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防地震演練方案-預(yù)覽頁

2025-10-20 04:06 上一頁面

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【正文】 事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。潼湖鎮(zhèn)三和教學(xué)點(diǎn)2011年9月第二篇:小學(xué)防地震演練方案小學(xué)防地震、防火災(zāi)逃生應(yīng)急演練方案為了加強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育,提高全體師生自我保護(hù)意識(shí),提高學(xué)生在緊急情況下的自我救護(hù)能力,根據(jù)上級(jí)部門要求,我校將于2012年5月14日進(jìn)行全校師生防震、防火災(zāi)逃生應(yīng)急演練,具體安排如下:一、指導(dǎo)思想通過地震和防火災(zāi)應(yīng)急演練,旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震和防災(zāi)的正確方法,熟悉地震和火災(zāi)發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路,確保在地震和火災(zāi)來臨時(shí),我校地震和火災(zāi)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。(3)班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)。第二次2012年6月11日七、演練準(zhǔn)備1.全體教職工明確此次地震和防火災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。②聽從指揮,有序疏散。3.演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。2.各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。5.按規(guī)定線路疏散,不得串線。演練時(shí)間為1分鐘。2.每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開,教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì),按前后座位從前后門有秩序出門。(四)演練結(jié)束后有秩序返回教室。正在室內(nèi)的人員根據(jù)情況選擇向室外疏散或室內(nèi)躲避。三、演習(xí)方案:流程:第一次信號(hào)響起——躲避到桌子下——第二次信號(hào)響起——到大操場(chǎng)集中——教師安撫學(xué)生情緒——匯報(bào)師生人數(shù)發(fā)布“地震”信號(hào):共兩次一教師在任意時(shí)間段發(fā)布“地震”信號(hào)——喇叭喊話。集合地點(diǎn):(大操場(chǎng))本班學(xué)生到達(dá)指定地點(diǎn)后,要立即原地蹲下,保護(hù)頭部。2012年2月28日第四篇:防地震應(yīng)急預(yù)案演練方案防震知識(shí)教育與疏散演練方案一、指導(dǎo)思想:為了確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全,不斷增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí),提高全校廣大師生的突發(fā)地震災(zāi)害應(yīng)急反應(yīng)能力,安全、有序、迅速地實(shí)施防震應(yīng)急疏散,增強(qiáng)普及抗震安全知識(shí),提高抗震自救能力,最大限度減輕突發(fā)地震災(zāi)害造成的損失,特制定本方案。學(xué)生在教師的組織下,迅速、有序、安全地進(jìn)行疏散,并到指定地點(diǎn)集合。演練前召開教師動(dòng)員大會(huì),明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。七、演練程序:啟動(dòng)程序總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們,全體同學(xué)們,體育中學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上開始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。聽到警報(bào)聲后按預(yù)定方案進(jìn)行演練。(2)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先制定的地點(diǎn)整隊(duì)。09094學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。09093學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。靳才旺負(fù)責(zé)091班、092班學(xué)生按要求有序撤離,并到指定地點(diǎn)。負(fù)責(zé)113班、114班學(xué)生有序撤離,并到指定地點(diǎn)。負(fù)責(zé)093班、094班學(xué)生有序撤離,并到指定地點(diǎn)。要求:每寢室兩路縱隊(duì)按要求快走從樓梯口靠右有序撤離,疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。負(fù)責(zé)體音美組 教師有序撤離,并到指定地點(diǎn)。聽到防震警報(bào)后,聽從老師安排。各班主任按學(xué)生名冊(cè)進(jìn)行點(diǎn)名,并向防震演練總指揮徐校長報(bào)告。地震的直接災(zāi)害發(fā)生后,有可能會(huì)引發(fā)出次生災(zāi)害。地震再次顯示了它巨大的殺傷力。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。這次地震逃生演練、緊急疏散演習(xí)活動(dòng)開展得非常有意義,不但增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識(shí),而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識(shí)。另外,學(xué)生們還親身體會(huì)到了在逃生過程中,不能只顧個(gè)人安危,要服從老師的指揮,鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性。必要的知識(shí)宣傳和實(shí)地演習(xí),能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),提高自我保護(hù)的能力,能在災(zāi)難來臨之際,減少傷亡。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)
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