【正文】 們應(yīng)該向焦裕祿、陳嘉庚學(xué)習(xí)，生活節(jié)儉，不浪費(fèi)財(cái)物，把錢用在應(yīng)該用的地方。在資源短缺的今天，我們發(fā)出如下倡議：節(jié)約用水，適量使用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；節(jié)約糧食，合理飲食；適度消費(fèi)，精打細(xì)算；愛護(hù)圖書，循環(huán)使用；資源再生，隨手環(huán)保；減少垃圾，分類存放；互相督促，形成風(fēng)氣。多媒體播放歌曲《憫農(nóng)》。班會(huì)重點(diǎn)：明確“三愛三節(jié)”的目的與意義。主持人：如果你不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。對(duì)于 學(xué)習(xí)你是如何看待的？你是如何警惕自己的？你平時(shí)參加哪些勞動(dòng)？需要哪些工具？當(dāng)時(shí)的心情？主持人：我們榮幸地是中華民族的一員，是中國(guó)人民的兒女，我深情的愛著我的祖國(guó)和人民，那么我們擁有這樣一個(gè)美麗的家園，但是卻有人在破壞它，舉例說明。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補(bǔ)釘就有16塊。無產(chǎn)階級(jí)革命家，教育家。諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。因此徐特立特寫詩(shī)教育學(xué)生。（4）離開時(shí)請(qǐng)讓電燈休息。教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛三節(jié)”。教學(xué)過程：一、序這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了家的溫暖，感受地球媽媽的美好。即：愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)、節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電。（2）鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。小故事辯真錯(cuò)。，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。將班級(jí)劃分成小組，選出發(fā)言人，便于班會(huì)進(jìn)行過程中匯總小組意見發(fā)言。學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作，汗水滋潤(rùn)了種子汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間送給你一個(gè)豐收。學(xué)生說明，教師小結(jié)（1）節(jié)水節(jié)電，點(diǎn)滴開始。觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象？生活中你如何做到三愛三節(jié)？（生先說師再補(bǔ)充）（1）節(jié)水（2）節(jié)電（3）節(jié)糧“三節(jié)”：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招，匯總小組收集成果講述愛勞動(dòng)的故事。篇六：三愛三節(jié)主題班會(huì)教案一七級(jí)三班“三愛三節(jié)”主題班會(huì)》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：“三愛三節(jié)”的具體含義。通過主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛 三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。教學(xué)過程：一、序“長(zhǎng)在媽媽的懷抱，幸福少不了”，同學(xué)們，每當(dāng)我唱起這首歌心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對(duì)媽媽的愛，媽媽養(yǎng)育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽，可是作為中華兒民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親——祖國(guó)，她撫育所有的炎黃子孫，對(duì)每個(gè)兒女同樣的厚愛，那么，作為它的兒女，我們對(duì)他了解多少，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)母親呢？這就是我們班會(huì)的內(nèi)容：愛祖國(guó)，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)，節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧，簡(jiǎn)稱三愛 三節(jié)。學(xué)生談自己的表現(xiàn)。（2）鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。小故事辯真錯(cuò)。2．教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛三節(jié)”。班會(huì)準(zhǔn)備:，主要體現(xiàn)“三愛三節(jié)”的主題。節(jié)約就象大海中的水滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的節(jié)約行動(dòng)會(huì)回報(bào)給我們一片浩瀚的海洋。