【正文】 、一本學(xué)生的上線率，另一方面也提升了縣職教中心的知名度、影響力。三、目前學(xué)校存在的的主要困難和問題招生難、鞏固難的問題仍未得到真正破解。，償還難度較大，加之目前的基礎(chǔ)能立提升項(xiàng)目工作經(jīng)費(fèi)投入較大，省縣級配套資金不到位，項(xiàng)目建設(shè)滯后，有很多安全隱患，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)也極為困難。（二）工作亮點(diǎn)一是在全省首創(chuàng)職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目推行第三方監(jiān)管和驗(yàn)收，保障監(jiān)管客觀、獨(dú)立、公正。二、以創(chuàng)建“市學(xué)習(xí)型社區(qū)”為抓手，多渠道、全方位推動學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)。為確保創(chuàng)建工作落到實(shí)處，不走過場，我區(qū)建立了黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府推動、中心主導(dǎo)、教育聯(lián)動、成校指導(dǎo)、社區(qū)落實(shí)、全民參與的學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建運(yùn)行機(jī)制。為防止創(chuàng)建工作一紙空文，我中心進(jìn)行了周密部署，把工作落到實(shí)處，采取成校校長負(fù)責(zé)制，學(xué)校教師掛點(diǎn)幫扶，協(xié)助社區(qū)做好指標(biāo)解讀、檔案建立、資源整合及活動開展等各方面工作，在創(chuàng)建過程中，還多次組織區(qū)內(nèi)專家組深入社區(qū)現(xiàn)場指導(dǎo)，貼心服務(wù)贏得社區(qū)的贊許，激發(fā)了社區(qū)的工作熱情。純企業(yè)社區(qū)結(jié)合自身特點(diǎn)，爭取企業(yè)經(jīng)費(fèi)支持，鼓勵員工熱心參與，社區(qū)干部精心組織，開展各類職業(yè)培訓(xùn)和文體活動，提升員工素質(zhì)，豐富業(yè)余生活。龍崗創(chuàng)建工作在全市做出了典范，市人民政府教育督導(dǎo)室初定全市學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)交流會在龍崗召開。（小標(biāo)題）重在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力德國“雙元制”職業(yè)教育模式是德國職業(yè)教育的主體，是目前世界上最為成功的職業(yè)教育模式之一，被譽(yù)為德國經(jīng)濟(jì)騰飛的“秘密武器”。努伯格介紹說，“雙元制”職業(yè)教育的辦學(xué)目標(biāo)是，以培養(yǎng)學(xué)生在企業(yè)的實(shí)際操作能力為重點(diǎn)，通過學(xué)校教學(xué)和企業(yè)實(shí)踐這“雙元”的緊密結(jié)合，培養(yǎng)高素質(zhì)的具有綜合能力的一線技術(shù)工人和技術(shù)農(nóng)民。他感慨地說：“由于教育觀念和辦學(xué)條件的限制，我們以前的職業(yè)教育大多是在課堂上講解完成，但要想讓我們的學(xué)生真正學(xué)有所用，就不能光在黑板上開拖拉機(jī)了。他們先在企業(yè)找到工作，再到學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，企業(yè)與學(xué)校達(dá)成協(xié)議，一方面學(xué)校要完成培訓(xùn)要求，同時由企業(yè)提供良好的實(shí)習(xí)機(jī)會。平度市職業(yè)教育中心工業(yè)企業(yè)維護(hù)與維修專業(yè)的二年級學(xué)生金麗麗自豪地告訴記者，讀“雙元制”專業(yè)，一點(diǎn)不用擔(dān)心找工作的問題，畢業(yè)的師兄師姐們都是許多企業(yè)搶著要。受“雙元制”職教模式的影響和帶動，近年來平度市的職業(yè)學(xué)校積極借鑒這一模式，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方式，畢業(yè)生質(zhì)量有了明顯上升，辦學(xué)效果得到用人企業(yè)的肯定。