能有機(jī)會(huì)站在這里，和大家一起分享青春榜樣這個(gè)讓人興奮同時(shí)又催人上進(jìn)的話題。曾幾何時(shí)，“青春”對于我而言是個(gè)陌生的名詞，不知道“青春”為何物，自然就不懂得如何去面對。在那堂課上，我開始審視自己人生，開始分析自己的優(yōu)劣、開始制定自己的目標(biāo)、也開始了我對即將進(jìn)入未來的準(zhǔn)備。它和我們高中的生活有著本質(zhì)的區(qū)別！我們自己的課余時(shí)間多了，而我們卻不知道怎樣去安排他，我很困惑！但是我發(fā)現(xiàn)了一樣令我欣喜、令我興奮的寶貝。但是我確實(shí)看到了一本又一本活的“教材”??！所以，我做了個(gè)決定，那就是要去找老師的麻煩，要去煩他們要去讓他們頭疼。我都喜歡沒事瞎想，想我自己干點(diǎn)什么事情以便打發(fā)那無聊的時(shí)間。學(xué)習(xí)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)。說實(shí)話，我最大的收獲是認(rèn)識(shí)了一些朋友，一起共同努力80多個(gè)日夜的朋友。我們自己買了單片機(jī)的實(shí)驗(yàn)開發(fā)板，我們不懂的就去找老師、就去問百度?！弊鳛榍嗄耆?，一個(gè)國家、一個(gè)民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候。而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒有先后。作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該具有百折不撓的韌勁。對，又是他，在車間里大步急速的走著，后頸流淌的汗水，把灰色的工作服暈染成了深灰色。然而，當(dāng)所有的熱情歸于平淡，他逐漸認(rèn)識(shí)到最大的挑戰(zhàn)是如何把在學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)真正的、有效的運(yùn)用到工作中。新設(shè)備的到來，無疑又一次振奮了他的神經(jīng)。于是，此時(shí)的他沒有絲毫猶豫，發(fā)揚(yáng) 優(yōu)秀共青團(tuán)員先鋒模范的帶頭作用, 帶領(lǐng)焊粉工段全體員工主動(dòng)放棄休假，吃完年夜飯后他們又馬不停蹄地回到車間里，一心一意的守候在設(shè)備旁進(jìn)行調(diào)試、試車。他自己也榮獲了xxxx“先進(jìn)生產(chǎn)者”稱號(hào)。但他在那平凡的崗位上，認(rèn)真做好每件事的態(tài)度，讓每一個(gè)同事都折服。當(dāng)我們跨越過那一道道障礙，給自己一個(gè)微笑，一個(gè)肯定，越過挫折，又是一片蔚藍(lán)的天空等著我們書寫青春的贊歌。”生命的意義并不在于活著,當(dāng)他們成為時(shí)代的榜樣時(shí)，他們便已經(jīng)永垂不朽?！弊鳛榍嗄耆?，一個(gè)國家、一個(gè)民族的希望所在。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴??他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！作為新世紀(jì)的我們，更要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。當(dāng)曾經(jīng)年少的九零后也開始成家立業(yè)，當(dāng)情竇初開的零零后也走在時(shí)代的前沿，我們了解，青春從未停止腳步。法國作家盧梭說過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。焦裕祿用自己的生命詮釋出一個(gè)全心全意踐行黨的宗旨的共產(chǎn)黨人的精神高度。從信念深處感受他在漫天風(fēng)雪中為群眾送救濟(jì)糧款的公仆情懷，在靈魂深處思考他“一輛自行車和一雙鐵腳板”走訪調(diào)研的求實(shí)作風(fēng)，向思想深處領(lǐng)悟他迎難而上帶領(lǐng)干部群眾治“三害”的奮斗精神，往境界深處體悟他從不利用手中權(quán)力為自己和子女、親屬謀取任何好處的道德情操，我們就能夠懂得為什么半個(gè)世紀(jì)之后，他的事跡依然為人們傳頌?！鞍駱邮强吹靡姷恼芾怼保粤盥嗜?，不若身先。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，樹立榜樣，用身邊事教育身邊人，能夠起到春風(fēng)化雨、潤物無聲的效果。第四篇：大學(xué)生青春榜樣演講稿花開半夏，青春無悔老師，同學(xué)們好：大家好，我是來自xx學(xué)院，xx班的xx同學(xué)，今天我為大家演講的題目是《花開半夏，青春無悔》。是的，其實(shí)，他們說的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說，這兩者是不矛盾的。眨眼之間大學(xué)我們已經(jīng)過去一半了，有的同學(xué)碌碌無為，有的同學(xué)風(fēng)生水起，同樣是一樣的年紀(jì)，一樣的青春，可是過程卻千差萬別。說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。大家知道他是誰嗎？這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“ 青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”也許在這過程中，我們會(huì)遇到許多坎坷，但我們都得明白“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行