我們?cè)谧x書中快樂成長(zhǎng)，我們?cè)谧x書中不斷的成長(zhǎng)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!祖國(guó)在您的心中，在我心中，就在我們大家心中!三節(jié)，要做到節(jié)水節(jié)電節(jié)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食。③沖廁所很費(fèi)水，而且沖完后水箱不嚴(yán)一滴一滴地往便池中流，日久天長(zhǎng)就會(huì)浪費(fèi)很多水了。五、舉例分析“三愛”：愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)。讓我們同心協(xié)力，從現(xiàn)在開始，從我做起，從每一天做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓節(jié)約成為習(xí)慣，傳遍校園、家庭、社會(huì)的每一個(gè)角落。教學(xué)重點(diǎn)：明確“三愛三節(jié)”的目的與意義。將班級(jí)劃分成小組，選出發(fā)言人，便于班會(huì)進(jìn)行過程中匯總小組意見發(fā)言。主持人：如果你不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。對(duì)于 學(xué)習(xí)你是如何看待的？你是如何警惕自己的？ 小結(jié)你平時(shí)參加哪些勞動(dòng)？需要哪些工具？當(dāng)時(shí)的心情？ 主持人：我們榮幸地是中華民族的一員，是中國(guó)人民的兒女，我深情的愛著我的祖國(guó)和人民，那么我們擁有這樣一個(gè)美麗的家園，但是卻有人在破壞它，舉例說明。（3）愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。三、總結(jié)師：中國(guó)五千年絢麗文化，發(fā)展至今，日趨強(qiáng)大，祖國(guó)的未來就靠你們?nèi)?chuàng)造，再此，老師希望你們從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學(xué)識(shí)，讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大。五、班會(huì)目標(biāo)：“三愛三節(jié)”的具體含義。、上網(wǎng)、看書等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。班會(huì)目標(biāo)：1．通過主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得“三愛三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德?！叭龕廴?jié)”相關(guān)材料，制作PPT，在班會(huì)進(jìn)行過程中展示、感受。班主任總結(jié)發(fā)言。使學(xué)生不斷了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。上了年紀(jì)的老大爺嘗過艱難困苦的日子，在他們?nèi)松挠洃浝?，揮之不去的是童年饑餓的滋味和貧窮的窘態(tài)。一粥一飯當(dāng)思 來之不易，半絲半縷恒念物力為艱。教學(xué)目標(biāo)：一，了解“三愛三節(jié)”的含義及內(nèi)涵。教學(xué)重點(diǎn)：理解“三愛三節(jié)”的含義及內(nèi)涵，了解“三愛三節(jié)”在學(xué)習(xí)和生活中的具體表現(xiàn)。學(xué)習(xí)“三愛三節(jié)”有一定的接受能力。問：祖國(guó)是什么？學(xué)生交流，指名回答：、問：生活中有哪些愛國(guó)的人或事？ 學(xué)生交流，指名回答：、問：生活中有哪些不愛國(guó)的人或事？ 學(xué)生交流，指名回答：、我們應(yīng)該如何愛國(guó)？學(xué)生交流，指名回答：、教師總結(jié)：多媒體播放《1982》電影片段，引導(dǎo)學(xué)生討論電影中你看到了什么？ 學(xué)生自由回答問：你認(rèn)為勞動(dòng)能給我們帶來什么？ 學(xué)生交流，指名回答：、問：在生活中你勞動(dòng)過嗎？從中有什么收獲？ 學(xué)生交流，指名回答：、教師總結(jié)：學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)?！叭龕廴?jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這首詩(shī)告訴我們每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要節(jié)約每一粒糧食。如果每人每天也都節(jié)約一角錢，一天就可以節(jié)約——(生計(jì)算后回答億)這億元，對(duì)國(guó)家來講，可以做哪些事 學(xué)生交流。從中,我們可以懂得勤儉節(jié)約的重要性，現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。課件出示：a、小麗常常浪費(fèi)紙，一張紙才寫幾個(gè)字就扔掉了。小全說：“別這樣!讓同學(xué)知道了，會(huì)笑話我們的。在日常生活中，我們應(yīng)該向焦裕祿、陳嘉庚學(xué)習(xí)，生活節(jié)儉，不浪費(fèi)財(cái)物，把錢用在應(yīng)該用的地方。在短缺的今天，我們發(fā)出如下倡議：節(jié)約用水，適量使用。愛護(hù)圖書，循環(huán)使用。讓我們同心協(xié)力，從現(xiàn)在開始，從我做起，從每一天做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓節(jié)約成為習(xí)慣，傳遍校園、家庭、社會(huì)的每一個(gè)角落。