２００３年１１月，“山東省雙元制職業(yè)教育培訓(xùn)基地”在平度成立，并舉辦了首期職業(yè)學(xué)校校長培訓(xùn)班。他認(rèn)為，教育理念和辦學(xué)條件也正是困擾我國職業(yè)教育發(fā)展的兩大瓶頸，尤其是“雙元制”職業(yè)教育對教學(xué)、實(shí)習(xí)設(shè)施的要求很高，需要的資金投入也很大，這也是大規(guī)模推廣“雙元制”的難度所在。而真正的職業(yè)教育應(yīng)該是以車間實(shí)踐為主，課堂教育起輔助作用。平度市教育體育局職業(yè)教育成人教育辦公室主任朱風(fēng)彬說，在現(xiàn)階段推廣“雙元制”職業(yè)教育辦學(xué)模式，需要政府的參與和扶持，發(fā)揮政府統(tǒng)籌的作用，協(xié)調(diào)學(xué)校和企業(yè)的關(guān)系。目前迫切需要全社會提高對職業(yè)教育的認(rèn)識，克服“重學(xué)歷，輕技能”的傾向。自創(chuàng)建以來為山東經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速發(fā)展的需要，為社會培養(yǎng)、輸送了大批技術(shù)力量。學(xué)生就是職教中心“產(chǎn)品”，“產(chǎn)品”是否對路，畢業(yè)生能否受到社會歡迎？很大程度要看學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生是否符合社會的需求。學(xué)生就讀職教中心，目的就是為了謀求一份較好的工作或升入高職、高等院校。三、濃濃師生情。文化課和技能課教學(xué)內(nèi)容雖不相同，但幾位文化課的任課老師和技能課的班主任老師，他（她）們認(rèn)真授課的責(zé)任心是相同一致的。經(jīng)過這樣的實(shí)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生既具備必要的理論知識，又具備熟練操作技能。親情的管理。班主任老師主動適應(yīng)學(xué)生而不是要求學(xué)生適應(yīng)自己。“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步。根據(jù)相關(guān)媒體報道，目前我國對技術(shù)力量需求已從現(xiàn)在的初級型轉(zhuǎn)向中、高級技術(shù)工、技師、高級技師，這就是市場的變化和需求。個人認(rèn)為職教中心現(xiàn)有的有利條件是：省、青島市、平度市三級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，三級教育主管部門策劃和支持；多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和取得的成績；雄厚的師資力量和潛力，全體教師的愛崗敬業(yè)精神和踏實(shí)、努力的工作作風(fēng)；初具規(guī)模的校園設(shè)施，牢固的實(shí)習(xí)和就業(yè)基地。2003年11月，被山東省教育廳命名為山東省雙元制職業(yè)教育培訓(xùn)基地。十幾年來，中德雙方進(jìn)行了友好而富有成效的合作，德方無償援助500余萬歐元，中方共投入配套資金5000多萬元人民幣。為了切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量，平度職教中心投入800多萬元建起了10000多平方米的綜合培訓(xùn)樓、培訓(xùn)公寓樓和培訓(xùn)餐廳，完善了培訓(xùn)、食宿一體化的配套設(shè)施，培訓(xùn)公寓設(shè)有40多個標(biāo)準(zhǔn)間，可以同時容納120人住宿，每個房間都可以上網(wǎng)，培訓(xùn)餐廳可以同時接納200多人就餐。擁有海爾、鴻達(dá)、淄柴博洋、星光模具、雙源電控、開關(guān)廠、電業(yè)公司等28個校外實(shí)習(xí)基地。本專業(yè)現(xiàn)有中學(xué)一級教師以上職稱、技師職業(yè)資格的培訓(xùn)教師40名，有擁德國師傅證書4人、國家級考評員5名，雙師型教師達(dá)100％，還聘請了20多名國內(nèi)外專家作為兼職教師。畜牧獸醫(yī)專業(yè)，是山東省教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，青島市骨干專業(yè)。畜牧獸醫(yī)專業(yè)自開辦以來，貼近“三農(nóng)”，正確把握了“農(nóng)”字號專業(yè)為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)一線熟練技術(shù)農(nóng)民的發(fā)展方向，目前為止已為社會各界輸送優(yōu)秀畢業(yè)生5200余人?！斗b設(shè)計與工藝》，是我校的骨干專業(yè)，2000年11月被青島市教委評為青島市骨干專業(yè)，2002年被確認(rèn)為山東省職業(yè)教育教學(xué)改革示范專業(yè)。2007年和2008年我校先后5名學(xué)生代表青島市參加全國職業(yè)院校服裝專業(yè)技能大賽獲得優(yōu)異成績：一等獎一名，二等獎一名，三等獎三名，三名輔導(dǎo)老師榮獲國家優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。培訓(xùn)省服裝專業(yè)骨干教師共24期876名。先后派出專業(yè)教師40人次到德國培訓(xùn)，60多人次到全國各地雙元制項(xiàng)目單位以及有關(guān)高校、企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)。圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，突出職業(yè)特點(diǎn)。以職業(yè)需求構(gòu)建起“寬基礎(chǔ)、活模塊、知識與技能”復(fù)合型的智能結(jié)構(gòu)，從工作崗位需要出發(fā)組織教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)市場需求調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，將企業(yè)的新技術(shù)、新工藝、新方法引進(jìn)課堂，這樣既考慮職業(yè)目標(biāo)的實(shí)際需要，又為學(xué)生未來發(fā)展打下基礎(chǔ)，突出以職業(yè)能力為本位的培養(yǎng)模式。為提高社會對學(xué)?？荚嚨恼J(rèn)可度，推進(jìn)學(xué)校考試向社會考試的過渡，改變了傳統(tǒng)的學(xué)校命題、學(xué)?？荚嚨霓k法，建立起統(tǒng)一的考核組織和質(zhì)量評價體系，由平度市“雙元制”職業(yè)教育考試委員會組織考試。四是以職業(yè)道德為抓手，以就業(yè)為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程綜合化。畢業(yè)生對口就業(yè)安置率達(dá)100%。近年來，海爾、海信、三瑩、統(tǒng)一、韓國LG等上百家國內(nèi)外大型企業(yè)紛紛前來我市投資建廠。第五篇：職業(yè)教育中心2016年工作總結(jié)職業(yè)教育中心2016年工作總結(jié)職業(yè)教育中心2016年工作總結(jié)XX年，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神和全國職業(yè)教育工作會議精神，學(xué)習(xí)踐行黨的群眾路線，全校教職工盡心盡責(zé)，扎實(shí)工作，學(xué)校在各方面都取得了較好的成績，先后獲得了“xx省中等職業(yè)教育管理五星級學(xué)校”、“省、市教育工作先進(jìn)集體”、“太原市五一勞動獎狀”、“太原市文明單位”、“xx縣綜合考核先進(jìn)集體”等榮譽(yù)。每周二下午，教職工和全校同學(xué)一起參加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大講堂和法律大講堂；二是外出學(xué)習(xí)，組織教職工外出參觀、聽課、培訓(xùn)，邊學(xué)習(xí)邊思考邊提高；今年以來，校長先后赴xx職業(yè)學(xué)校、xx計算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校、xx輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx商業(yè)學(xué)校、xx集團(tuán)、xx集團(tuán)等學(xué)校和企業(yè)考察學(xué)習(xí)，借他山之石攻xx職教之玉；三是全體教職工自學(xué)研讀，工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代職業(yè)教育知識，學(xué)習(xí)全國職業(yè)教育工作會議精神，學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)教育管理知識，用知識武裝頭腦。并要求行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭，嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。加強(qiáng)微信平臺管理，更好地宣傳學(xué)校，方便家長、學(xué)生與學(xué)校互動。每次行政會前，在行政領(lǐng)導(dǎo)群中發(fā)布擬討論的議題，參會人員可以就議題在微信群中發(fā)表意見和建議，進(jìn)一步縮短會議時間，提高會議效率。積極落實(shí)中職教育免費(fèi)全覆蓋政策，按時組織國家助學(xué)金的發(fā)放工作。通過“讀、誦、賽、演、唱、考”等多種形式，校園內(nèi)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活動開展得有聲有色，取得了明顯的成效，提升了同學(xué)們的文明養(yǎng)成。（二）技能育人一是創(chuàng)新教學(xué)管理，推進(jìn)教學(xué)改革，強(qiáng)化技能訓(xùn)練教學(xué)。根據(jù)企業(yè)需求以及學(xué)生的實(shí)際情況，對現(xiàn)有課程大膽進(jìn)行改革，專業(yè)設(shè)置進(jìn)一步細(xì)化，課程設(shè)置更加合理，開設(shè)適應(yīng)企業(yè)需求、適合學(xué)生實(shí)際、適應(yīng)社會發(fā)展的課程，積極開發(fā)校本教材。廠中校、校中廠的辦學(xué)格局邁出了可喜的一步。根據(jù)“企業(yè)需要什么人才我們就培養(yǎng)什么人才”的原則，狠抓學(xué)生技能訓(xùn)練。我們還積極開展短期培訓(xùn)，今年完成了300人的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)任務(wù)，為農(nóng)民送去了技術(shù)和服務(wù)，為農(nóng)民增收提供了技能支撐。最近，我們還在探索學(xué)分制的改革，以此樹立同學(xué)們的自信，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的激情。同時以團(tuán)委會為主導(dǎo)，積極組織學(xué)生參加豐富、有益的志愿者社會服務(wù)實(shí)踐活動和社團(tuán)活動，為學(xué)生走向社會，更好的發(fā)展自我奠定了良好基礎(chǔ)。青春同行，學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的青年志愿服務(wù)活動；3月10日下午，高一財會（一）班的同學(xué)們在班主任柳老師的帶領(lǐng)下，義務(wù)清洗涪江一橋護(hù)欄，為美麗合川貢獻(xiàn)自己的力量；3月15日，團(tuán)委組織醫(yī)護(hù)專業(yè)10余名志愿者到涪江一橋頭廣場開展免費(fèi)測血壓活動，為健康重慶貢獻(xiàn)自己的綿薄之力； 3月16日，高一醫(yī)護(hù)（三）班的同學(xué)走進(jìn)合川兒童收養(yǎng)院，“大手牽小手”，陪孩子們做游戲、唱歌，關(guān)愛之花在此綻放；3月17日，團(tuán)委組織開展“愛心一元捐”活動，募集捐款1900元，資助了11名貧困學(xué)生；（四）4月27日，團(tuán)委配合教務(wù)處成功舉辦了“大課間”韻律操比賽。（六）5月25日，舉行“頌歌獻(xiàn)給黨”大型紅歌合唱比賽。（二）工作亮點(diǎn) 一是在全省首創(chuàng)職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目推行第三方監(jiān)管和驗(yàn)收，保障監(jiān)管客觀、獨(dú)立、公正。二、以創(chuàng)建“市學(xué)習(xí)型社區(qū)”為抓手，多渠道、全方位推動學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)。一是建立有效運(yùn)行機(jī)制。三是貼心服務(wù)贏得贊許。純花園小區(qū)利用其社區(qū)干部素質(zhì)較高及轄區(qū)擁有豐富的離退休干部資源，組建各種社團(tuán)組織及義工隊(duì)伍，豐富了社區(qū)教育的軟實(shí)力?？傊ㄟ^以評促建，社區(qū)硬件得到加強(qiáng)，管理不斷完善，臺賬均已建立，學(xué)習(xí)熱情高漲，達(dá)到預(yù)期效果。